龙捷在当下新课程改革大背景下，少数民族落后地区语文教育在新课程理念下探究实践语文自主翻转课堂，关键是从少数民族落后地....
王庆中言语品味极其重要，本人认为对言语的品味，可从以下几个方面赏试。一、声情并茂地诵读。所谓“诵读”，就是要求学习者....
董丫莲在小学语文教学中，教师要发挥学生的主体作用，开展探究性教学，让学生在自主学习环节掌握课文内容，发展学生的独立思....
郭云波曾几何时，语文课犹如待春的枝干，渴盼着朵朵花开。新课程的施行，恰似滚滚的春雷震响了课堂。在与新课程同行的日子里....
王玲作为一名在语文教学这条战线奋战20多年的老语文人，提起作文教学，我便是满腹辛酸。因为这20多年来，我一直在作文的泥潭....
蒯启勇高中语文作业量投入的并不少，但是收到的效果却不是很明显。随着高考的竞争压力越来越大，语文科目的教学也逐渐被重视....
殷晶在小学作文的教学过程中，教师应注重对学生进行培养与指导，不仅要使学生能写作文，更要让他们爱写、会写作文。一、积累....
闵菊香中学作文教学，实质的问题就是培养出学生个性化的基础写作能力，为以后高年级的写作奠定好基础，这才是中学作文教学成....
李胜高教学实践活动，实际上是师生之间进行的一种特殊的人际沟通活动，是师生之间对知识、技能和情感的传递与接受动态过程的....
吴乐凡韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”宋代著名学者陆九渊说：“为学患无疑，疑则有进，小疑小进，大疑大进。”陶行....
李明忠一、教师要有亲和力，要处处以学生为中心教师在课堂上要做到与学生无间的交流，要能让学生觉得老师在无微不至地呵护自....
吴柱石多年来，提到文言文教学，人们总是很自然地想到“八字真经”，叫做“字字落实，句句清楚”。因此在课堂上，往往出现这....
杨峰一般看来，班主任的工作就是管理班集体，管理学生，在“管”上做文章。但是管理要讲究方法，要根据不同层次、不同年龄的....
高志远借鉴著名教育改革家李希贵在山东高密四中创建的语文大阅读概念，现在中学阶段语文课程基本上都设置了阅读课，其主要目....
邹秀芬《小学语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，要让学生在主动积极的思维和情感活动中，加以理解和体验，有所感....
彭燕嘉“任务驱动型作文”是受近年来风行的任务驱动型教学模式的启发而提出的，这种教学方法主张教师将教学内容隐含在一个或....
刘丽长期以来，基础教育领域中关于学生知识学习的评价和检测的理论和技术已经相对成熟，而对于学生能力发展的评价，却没有相....
袁德莉中华五千年的文化源远流长，而先贤们给我们留下了许多华章美文值得我们去研讨，通过对这些古文的学习，学生们可以提高....
周逸芳一、教学目标知识与技能：积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法，疏通文意。过程与方法：反复朗读课文，了解作家作品....
范菊芳小学低年级也有作文吗？有，低年级实质就是看图说话、写话，它是在培养学生学习“公式”：什么时候谁在什么地方干什么....
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