摘 要：在高中历史应用新教材的背景下，教师若按传统的教学模式，将难以在规定的课时量内完成教学任务。笔者认为有必要对新....
刘建美摘 要：对于小学生来说，学习习惯的养成不仅仅需要自己的坚持，还需要教师和家长的坚持，这也是我们需要家校协同培养....
王巧元摘 要：阅读能够有效提高学生对于语文知识的认识，同时还能够促使学生的心灵得到成长。在初中语文教学过程中，教师要....
齐敏摘 要：每个学生都有自己独特的个性化特征，就比如世界上没有完全相同的两片叶子，每一个学生都是独一无二的，作为教育....
余正玲摘 要：在传统教育观念的影响下，小学课堂的教学模式一般为：教师在讲台上生硬地向学生讲授教材知识，教师与学生之间....
刘海峰摘 要：在新教育理念的影响下，初中语文教学不仅要提升学生的理论知识，而且要通过教学活动提升学生的文化素养。古诗....
郑燕妮摘 要：在小学高年级的学生中存在着书写姿势不规范、握笔方式不正确、书写不工整、字迹难看、错别字多等现象，这跟学....
王霞摘 要：在新课改教学背景下，开展小学语文教育要与时俱进，在教学手段上进行创新，发展学生的自主学习能力，尊重学生在....
马丽新摘 要：本文重点研究小学低段语文教学中学困生的成因以及相关的转化策略，整篇文章分为两个部分：第一部分详细解读小....
徐琳摘 要：德育作为一种重要的教育理念，在当下教学中已经实现了与所有学科教学工作的有效结合。心理健康课程便是融合德育....
修慧斯摘 要：现代文阅读是学生进行获取阅读信息的重要手段，倘若学生没能全面掌握现代文阅读的技巧，或是没有充分的文学积....
摘 要：随着教育模式的不断转变，小学的教育形式也在不断革新。语文这一课程作为小学学习中的关键一科，也逐渐被重视起来。....
林雪梅摘 要：随着新课改在初中历史教学中的不断推进，教师应注重为学生创设多样化的教学情境，帮助学生制定合理的学习目标....
许玮虹摘 要：微课程具有直观，形象，生动，可重复播放的特点。其超强的画面感，利于调动学生学习的积极性，激发学习兴趣。....
钟秋云摘 要：个性化教学的针对性较强，需要结合特殊学生的实际情况展开教学，个性化教学属于一种新型的教学模式，与传统的....
吕樱摘 要：初中语文阅读教学的目的在于培养学生的阅读写作、语言表达能力。随着新课程改革的不断深入，根据学生语文阅读的....
马兰芳摘 要：在当前小学语文的实际教学活动中，小学生不具备完善的语言组织能力，这主要是因为小学生的年龄较小，缺乏相关....
陈小红摘 要：在小学语文庞大的教学体系中，低年级的识字教学是语文教学内容中的最为重要，也是最为基础的部分之一。对于小....
孙耀泽摘 要：提高小学生的语言运用能力具有重要的现实意义。本文首先从语言理解和语言运用两个层面分析了小学生语言运用能....
袁琴摘 要：随着社会经济的飞速发展，教育的形势也在不断变化。当前，应试教育的坚冰从未打破，教育的功利化思想甚嚣其上。....
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