李桂梅[摘 要]以“植物细胞的吸水和失水”拓展性实验的教学实践为例，介绍开展高中生物拓展性实验教学的设计思路和实践....
孙婷婷[摘 要]通过对关系映射反演方法基本概念的介绍，探讨关系映射反演方法在中学数学教学中的教育价值，并结合具体案....
蒙显球[摘 要]利用无理数蕴含的历史文化进行教学，不仅让学生体验无理数的发现过程，而且理解无理数概念的内涵，掌握无....
陈功艳[摘 要]化学实验是科学探究的重要形式，通过化学实验学习化学，既符合化学的学科特点，也符合学生学习化学的认知....
张剑平[摘 要]柯西不等式不仅结构对称和谐、形式优美，而且应用广泛.柯西不等式的相关推广也具有同样重要的价值.近年来....
陆丽娜[摘 要]随着课程改革的不断深入，教育部门及学校对教师的教学提出了更高的要求，将发展学生的核心素养作为教学的....
黄河清数学思想方法是数学中所蕴含的一般的思维规律，是数学的灵魂.中学生学习数学思想方法的现状：一方面从教材内容上看，....
孙威[摘 要]圆锥曲线的最值问题是高考数学重点考查的内容.釆用引参消参、设而不求、数形结合、等价变换等方法可有效解决....
张明凤[摘 要]在高中数学教学中引入类比思维到课堂教学和解题中，能有效促进学生理解和学习知识，在数学教学中取得较好....
张明凤[摘 要]在高中数学教学中引入类比思维到课堂教学和解题中，能有效促进学生理解和学习知识，在数学教学中取得较好....
张祥凤[摘 要]学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生自己建构知识的过程。学习者不是被动的信息吸收者，而是要主动....
宋静[摘 要]农村学校因条件限制导致许多生物实验无法开展，教师必须因地制宜地利用生活中的材料自制教具，创新完成各类....
刘木养 [摘 要]遗传实验设计题在近几年的全国卷理综生物试题中出现的频率高，且难度大、占比高，大多数考生不知如何下手....
伍斌[摘 要]主要针对情境教学法在初中数学课堂中的应用进行论述.首先对情境教学法的内涵进行论述，进而提出若干情境教学....
郁燕旦[摘 要]培养学生的运算能力是基础知识和基本技能教学的核心，也是发展学生智力，培养学生能力，提高学生数学素养....
许丽永 刘翠[摘 要]化学课堂作为学生学习化学的主阵地，理所当然应该成为渗透学科核心素养的主要场所。在化学课堂教学中....
林君祥 [摘 要]以科学史为素材的试题如能多角度设置考查点，不仅能体现能力立意的命题思想，还能实现对学生探究性思维的....
黄桂琼[摘 要]实验教学的成效，关键在于教師的把握。教师必须确保实验操作的规范化和实验设计的合理化;应灵活安排实验的....
曹倩倩[摘 要]看似简单的数学函数却包含了很多限制条件与现实问题的模型，函数的教学是高中数学教学的重点和难点.将函数....
周炳[摘 要]在学完任意角的三角函数后，接下来就是三角函数的恒等变换，而两角差的余弦公式的推导过程是学习后面三角函....
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