叶内明 廖纪凤[摘 要]将初中化学知识进行模块化处理，每一个模块作为一个活动单元，在这个活动单元中设计一些活动过程，....
丁胤骥[摘 要]理性思维是一种思维品质，包括思维的本质性、批判性、整体性、独创性等.培养学生的理性思维，教师要引导学....
栾功[摘 要]走进2019年高考题“云”之深处，探索命题本源，研究真题把握新高考趋势，能更好地指导高三复习教学.[关键词]....
李巍巍[摘 要]2018年高考全国I卷第25题考查了带电粒子在组合场中的运动，学生对此题情景还是比较熟悉的，但由于问题设置....
张磊 邹斌 吴广国[摘 要]交变电流中“理想变压器”一节的教学，由于教材中没有做详细的证明，就直接给出了结果。对学生....
钱呈[摘 要]数学核心素养是数学知识、数学能力、数学思想和数学情感态度的综合体现，是在数学学习过程中逐步形成的.概念....
袁美华[摘 要]人文素养是个人综合素养的重要组成部分，影响和决定着个人的终身发展。初中阶段是每个人一生中发展的黄金....
林奕军[摘 要]逻辑思维能力是数学学科核心素养的重要组成部分.当前农村初中学生的逻辑思维能力普遍较差，究其原因是对概....
李向东[摘 要]“盐类的水解”是高考化学命题的热点之一。这部分知识理论性强，内容抽象，对知识的综合运用能力要求较高....
程宏亮[摘 要]物理是一门以观察和实验为基础的学科，物理实验对物理学的形成和发展起着根本性的作用，它是物理学发展的....
劳梅娟[摘 要]初中阶段是职业生涯的萌芽期，对学生一生的职业生涯规划有重要影响。初中生对职业认识不足和选择迷茫的客....
周江[摘 要]中学物理在培养学生创新能力方面具有天然的学科优势。初中物理教师应该多开展创新教育，培养学生的创新意识....
葛学梅[摘 要]体验式学习活动是提升学生实验探究能力，培养学生科学素养的有效途径。教师立足科学教学，于课前、课中与....
张军[摘 要]在几何教学中建立几何模型，类比迁移知识，能培养学生在复杂的问题中提炼出几何模型，解决问题的数学意识，....
朱庆斌[摘 要]高中数学核心素养涉及数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象与数据分析六个维度内容.为将其渗....
张璟瑜[摘 要]立足初中科学习题课教学存在的问题，对初中科学习题有效设计策略进行研究。研究发现，依据启发性、专题性....
袁乐[摘 要]数学活动课能够有效帮助学生形成问题意识，学会数学思维，提升数学素养.教师在教学中应充分挖掘教材，设计和....
王苑[摘 要]绝对值是高中数学的基本概念，以其为基础命制的考题比较多.例如，绝对值不等式问题、绝对值函数问题等.解此....
洪艳萍[摘 要]化学学科核心素养是高中化学课程的教学目标，又是当前高考化学的考查重点，高中化学教师必须深入理解化学....
钱毅俊 张飞[摘 要]结合苏州市十三五重点课题的教学实践、研究，文章通过创设真实情境建构知识，分层设计转化知识，结合....
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