王金聚[摘 要]通过对浙江近两次物理选考卷的分析，指出了两卷命题的一些共同特征，并阐述了在高中物理课堂教学中应注意....
吴凯臻[摘 要]调查广州市水螅资源分布情况，并在实验室与校园池塘饲养水螅，以优化设计人教版生物八年级上册《腔肠动物....
周根旺[摘 要]立体几何解答题是历年高考必考的热点，对部分学生来说是一大难点，他们往往找不到解题的突破口.突破难点的....
张井卫 倪华[摘 要]文章以2019年四省（广西、云南、贵州、四川）名校高三第三次大聯考第25题为例，通过一题多解，拓宽....
高建设[摘 要]通过对基因频率和基因型频率概念的阐释，以及相关的计算归类，使学生理解生物进化的本质。[关键词]基因频....
祝瑞荣[摘 要]“体验式”教学是指教师在课堂中预设、再现情境，让学生充分体验学习过程，并循着学生思维的起伏、情感的....
周林雪[摘 要]首先阐述化归思想的内涵和基本功能;其次说明化归思想在初中数学解题中的应用原则;最后结合具体的例题分析化....
熊小梅[摘 要]初中物理教学中，运用自制的教具开展物理教学，能有效提高教学实效。文章介绍了一个自制教具的设计、制作....
季小燕[摘 要]立足初中生物教学，改变封闭式和灌输式的教学模式，通过引导学生联想、想象、发散思维及逆向思考问题，培....
黄福剑[摘 要]初中化学是学生接触化学知识的起点，很多学生对初中化学的基本概念模糊不清，而化学基本概念是学生学习好....
郭健[摘 要]圆有很多几何性质.巧妙应用圆的性质能快速解决很多问题.引入圆的常见方式有：三角形（内切圆、外接圆）、定长....
王秋忆[摘 要]高效课堂教学已成为当前教学的主旋律，对于教师是否实施了高效课堂教学以及学生是否高效地掌握了知识，需要....
赖时军 韩林 邓招印[摘 要]详细剖析常见盐类水解平衡常数Kh表达式的推导过程，并根据Kh表达式的特点，总结其在盐类水....
高娟 郭凯[摘 要]在高中数学课堂中运用探究式教学，不仅可以强化学生对高中数学知识的运用，还有助于培养学生的创新意识....
韩秋娜[摘 要]《种群的特征》教学中，以藏羚羊为背景，创设情境，设疑导入课堂，引导学生设计模拟实验，动手解决如何调....
李如咬[摘 要]结合具体教学案例，分析几何画板在数学教学的应用，突显几何画板辅助数学教学的特有优势：体现数学源于实践....
吴胜[摘 要]立足于以“学”为中心的教学理念，探讨初中物理教学设计的常规操作，并结合“电流和电流表的使用”的教学实....
李永声[摘 要]数学建模是应用数学解决实际问题的基本手段，培养学生的数学建模能力，对于发展其数学应用能力，提升数学核....
王永刚[摘 要]随着信息技术的普及和推广，智能手机被广泛应用于人们的日常生活，成为现代人必不可少的生活工具。对于初....
张桂萍[摘 要]就教材编写的内容，教师在备课过程中若能根据教学的实际情况，对同一章不同小节的内容做一定的调整，不仅....
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