吴兵此教师应该将概念教学作为提升学生思维能力的重要形式。文章结合“弹力”的教学谈谈概念教学。[关键词]高中物理;概念教....
周超富[摘要]整体思想是数学解题中一种重要的思想方法.从整体上认识问题，利用知识联系来对问题简化变形，可实现问题的高效....
谭振兴[摘 要]新课程理念强调在教学中，不仅要让学生掌握应知应会的知识，而且要注意培养学生的自学能力，要让学生形成....
范俊[摘 要]对“生物膜”知识进行梳理整合，厘清生物膜结构和功能的关系，基于相关考点，提出相应的复习策略。[关键词]....
包旭苗[摘 要]在求解三角函数问题中，有要目标意识，要紧扣解题目标进行有目的的变形，如降幂转化、常数代换、合理变角....
龙冬梅 梁永锋[摘 要]以“乙烯”的教学设计为例，基于乙烯的性质，分析构建乙烯的结构，进而推测乙烯的用途，培养学生....
栾功[摘要]结合课本习题和高考压轴题探索“放缩与替换求和”在解题中的应用，以提高学生的解题能力.[关键词]放缩;替换;求和;....
石志学[摘 要]随着多媒体课件在学科教学中的广泛应用，出现了乱用、滥用多媒体课件，致使学科教育功能被弱化的现象。文....
徐春珏[摘 要]实验是物理教学的重要内容，也是物理教学的重要手段。然而有的物理实验效果不够明显，成功率低或学生对实....
谢荣春[摘 要]用空间向量证明立体几何垂直问题是一条有效的途径.研究、探讨此种方法，可以提高学生的解题能力.[关键词]....
邹韩仕[摘 要]知识迁移能力是学生将学到的知识技能成功地迁移到新的情境、新的问题时所体现出的一种素质和能力，是学生....
黄纲业 薛莲 覃彩娟[摘 要]围绕“生命观念”和“科学思维”两个视角，提出了运用“结构决定功能观”和“建立系统化模型....
马汉阳[摘要]导数与数列中有关不等式的证明是高考重点考查的内容，也是高考的难点之一.研究此类问题的证明方法，能提高学生....
冯志伟[摘 要]学生发展核心素养最终还是要落实到培养学科核心素养上，落实到课堂教学上，而课堂教学的有效实施依赖于教....
林庆娟 杨军[摘 要]“假说—演绎法”是一种思考和解决问题的有效方式，它能够帮助学生有效理解生物学概念的内涵。为了....
何利娟[摘要]高考真题或模拟题是对考试说明的具体演绎.教师应对它们进行对比分析，最大限度地发挥这些试题的作用.挖掘典型高....
吴保颖[摘 要]集合中的关系复杂，厘清集合中的“关系”，可以帮助学生突破集合难点.[关键词]高中数学;集合;关系[中图分....
黄宁[摘 要]从四个方面分析数列模型在解决实际应用题中的应用，以培养学生运用数列模型解决实际生活问题的能力.[关键词....
罗达伟[摘 要]前概念容易先入为主，修正起来并不容易，需要广大教师引起足够重视。在高中化学教学实践中转化各种前概念....
林安景[摘要]2019年全国卷III高考数学试题，突出数学学科素养，注重能力考查，覆盖基础知识，增强综合性和应用性，以我国优....
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