钱婧[摘要]以课例“探险寻宝——酸碱盐复习”为例，研究情境作用下的游戏化学习的设计过程，并通过实例分析学生在知识、方法....
朱敏敏[摘要]集中思维也叫聚合思维，是相对于发散思维的一种思维方式，集中思维是一种基于发散思維的认识，具有抽象性、概括....
马静[摘要]以一节高三化学计算专题训练讲评课的优化实践为例，探析基于深度学习的高三化学习题讲评课教学策略，提出通过精选....
吴涛 林燕丽 郭晓琳 罗绍稳 陈学梅[摘要]从生活中灭蚊片驱蚊的实例出发，通过两种简易的方法探究灭蚊片烟雾对绿豆种子萌发的....
吴沛儒[摘要]实验教学不仅要培养学生的实践能力，还要培养学生的创造性思维能力，而今中学物理实验往往规定实验目的、实验原....
吕宁琳[摘要]尝试在初二学生中开展化学实验社团活动，引导学生选择适合的主题进行探究性实验，积累探究体验，提升小组合作意....
周军凤[摘要]探讨含参二次函数问题及其变式的解题规律，可以帮助学生熟练掌握含参二次函数单调性的特点，并能在解题中加以灵....
范日清[摘要]化学概念对学生学习化学有直接的影响，概念教学是化学课堂教学的重要任务之一。化学概念教学是培养学生能力和科....
杜灵芳[摘要]科学学科的学习注重在构建知识体系和模型的过程中发展学生的思维。空间思维能力是思维想象的一个分支。文章以“....
吴冬明[摘要]数轴上的动点问题是初中数学的难点，借助数轴进行数形转换是解决此类问题的有效方法。[关键词]初中数学;动点问....
汪阿运[摘要]初中物理主要以观察和实验为主。教材设计的现有实验，有时不能满足学生深度学习的需求，主要表现为：很多实验不....
郭建生[摘要]当前的高中生物学中有许多内容难以进行直观的展示，课时的限制也不利于教师引导学生通过长期的实验来对生物学的....
刘西子 李春生[摘要]高中化学课程包括必修课程和选修课程，必修课程和选修课程之间具有明显的螺旋式上升、层级发展的特点，....
刘盛字[摘要]以《细胞核——系统的控制中心》的教学为例，通过资料分析呈现科学探究的经典实验案例，培养学生分析实验设计、....
岳军[摘要]参数问题是高中数学的重要题型。一般分为求参数的值和参数的取值范围两种情况。求解这类问题的关键是从题目的实际....
朱小东[摘要]中考物理复习的成败直接关系到学生物理成绩的优劣，简单有效的复习方法既可以减轻学生的学业负担，又可以提高复....
钱琴红[摘要]随着新课改的不断深入，在高中化学实验教学中培养学生的学科核心素养，显得越来越迫切。为了提高高中生的学科核....
罗小飞[摘要]“浮力”是初中科学教学中的重难点，对知识的综合和思维的灵动等要求都很高。学生在学习浮力时兴趣并不浓厚，畏....
姜明[摘要]变式教学是数学教学中一种有效的教学方法。通过合理的变式教学，可助力学生深度理解知识，激发学生的学习动力，培....
王金淼[摘要]交流电的有关知识相对比较抽象，在日常生活中有着广泛的应用，同时也是高考考查的内容，为了提高学生解答相关问....
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