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轮滑球运动教学现状分析策略

轮滑球运动教学现状分析策略

张爱臣

摘要:轮滑球运动在我国已有十几年的发展历史,它不仅能提高人们的体能,还能增进人们的身体健康。文章就我国轮滑球运动存在的主要问题进行了阐述,然后针对这些问题逐一提出了相应的解决办法,为我国轮滑球的发展提供参考。为此,我们必须积极应对这些负面影响,并寻求有效的解决办法,使滑轮对齐在我国逐步普及,使更多的人能够参与和响应国家号召,为全民健身而努力。

关键词:单排轮滑球;运动;制约因素;对策

中图分类号:G4 文献标识码:A

一、发展现状及制约因素

1.1宣传不够,参与人口基数增长速度较慢

在网络上的研究中,我们可以看到,目前我国的轮滑球运动还没有得到足够的媒体关注,对此的报道也很少。尽管也有相关的个人报道,但他们只是通过个人俱乐部或自己的媒体报道,关于轮滑球运动的相关报道和信息可以在中国轮滑球协会的官方网站上找到。但是,报告并未发表。他们只是在网站上显示。有些体育频道对轮滑球比赛进行实况或实况转播。而且,大众很难在电视上找到关于轮滑球的视频。尽管国家颁布了《全国健身计划》和《青年体育促进计划》等文件,但是政府和媒体都没有加大宣传力度。

1.2人气不旺,后备人才缺乏

轮滑球运动在2003年正式推出,此后每年都有大小比赛。参加首届比赛的队伍只有近10个,现在已经增加到超过40个队伍,这说明了这项运动的发展非常迅速。根据统计,近年来参加轮滑球全国性比赛的队伍大部分是北京、上海、广东、江苏、安徽、天津等地区,这些地区大多来自经济发达的省份和城市,西北和西南也很少。一个成熟的轮滑球队甚至没有正规的队伍。可见,轮滑球运动在中国发展较快,但尚未达到全国普及水平。这项运动的参与者和爱好者通常是青少年,尤其是小学生。在高中和大学入学考试的压力下,越来越少的轮滑球爱好者,大学里也没有多少业余选手。在某些教育机构中,主要是因为工作的压力,成年轮滑球爱好者通常是退休的冰球运动员。所以,轮滑球运动的普及只能在小学阶段进行,在中学生、大学生和成人中推广比较困难,导致普及范围狭窄。

1.3地点和设备短缺,难以满足需求

体育馆是各种运动项目的基础设施。如果没有合适的运动设施,运动将很难维持。但是,目前我国溜冰场数量还很少。很多爱好者得走很长的路才能找到一个特别的地方。所以,他们只能在一些公开的场地比赛,比如附近的篮球场。这类场所没有相应的保护措施。运动场上的一点疏忽可能伤害到自己和别人。另外,用于轮滑的运动器材非常昂贵。完全的运动组合大概在5000到30000之间,这对于大众来说是很难接受的。所以人们倾向于更加经济的运动,例如篮球,乒乓球和羽毛球。

1.4教练水平不均衡,整体水平需要提高

现阶段,我国有些轮滑球教练是退休的冰球选手。通常,在冰球训练中,他们几乎不做文化研究,但是他们花费了大量的时间进行技术训练,因此没有坚实的理论基础。基本来说,我是靠“大师级经验”教授輪滑。在体育领域,缺乏深入的研究和探索,缺乏创新,也有一些滑冰俱乐部的教练,学历和技术都不高。那些教练没有经验。系统化的职业培训,一般只接受短期培训,理论知识和专业技能不足。我国教练员的素质参差不齐,在很大程度上制约了学员的发展。

1.5科研薄弱影响培训水平

马克思是一位伟大的思想家,他说,科学理论对实践具有积极的指导作用。不管是在百度还是谷歌上,关于“轮滑”的信息种类和数量都很多,但是关于“轮滑”的信息实在是少之又少。所以,在我国关于轮滑运动的参考资料很少,很难在网上或者书店找到相关的文献。通常情况下,国家轮滑队只进行现场技术交流,几乎没有与之相关的大型技术交流研讨会。选手和业余选手很难有机会相互碰撞。

二、建议和对策

2.1加大宣传力度,扩大参与人数

要加强对轮滑运动的体育新闻报道,加大对体育赛事的报道力度。近几年来,互联网在我国的普及速度很快,影响也很大。所以,增加网络广告是必要的;官方微博、微信等平台可以用于广告和传播,从而使运动能够在互联网上传播。另外,可在社区和公园里修建运动场,改善体育设施,让更多人有锻炼的机会,同时保证运动员的安全。既要积极的制定、完善相关政策,也要注意宣传。唯有如此,才能让更多人了解轮滑运动。

2.2车轮滑入校园并扩大覆盖面

为保证基本水平的普及,并让更多的中小学学生参与,学校可在体育课程中增加相关兴趣课程。那些有条件的学校也可以建立俱乐部,鼓励学生积极参与。另外,学校还应对体育教师进行相应的培训,并引进专业教练,这样既能提高学生的学习效率,又能保障学生的安全。轮滑球运动的创设应立足于青少年的素质,因此从学生开始就可以巩固轮滑球运动的基础,促进该运动的可持续发展,并为我国的竞技运动奠定基础。

2.3加强政府、企业和学校三方合作促进发展

发展直轮滑运动时,不能只靠一侧支撑。这需要社会的努力,促进其长期有效的发展。加强政府、企业、学校三方合作,可以极大地提高效率。有关部门已公布有关政策和计划,为学校提供场地,企业则负责场地的建设。学校周一至周五提供教学,周末可作商务活动。根据这一模式,学校可以减少对场地建设的投资,并增加对教育的投资;公司可以在周末进行商业活动,而不仅仅是门票收入,还包括体育和休闲设备的销售。通过周末培训,政府可以增加税收,推动全民健身,推广广告,提高城市知名度。

2.4对教练进行定期培训,以加强培训

要定期聘请高水平专业教练,对教练进行理论和技术方面的培训。通过系统化的培训,使我国教练的能力水平逐步提高,教学技巧也能在教学过程中得到提升。另外,政府还应建立严格的教练员评定制度,对教练员进行考核,给教练员打分,颁发相应的资格证书。

2.5教练科研意识与科研能力的提高

科研能力也是衡量教练的一个重要方面。教练应深入学习轮滑球训练理论,提高科研意识,勇于探索、创新,提高训练水平。鼓励教练员在国内外通过各种平台、专业人士的交流,开展各种活动,鼓励教练员发表科研论文、撰写报告、科研、学术讲座等科研理念,有利于能力建设,提高训练水平。

参考文献

[1]梁作政.“轮转冰”背景下山东省单排轮滑球运动发展的构想[J].冰雪运动,2020,42(04):42-45.

[2]王鹏.高校轮滑球教学中腰腹训练方法研究[J].体育风尚,2019(07):45.

基金项目:安徽新华学院校级科研项目:安徽新华学院单排轮滑球发展路径研究(2019rw017)

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