高彦
摘要：所谓的错题整理，是指同学在对做错的题目进行有效地梳理。从而达到解题正确的目的。那么错题整理在小学数学学习中的优势也是很明显的，首先它培养了同学良好的学习习惯，优化了同学的复习时间从而提高了同学课后的复习效率，也加强了同学对薄弱知识点的掌握程度。因而，错题整理在小学数学学习中的应用起到了重要的作用。
关键词：错题整理;培养学习习惯;提高复习效率;巩固知识记忆。
中图分类号：G4 文献标识码：A
首先，小学阶段的同学思维和身体都处在非常活跃的阶段，因此对于题目的考点不能有效地进行分析，也由于自己理解能力的薄弱，对于数学这样要求抽象思维比较强的知识点也很难有较好的理解，因而会对题目产生大量的错误。所以，教师及时正确的引导同学对错题进行整理在小学数学的学习中就显得尤为重要。
一、帮助养成学习习惯
在小学阶段的学习相对于教授同学一种知识，更重要的是要帮助同学养成良好的学习习惯。因为小学階段的同学在学习的知识是为今后学习打基础的阶段，所以所学的知识，相对比较浅薄，但是需要同学培养良好的学习习惯，因为拥有良好的学习习惯，同学在才能在今后学习更加复杂、更加深化的知识上进行更好、更有效的学习。同学通过对错题的整理，可以发现自己不足的知识点在哪里，也可以发现自己在做题的时候是否产生了马虎的现象，因此可以培养自己严谨的学习态度，在整理错题的过程中帮助自己培养了良好的学习习惯。
例如在教授“1000以内数的认识”时，教师可以首先向同学展示，猜猜这里有多少个小方块儿？从而向同学引导一个一个地数十个一是十。十个十个地数十个十是一百。一百一百的数十个一百是一千。通过这样相对比较形象的教学模式，可以让同学比较清晰地知道1000以内的数的概念，1000以内数的认识概念是一个比较抽象的知识，而小学阶段的同学抽象思维能力比较薄弱，他们对于数学知识的学习还停留在形象的层面上，所以教师通过这样的引导，可以有效地提高同学对1000以内数的理解程度。也可以帮助同学养成良好的学习习惯，使得同学更喜欢思考。
二、提高同学复习效率
凡事要讲求效率和方法，拥有好的方法可以使事情事半功倍。小学阶段的同学不会很好的利用自己的课余时间。那么错题整理的方式就可以有效地优化同学的课余时间，也大大的提高了同学课后复习的效率。因为对于错题的整理，不仅仅是对题目地整理，而是对自己薄弱知识点的整理，通过错题的整理，发现自己的薄弱知识点在哪里，在复习的过程中，使得同学可以更有针对性，有重点的进行复习，不但优化了自己的学习时间，提高了自己的复习效率，也使得自己的复习更有针对性和重点性，不再盲目地对所有知识进行总结，而是有针对性的进行总结，从而提高了自己的复习效率。
例如，在教授“用估算解决问题”时，教师可以首先向同学发出问题，首先引起同学的注意力，来向同学教授什么是估算，例如填一填，妈妈买了一台电脑，花了4995元，约是多少元、欣欣小学有608人，约是多少人、体育场容能容纳8210人，约是多少人、果园儿里有779棵果树，约是多少颗通过这样与生活实际相关的问题，不仅把抽象的知识具体化，也可以让同学更好地理解什么是估算，并且可以用估算的方法来解决生活中实际的问题，引导同学把学到的知识应用到实际生活中。教师通过正确的引导同学如何进行错题整理，还可以帮助同学优化自己的复习时间，使得同学的复习更加的有针对性，从而提高自己的复习效率。
三、巩固知识记忆能力
由于生理跟心理的因素，小学阶段的同学拥有的记忆能力不是特别的牢固和长久，短时期对于知识的记忆可以有良好的记忆，但是时间久了就会逐渐的淡忘，那么通过错题整理的形式，使得小学阶段的同学也可以清晰的指导自己薄弱的知识点在哪里，通过总结还会知道自己为什么会把这道题目做错，从而在整理的过程中就会梳理自己的思维，梳理自己的知识点，从而提高了自己对知识点的理解能力。并且通过第二次计算，要达到对题目作对的目的，也使得自己加强了对知识点的记忆程度。错题整理在小学数学教学中已经起到了非常重要的作用。
例如在教授“整百、整千数加减法”时，教师可以统首先通过情景导入的模式，让同学知道整百整、千数加法，并且认识万以内数。通过让同学填一填使同学比较形象的知道80里面有几个十、一百五里面有几个百、三千里面有几个百、一千三百里面有几个百、四千里面有几个千、一万里面有几个千、二百里面有几个百、两千里面有几个百等通过这样的题目对同学进行提问，使得同学可以有效地了解整百、整千数的概念。相对于这样比较抽象的数字概念，小学阶段的同学很难有形象的理解，但是通过这样提问形式的讲解，可以使得同学有效地理解整百、整千数的含义。教师正确的引导小学阶段的同学进行错题整理，在小学数学学习中起到的重要作用是显而易见的。
综上所述，如何提高小学同学小学阶段同学错题整理的能力。教师可以根据课堂教授的知识，及时对同学进行正确的引导。错题整理能力的养成有助于培养同学良好的学习习惯，良好的学习习惯一旦养成，可以帮助同学有效地提高学习效率。错题整理能力的养成，还有助于提高同学复习的效率，使得同学的复习更有针对性，从而优化自己的复习时间，并且在错题整理的过程中也加强了自己对薄弱知识点的理解能力，并且巩固了同学对薄弱知识点的记忆能力。
参考文献
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