吴荣伟
摘要：怎样才能写好一篇优秀的高考作文，能让你拿到很高的分数，对高考学生来说，一直都是一个难题，想要写出优秀的作文，就要不断提高自己的作文水平。
关键词：高中语文;语文写作;写作能力
中图分类号：G4 文献标识码：A
希望能靠着偶尔一两次的反复押题拿高分写好作文或许能成功，但持续培养写作能力是需要经过长时间练习才能积累起来的，正如美酒佳酿总是需要长时间的酝酿发酵一样。希望能写好一篇作文，不是一朝一夕就能写好的，更多的时候是要靠平时的努力积累，脑子里要积累的作文词汇量一定够多了，在需要写一篇作文的许多时候，才能真正做到那么辞藻华丽。
一、激发兴趣
采取建立绩效机制激励的企业经营模式。在好班上还远没有一个班的学生真的能真正写出好的语文作文时，老师也不会吝啬或刻意夸奖，采用这种自主学习活动的方式，往往使其能有效地调动更多学生的自主学习活动的积极性，因为强烈的自主学习感和成就感往往使其能及时达到带给其他学生也是我们学习前进的积极动力。好奇每一个不同成长年龄的我们青少年都同样要具备，教学实践的过程管理過程也必须充分注意如何充分利用我们青少年和学生这一特殊的心理特征。把自己曾经写过的一篇好的语文作文，在每一个语文班的教室里默默记下，展示每个班级学生的作文学习成果，让他们深刻刻刻地感受到并体会到学习作文写作的一种美妙的乐趣，激发他们对学习写作的兴趣学习倍感兴趣。因此，写作对很多高中同学来说，就不再有人认为写作是那么容易让自己感到痛苦的一件事了。
二、阅读书籍
语文教书育人的方法也一定要很讲究，不是哪一类的语文书都一定能好地阅读，也就是说，语文的书只要是什么样的语文书都必须是很有讲究的，不是哪一类的语文书都一定能很好地阅读，不是哪一种语言文书都能很好地阅读，不是这样的语文书只要好好读过，就一定能很好地读懂。在学习语文阅读的过程中，有时我们一定要特别注意适合阅读的内容种类繁多的选择，最好还是能选择一些适合名著、杂志这一类的中外书刊这一类适合阅读的书，中外这些名著里面都有很多优美的语言以及句子，很多巧妙表达的语言以及写作方法，恰当的语言词语和用词，名著之所以能够发展成为一部世界名著，一定程度上因为它本身比较适合于阅读的一些地方;而且，杂志中还有很多杂志，如月刊、杂志等，这些文章都比较容易贴近我们的语文阅读，因此，我们在这些杂志上发表的文章中，有时我们也要注意一些适合于阅读的内容，例如，杂志这一类的文章很容易就能很好地满足我们的阅读需求，所以我们在学习语文的过程中，有时我们也要注意一些适合阅读的内容选择，最好是能够选择中外一些名著、杂志这一类适合阅读的书刊，因为这些书刊中有很多很好的表达方法，适当的语言词语和用词，名著之所以能够很好地贴近我们的当代社会或者现实生活，所以通过网络我们适度地阅读这些好的文字写作文章，能够在潜移默化中不断地提高自己的一些语言文章的写作水平，会不自觉的反过去利用自己语言中的一些语言工作写得好的一些关键地方，也能在潜移默化中不断地提高自己的语言写作水平。在自己进行语文阅读的整个学习过程中，你还要特别注意自己学会独立思考。一本好的畅销书或者一篇好的商业营销文章，它所用的每一句话都应该是完全不多余的，在我们开始写文章的时候，作者本身就应该要经过一番反复的逻辑推敲，每一个词都应该用到不能多余的地方。读书不能走马观花，要仔细观察读作者的各种写作阅读技巧。参考自己阅读过的文学书籍，灵活地综合运用，寻找最适合自己的一种写作表达技巧。在作文阅读的过程中，不免会遇到这样的情形，作者所写的文字与你自己所要表达的内容的含义应该是相同的，但你从不会直接想到这些词来表达，这也是为什么别人写给你的文章总是那么华丽的原因之一。这段时间，我们不但可以抄下这些文言句，长此以往，就能彻底掌握这些语言表达的基本规律，并能受到潜移默化的影响，自己一定会开始学着如何使用这些语句，在以后写的一篇作文中一定能看到他们的一些影子。刚开始阅读的时候，我们可能会把一篇文章内容的某些自己认为是作者写得好的句子一段掉下来当作阅读赏析，分析这类作者之所以如此写的主要原因，分析这句话所能起到的重要作用，在自己准备写作文的这个时候，学习他们的写作技巧，久而久之，一定能大大提高一个语文生的写作能力。
三、加强写作练习
语文写作能力的提高实际上是一个漫长的学习周期。积聚了许多佳词好句，也就是要做到能把它们充分运用于恰到恰当的适用场合。在平时的学生作文练习训练中，很多学生的作文练习材料离题让一些学生经常感到学习困难，学生在练习作文时，往往无话可说，找不到作文材料中要正确表达的那个中心点和意思，导致很多作文材料离题，无法用语言来表达，因此很多作文材料都离题了。另一种意思是即使我们已经了解了这些材料所要表达的中心观点，也不会这样写。造成这种情况的原因并不在于广高中生对高中生活实践的体验，缺乏学习写作的生活素材，而在于他们常常不停地寻找旧材料，发现新材料。根据这种实际情况，教师必须不断加强针对学生在生活中能发现的好材料的技能训练，让更多的学生在生活中就地读书、取材，写得好的这篇作文一定会更加贴近生活现实。因为这部分学生的高中作文思维不够成熟，许多平时用来学习语文写作和语文高中作文的人有时只是就事论事，并不能很善于主动地去联想到其他方面的其他方面，因此，学生的高中作文的写作能力和逻辑推理能力的问题解决能力都不够强，而这部分学生的高中作文的思维活动并不能很好的引导作用，而是要使学生的高中作文的思维能力和逻辑推理能力的问题解决能力。
结语
要能写出一篇好的语文作文，就要从现在开始学习阅读，培养你的阅读兴趣，在新的阅读中不断积累，并把它们用在自己的语文写作中。提升语文教师的写作能力，一直是每一位语文教师必须时刻面对的一个重大问题，只有语文教师和每一位学生相互合作，才能真正解决问题。
参考文献
[1]范彬彬，《试谈高中语文的作文技巧》，学术期刊浙江南北桥，2013年9期
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