大学生创业模式研究

张兴盛 张金友

摘要：近年来，由于高校数量的强劲增长和招生规模的不断扩大，毕业生的数量也逐年增加，社会上出现了毕业生离校待业的现象。此外，全球经济危机大大降低了对人才的需求，进一步加大了就业压力。目前学生创业不仅可以帮助他们实现理想，解决就业问题，还可以增加就业机会，促进社会和经济发展。

关键词：学生;创业;模式

中图分类号：G4 文献标识码：A

近年来，高校招生规模不断扩大，毕业生总数迅速增加，结构性需求缺口较大，导致大学生就业压力加大。转变就业观也能激发学生的创业热情。近年来，高校普遍重视对学生的创业教育和培养。固定的薪酬不能满足学生的个性发展和自身需求，激发了学生的创业热情。

一、学生创业问题分析

1.不可否认的事实是，毕业生的创业成功率很低。究其原因，一是受知识水平的限制，创业需要管理、技术、市场等多方面的综合知识，而绝大多数学生并不具备;二是“纸上谈兵”的人才难以在现实市场中转化为真正的竞争力，大学生创业尚未在市场中洗礼;三是心态问题，主要体现在能否认清创业的风险，承受失败的痛苦;第四，资金不足，每个项目都需要提前投资，很多项目在初期都是“烧钱”项目，有足够的资金援助已成为一个必要条件;第五，技术创新能力薄弱。

二、研究创业模式的重要性

目前，关于大学生创业的研究大多集中在对大学生创业能力的培养上，对大学生创业模式的研究较少。大学生创业模式研究的重要性体现在以下几个方面：一是在创业之初选择合适的模式，特别是适合大学生自身素质的商业模式非常重要;其次，创业模式可以确定创业元素是否适当，一个真正好的创业模式可以有效地使用现有资源。

三、大学生创业的一般模式

1.基于知识的创业模式

学生依靠自己的知识，以知识为资本，赚取一定的经济收入。这种模式在大学生创业群体中的可行性相对较高。许多大学生毕业后直接走向创业。他们中的一些人做广告设计，一些人开网店，一些人开家政公司等。

2.创意创业

一些新兴领域的学生创业活动基于他们的新想法和創造力，主要集中在网络、艺术、装饰、教育和培训、清洁服务等新领域。这种模式要求企业家有新的想法和积极的思维，有创新的想法和接受新事物。这种模式的成本相对较低，是一种典型的创业先锋和价值创造。

3.兴趣创业

大学生将他们的兴趣转化为商业实践来赚取经济收入。还有一些学生在学习的同时并将兴趣融入创业之路，可以激发学生的潜能和激情，不仅带来物质利益，而且带来精神愉悦，满足自我实现的需要。

4.服务型创业

在创业过程中，学生将学生的日常需求作为创业项目，赚取经济收入。其主要特点是将日常需求作为服务的主要组成部分。在大学校园里，仍然有许多学生通过经营日常必需品来赚取经济收入，如校园集市和大学生服务中心，为学生的日常生活提供产品和服务。

5.季节性创业活动

学生根据消费者的需求，利用特殊的季节开展创业活动。这种模式要求学生善于发现和利用商业机会，并对市场动态有一定的了解。在大学生创业群体中，这种创业模式更多地体现在情人节、圣诞节、母亲节等特殊日子开展的创业活动中。

四、 大学生创业模式创新研究

1.采取技术孵化的创业模式

在选择创业模式时，一个关键问题是遵循科技创业的引擎，采取技术孵化的创业模式。国内一大批科研院所和知名大学建立了研发中心，孵化了一批高新技术项目，对产业升级和经济结构优化将产生深远影响。大学生应充分利用自身的知识和技术优势，瞄准产业经济的技术方向，采取技术孵化的创业模式，这不仅有助于创业项目的长远发展，而且还要跟上工业经济发展的步伐。

2.遵循产业集聚的创业模式

对于大多数创业学生来说，在选择创业方向时，应该寻找有发展前景的产业方向。另一个原因是，为了促进该行业的发展，当地政府将给予一系列优惠政策，包括所得税优惠、低息或免息贷款、优先项目审批等措施。

3.创业园的创业模式

由政府建立、学生扮演、企业参与的新型创业模式。这种创业模式有助于提高学生的综合素质，有助于高校之间的信息交流和专业竞争，促进高校的共同发展。

五、 大学生创业支持政策

1.高校应加强创业教育和扶持，提高大学生创业成功率

大学生的创业教育不能仅仅停留在课堂和理论知识的教育上，因为当大学生开始规划自己的创业梦想时，他们最想、最困惑的是他们应该销售什么样的产品。一些学生在找到答案后不知道该通过哪些渠道购买，因此许多高校的创业处于构思和计划阶段，但尚未付诸实际行动。因此，应在社会实践中实施创业教育。本科院校可以合理配置教育资源，提供人才培养基地。还可以通过举办各种创业大赛，为有创业理念的学生提供咨询和指导，解决他们创业过程中的困惑，帮助他们尽快实现创业目标。同时，校友资源也可用于提供实践，帮助创业型大学生解决创业过程中遇到的常见问题，避免走弯路。

2.建立健全大学生创业基金支持体系。

从调查结果来看，资本是大学生创业成功的关键因素。特别是在创业初期，如果大学生能够拥有一定的创业资金，就能更好地把握稍纵即逝的创业机会。就我校而言，每年在全校开展大学生创业大赛，邀请校内外专家筛选大学生创业项目，资助有市场前景的项目，进入大学生创业孵化基地进行孵化。学校为入驻创业孵化基地的项目提供资金、技术、场地等一系列帮助。此外，学校还利用社会各界的一些力量，鼓励一些私人资本和相关方的商业网站帮助大学生开展创业活动。

项目：本文系山东省青少年教育科学规划项目大学生学术课题“大学生创业调查研究 ”的课题研究成果，课题编号：21BSH406。

作者：张兴盛，（2000.11-），男，山东现代学院工学院2020级汽车服务工程专业在校本科生。

通讯作者：张金友，（1984.12-），男，讲师，山东现代学院教师，从事高校教学与管理研究工作。