唐翠莲
摘要：校园欺凌是校园常见的一种同学间欺负弱小的行为，这种行为对学生的成长和心理健康会产生不良的影响，青少年要学会有效应对校园欺凌。本文简述了校园欺凌现象发生的原因，并且提出了青少年有效应对校园欺凌的策略和方法。
关键词：初中生;校园欺凌;有效应对
中图分类号：G4 文献标识码：A
正文
发生在学生与学生之间的校园欺凌在近几年越来越受关注，教师和家长对这一现象并不陌生。而家长和教师认为对校园欺凌的行为所产生的后果还没有足够的重视。事实上，校园欺凌不仅影响学生的身心健康的发展，并且对被欺凌者或者欺凌者将来的发展都可能导致不可挽回的后果。因此，社会，学校，教师，家长，学生都应当关注并预防校园欺凌。初中的学生心智不够成熟，作为欺凌者在欺凌他人时意识不到这一现象的严重性，导致在中学阶段这类现象时常发生。
一、校园欺凌现象发生的原因
从法律方面来说，校园欺凌的现象频繁发生，一方面可能由于我国有关校园欺凌的法律还在完善当中，而青少年来说，通过法律保护自己的意识比较淡薄，对于自我保护的法律知识的了解也比较欠缺。缺少了法律的保护，青少年自我保護便少了一层屏障。
从学校方面来说，学校关注校园欺凌的力度不够，认为学生对学生进行校园暴力并不是严重的事情，意识不到校园暴力日后对学生产生的恶劣影响学生。学校在校园欺凌方面的课程开设不够，开展活动尚欠缺，学生对校园欺凌认识不足，不能意识到校园欺凌所带来的影响。因此，学校对校园欺凌这一现象需要更加重视，才不会助长学生的威风。
从家庭方面来说，对于施暴者，这类学生的家长对学生的溺爱和对学生的不关心，都有可能导致自己的孩子成为施暴者，这些孩子从小没有受到过家长的教育，按照自己的想法做事，不为他人着想。家庭影响是导致学生成为施暴者最重要的原因之一，教庭教育是从小就开始的，因此，家庭的教育是最重要的，有些家长的暴力行为很可能导致学生有暴力倾向。对于受害者，这类学生的家庭很有可能较为贫困，家长就教育孩子从小要节俭，因此，学生就想的过于懂事，较为自卑，在其他同学眼中就显得较为独特，非常容易成为其他学生欺负的对象。
二、青少年有效应对校园欺凌的策略和方法
（一）青少年提高自我保护意识
大部分学生在遇到校园欺凌时，不敢对家长和教师说，认为要是告诉家长和教师，被那些欺凌者知道，会变本加厉，因此，受害者在遭受校园欺凌时，并不敢反抗。可以看出，这些学生的自我保护意识并不强烈，学生缺乏法律知识，只知道若是告诉他人，那些欺凌者就会变本加厉，将被训的气再次撒到他们的身上，学生想不到要遏制这类现象的发生。因此，校园欺凌的现象愈演愈烈，最严重的很有可能导致学生自杀。这些都是因为学生缺乏自我保护意识，学生的法律意识不够强烈，中学生不知道怎样用法律意识保护自己，因此，在面对校园欺凌时，只能够被动接受，没有办法解决这一问题。学生可以多增长一些知识，学习法律知识，在面对校园欺凌时，可以用法律手段保护自己不受到欺凌。
（二）青少年要树立自信心
大部分遭受欺凌的学生一般都是家庭贫困的学生，这类学生在校园当中显得较为孤僻，不愿意与他人交流，他们自卑、懦弱、缺乏反抗能力，因此，这类学生最容易成为施暴者所欺凌的对象。受到欺凌的学生很容易从自身找原因，认为那些欺凌者不欺负他人，只欺负自己，是自己的原因，心里想的是欺凌者什么时候可以停止欺凌，而不是怎样才可以结束。青少年应当树立自信心，不从自己身上找原因，不要认为自己被欺凌是因为自己，不要自卑。要强大自己的意志，不畏惧欺凌。那些欺凌者都是欺软怕硬的，若是学生越害怕，他们则越兴奋，欺凌者在自己家庭中受到的无视能够得到满足，甚至是兴奋。有些家庭富裕的孩子在家庭中不被家长重视，因为他们的家长忙于工作，这些孩子从小感受不到家长的关心和爱，心理有一些扭曲，想要从欺负他人的行为中得到满足。
（三）青少年要勇于寻求帮助
校园欺凌的愈演愈烈，是因为被欺凌的对象不能够寻求他人的帮助，认为若是寻求他人的帮助，不论教师怎样处罚他们，在日后的生活中欺凌者的霸凌会变本加厉，被欺凌的青少年有这种心理，导致欺凌者能够为所欲为。“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。”这是鲁迅先生说过的一句话，青少年遇到欺凌现象不应该选择沉默，不论是作为受害者还是旁观者，作为受害者，若是不寻求他人的帮助，最终都会爆发，结果对每一个人都是不好的，作为旁观者，青少年应该帮助受害者告诉教师，寻求教师的帮助，青少年若是作为旁观者选择沉默，雪崩时没有一片雪花是无辜的，若是受害者被受侵害致死，那么旁观者的心中一定是内疚的。受害者应当明白，反抗不是没用的，只有有了反抗，欺凌者才会感到退缩和害怕。
（四）青少年要学会与他人交朋友
大多数受到欺凌的中学生，都是那些在班级里不愿意与他人交流，存在感很低，又有些自卑的学生，这类学生最容易成为被欺凌的对象。因此，青少年要学会与他人交流，与他人交朋友，积极尝试融入他人的圈子，但并不是说降低自己去巴结他人，若是受到欺凌的学生去巴结他人，依旧会受到欺凌。青少年要做的是学会与他人友好相处，学会与他人进行平等的，真诚的交流和沟通，不要拉低自己，与他人积极的交流自己内心的真实想法，敢于去表达。
结束语
总的来说，近年来，校园欺凌现象在中学频繁发生，教师和家长对校园欺凌这一现象的发生应当越来越重视，青少年应当学会有效应对校园欺凌。校园欺凌现象出现的原因有许多，法律不够完善，学校没有加强校园欺凌相关内容的教育和宣传，家长对学生没有良好的教育。青少年要学会有效应对校园欺凌，青少年提高自我保护意识，学习法律知识，用法律保护自己;青少年要树立自信心，不要认为被欺凌是自己的错;青少年要勇于寻求帮助，青少年要学会与他人交朋友。
参考文献
[1]李晓萍.浅谈心理健康教育与校园欺凌防治[J].新课程，2021（39）：13.
[2]杨慧，王馨珠.多主体视角下中小学校园欺凌现象分析[J].社会福利（理论版），2021（10）：12-19.
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