路鹏飞
摘要：近年来，随着人们思想水平的提高，人们也更加重视精神的培养。同时更加重视对学生的素质教育，也认识到家风在学生接受教育的过程中充当着不可或缺的角色。我们重视家庭教育的同时，也看到了家庭教育对学校教育起着良好的促进的作用。也更加注意到家风融入学生的教育教学过程中，不仅有利于学生形成良好的品格，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养积极的人生态度，对孩子学校教育方面起到更加重要的作用，对提高课业完成效率有重要意义。本篇文章从学生课业负担重、课业完成效率低以及家风在家庭教育中起到的良好作用进行了深刻地调查和研究。
关键词：家风;教育教学;课业完成效率
中图分类号：G4 文献标识码：A
一、传统良好家风的定义
在传统的家庭传统中，强调个性的塑造。历史沿革形成了以礼、孝、忠、教、勤、俭为主要内容的“中国式”家风。明礼的意思是谦逊，礼貌，文明，礼节。礼貌是处理人际关系的基本原则。《明礼》不仅强调学习“礼”，而且强调实践各种礼节规范，做一个博学而通情达理的人。孝道就是尊老爱幼，家庭和睦。以传统孝道为代表的传统家庭美德，有利于社会稳定，形成良好的社会道德。忠义，就是忠诚，中华民族的传统美德。“忠”是与封建君主制社会相联系的伦理，“忠”是维护社会政治稳定的基础。由此可见，教育对社会主体的道德教育具有重要作用。培养人的进取心、机敏、学识、积极向上的品格。节俭就是提倡勤俭，反对贪图享乐。勤俭持家的本质是勤劳、努力，其实质是尊重所有劳动者的劳动成果，追求回归自然的生活。节俭作为一种理性的生活方式，是中国传统家庭家风的精髓。
二、传统良好家风的意义
（一）传统家风在现代家庭教育中的重要作用。
传统家训注重个人道德修养，这在今天的家庭教育中非常重要。我国在改革开放后实行计划生育政策，每家只有一个孩子，很多家庭中对子女的过分溺爱，导致孩子依恋和唯我独尊，对家中的长辈缺乏崇敬，在日常生活中以自我为中心、自私自利。平时教育中，重智轻德嚴重，父母多关注孩子的学习，而很少注意孩子的道德品质。
（二）传统家风对构建和谐社会的积极意义。
构建社会主义和谐社会要充分发挥我国传统家风的积极意义。提倡家庭成员和谐团结、积极向上、友善友爱、诚实守信、勤俭持家、孝敬父母等传统美德。良好的家风更有利于建设一个良好的家风、民风淳朴、“文明、和谐、健康、向上”的社会主义和谐社会。
三、传统良好家风的必要性
近代社会，由于户籍制度的变革和城市化的加速，家族观念的弱化;教育的规模化、普遍化，追求个性独立、平等对话的家庭意识不断增强，传统家风的传承面临严峻的社会挑战。
自改革开放以来，中国社会结构发生了巨大的变化，社会正处在转型的加速期，城市化进程加快，形成了人口大迁移的大格局，传统意义上的“大家族”难以形成，家庭观念也在淡化。传统家训的基本范式“耕读传家”，由世家大族制定和引导公众舆论，是不符合当今社会发展的。
伴随着国家教育的普及和国家对教育的重视，推进城乡义务教育一体化发展，整体国民综合素质有了明显提高。在全球一体化趋势的影响下，世界各国思想文明的交流和碰撞，价值观呈现出多元化趋势。信息化技术的快速发展，使得儿童的学习和接受能力高于父母，出现了文化反哺现象。在较长的时期内，传统家风对子女有一定的影响，但随着社会的进步，社会应该认清传统家风的现代价值，创造出新时代的家风。
四、优秀的家风对提高学生课业完成率的促进作用
（一）向上好学的良好家风会大大提高学生课业完成的效率。
家长培养孩子用积极主动的心态去学习知识，主动汲取书本的力量，这会大大提高孩子的学习热情。学习的主动性越强越会帮助孩子树立终身学习的目标。如此，孩子自然不会拒绝完成作业，他们不是以完成为目标去对待作业，而是为了获取知识而做出努力，不断提高个人修养，注重德才兼备、全面发展。
（二）良好的家风是有规矩的。
青春期的孩子闷，情绪不稳定，对外界的诱惑和干扰是很难有抵抗力的。当孩子们放学，脱离了老师的监管，部分孩子就会放飞自我，此时严格的家风就起了作用。父母要为孩子从小就树立正确的学习观--只有完成了作业，才能获得放松玩耍的机会。当然，在此过程中，家长也不要交给孩子过多的课业负担，要注重劳逸结合，让孩子在快乐中学习。相信这也是家庭教育对提高学生作业的完成效率是很重要的。
（三）良好的家风是要勇敢面对困难、不是畏惧退缩。
勤劳创造财富，唯有自强不息，才能创造未来的美好生活、幸福感！在孩子完成课业的时候，经常会被学不会、写不对、不得分的魔咒诅咒，自此大失信心，产生厌学、弃学的情绪。这时，家长要为孩子树立正确的学习观，培养积极的学习态度。人生尚且十有八九不容易，学习成绩的波动起伏也是正常的现象。考好了切莫张扬，要踏下心来，脚踏实地地去学习新的知识，巩固旧的知识，要记住“不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好证据。”;考的不好也一定不要过分在意，正视每一场考试，“一个人只有敢于正视自己的错误，勇敢面对现实，用理智去分析，彻底学会新的知识，才能摆脱一次次失败”;是可给予孩子鼓励，才会给孩子信心去学习，因此说良好的家风是学生对付课业负担的有效武器。
六、其他减轻学生课业负担的方式
（一）从学生角度出发
心理上，积极主动地去适应和学习新课内容;做好课前预习，及时发现自己不会的问题，有方向的去解决问题;准备好学习工具，笔、课本、笔记本和其他学习用具，养成记笔记的习惯;早睡早起，用健康的体魄去面对学习路上的苦难。学生自己在课上认真听讲，及时掌握课上知识点，及时解决学习过程中的问题.
（二）从教师方面出发
做好课堂安排，根据不同学生对知识的接受程度，调整新课授予进度;课后及时帮助学生解决问题，对学生做出的难点及时做出回应和讲解;主动关心学生学习过程中的心理变化，及时疏导学生的情绪;适量安排作业，注重培养学生学习的兴趣，激发学生的学习兴趣。
参考文献
[1]卢逸， 王静， 周佼佼， & 何源. （2014）. 论家风教育在高校育人工作中的重要作用. 科学大众（科学教育）， 000（004）， 131-131.
[2]吕美莹， & 周文翠. （2019）. 浅谈家风教育对青少年的影响. 中外企业家， No.648（22）， 193-193.吴晓晔.（2021）.
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