微信公众平台在社区学校教育管理中的应用

陶燕燕

摘要：微信教育公众服务平台的广泛使用为广大授课老师和在校受培训人员之间搭建了一个交流平台，受培训人员上课有任何疑惑时都可以实时微信咨询授课老师并及时微信得到老师解决，而且由于微信公众平台同时提供的包括视频互动图像、语音和简体文字的多种实时信息传送提示功能等也让师生信息的实时沟通更为便利。

关键词：微信公众平台;社区学校;教育管理;应用

中图分类号：G4 文献标识码：A

教师随时随地可以通过学校官方微信以及公众号等平台及时发布推送以及补充学习内容，例如养生健康、防诈骗等资讯，实时在线查询了解在校年级受培訓人员的近期学习活动进展管理情况，强化学校课堂教学活动效果，提高学校课堂教学工作质量。

一、社区学校教育管理特点

首先，工作内容复杂，年龄时间跨度大。多年经验总结数据分析表明，年龄小的在校受培训人员每天学习工作起来活动速度快，学习活动时间相对比较短且能及时得以充分保证。一些年龄大的在校受培训人员每天学习相对比较吃力，接收到的信息相对比较缓慢。因此，面对不同信息来源、不同追求学习活动程度、不同追求学习活动目的的不同学习活动对象，管理工作组成人员的信息管理工作也可能会因此变得较为复杂，同样的一份学习通知，对于年轻的在校受培训人员、学习活动目的性强的在校受培训人员，一个短信qq或者微信就一定能快速接收并得到信息并能积极参与配合，而对于一些年纪大的在校受培训人员，可能就会觉得需要管理人员通过打电话直接短信通知受培训人员才能够接收到。显然，相对地主要比较于普通高等教育的学校教学管理工作人员，社区学校教育学校教学管理岗位工作部门管理人员的受培训人员相关体育工作部门管理任务内容更繁琐，工作难度更大。其次，工作要求空间长和跨度大。根据各项调查结果统计分析资料显示，社区学校教育学校教学管理部门工作人员主要涵盖了排班、排课、课程管理、电子信息教育服务课程管理等部门全过程，是对负责管理在校师生学习体育活动的全过程同时对其进行批量化的管理，受培训人员也完全可能无法在教学管理工作上对其进行实时同步，因此社区学校教学管理工作中的部门管理人员对在受培训人员无法像普通高等教育管理中的教学管理工作一样。

二、微信公众平台在社区学校教育管理中的功能

（一）管理者角度

社区学校教育信息管理人员常常困扰于管理信息即时传递的高度低效性，微信教育公众信息平台的即时信息处理快捷速度刚好直接弥补了这一点的缺陷，因为它的微信公众平台就是基于当前社区学校教育信息管理工作中的具体内容和功能要求从而进行的一种二次开发和整合应用。教育管理者可以利用它的微信公众平台不仅可以快速及时发布管理消息，并能及时与微信消息源的接收者及时进行消息确认以及沟通，同时对于管理历史最新消息等也可以随时随地查看，减少管理工作中的重复性，同时可以留下可信的管理过程性历史信息，便于随时对管理工作进展情况及时选行跟踪分析、诊断、改正，以进一步提高工作效率提高管理水平。

（二）受培训人员角度

传统的在校学籍信息管理模式下，受培训人员如果突然发现本人需要及时主动更改本人的受培训人员在校当地学籍信息管理个人信息，需要通过学校电话直接致电该校当地学籍个人信息管理工作人员要求进行即时更改，或者本人到当地学校办公室由该校学籍信息管理人员当面进行处理然而更改还很有可能会因为某个学校微信经办人员不按时值班在岗，而这个学校微信需要在通知受培训人员再次提交本人相关证明材料后及时主动致电通知学校要求落实具体工作进展，耗时间又费心耗力。但是如果利用这个学校微信作为学校官方公众帐号服务平台，受培训人员仍然完全可以直接通过登录本人的学校微信公众帐号，修改本人的在校学籍管理信息，即时通知修改信息生效。

三、微信公众平台在社区学校教育管理中的应用策略

运用微信公众平台进行社区学校教育管理的过程中，首先应当在调查的基础之上，对文化队伍人员的兴趣进行分类，并且整合微信群规定，不能够在微信群进行商品的销售，不能够发送垃圾短信在这在进行微信转发的过程中，不能够侵犯版权动员所有的微信成员共同关注微信公众号其次可以活动作为载体，研究公众号的微信推送，通过组织公众号的写作培训工作，建立专业的携手队伍，构建一支具有带头作用的文化力量，使得微信公众号推送的知识内容能够受人欢迎且喜闻乐见。其次也可以聘请一些专业的工作人员，对公众号进行定期的维护，通过对公众号内容的一些观点进行评论，并且积极发表自己生的心得体会，最后在微信公众平台上也可以有效地引导网络舆情。根据网络媒体就网上的一些热点问题及时披露消息最终组成有深度的文章进行刊发，解答公众的疑惑，形成积极向上的学习氛围，充分发挥网络媒体所具备的监督功能。

结束语

微信教育平台不仅加快了实时信息沟通传递上的速度，并且大大提高了实时信息沟通的数据准确性。教师、受培训人员或者是相关教育管理人员也同样可以通过这个微信平台公众号的平台对其提供的多个个人信息实时资讯信息沟通传递平台进行多人实时资讯沟通与信息反馈，加快了实时信息沟通传递上的速度。

参考文献

[1]罗燕.基于微信公众平台的高职二级学院教育管理创新研究[J].财富时代，2021（02）：226-227.

[2]施燕.微信公众平台在学校教育管理中的研究与实践[J].启迪与智慧（教育），2019（10）：93-94.

[3]王衡，曹杰斌，冉繁华.公众号结合微信群在社区流感预防宣教中的效果评价[J].河南医学高等专科学校学报，2021，33（04）：450-454.