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浅析新时代高校外事工作国际化发展的几点问题

浅析新时代高校外事工作国际化发展的几点问题

摘要:在高等教育国际化的快速发展的背景下,高校外事工作内容也日趋复杂。本文从高等教育国际化的内涵、对存在的问题的思考和新时代下外事工作优化策略入手,结合双一流建设需求,指出高校外事工作的新特点以及努力方向。

关键词:教育国际化;高校外事工作;优化策略

中图分类号:G4 文献标识码:A

高校外事工作是高校整体工作中的重要组成部分,是高校对外联络交流的窗口和桥梁。随着高等教育国际化的快速发展,各国高等教育都将国际化办学作为重点发展目标,我国的双一流建设总体方案中也明确指出“推进国际交流合作”的改革任务,通过双一流建设打造我国大学的良好品牌和形象以提高中国高等教育的国际竞争力和话语权。随着我国综合实力的提升和国际影响力的增加,我国高校外事工作的发展呈现更多元、更活跃的发展态势,未来我国高等教育将在更深层次、更广范围、更宽领域与国外高等科研院所开展国际合作交流。因此,高校外事工作内容也日趋复杂,外事工作将成为提升高校办学水平、提高高校办学质量、并成为我国科教兴国战略添油加力的重要一环。在这一背景下,高校外事工作的国际化发展如何顺应高等教育国际化的发展趋势,服务国际“双一流”建设目标,从制度设计、配套措施等方面进行创新并加强管理,在借鉴国外一流大学先进经验的同时,提升学校整体国际化办学能力。

一、高等教育国际化的内涵

高等教育国际化的内涵主要包括:

(1)高等教育要能够对外开放,能置身于世界之中,用国际眼光进行考察;

(2)通过人才、信息、技术等多种途径的交流合作,实现一定程度上的高等教育资源共享;

(3)要共同遵守符合高等教育发展规律的国际惯例,实现一定程度上的跨国界、跨文化的面向世界发展本国高等教育的目标。

面对双一流建设提出的国际化办学要求,高校外事工作需积极主动,将工作重心逐步转移到推动国际合作与交流、开拓学校国际办学空间、营造具有国际化氛围的校园文化等纵深领域。同时这是一个学习、借鉴、吸收其他国家成功经验的过程,在国际化的过程中学习并利用国外优质教学资源与办学模式,正确处理国际化与本土化的关系,根据学校实际资源,立足于自身办学优势和学科,结合国外优质教学经验创立与自身发展想匹配的发展模式。

二、高校外事国际化工作存在的问题

1.服务意识有待加强。各领域的全球化进程不断加快,高校外事工作要想取得理想化的效果需要加强服务意识,并不断创新优化工作方式。要注重职能的转化以应对市场化的实际需求,有意识的将高校的外事工作由管理转化为服务。

2.“走出去”和“引进来”要均衡协调。目前高校外事工作的普遍性问题是侧重点在人才外输至国外学习交流,但值得注意的是人才“引进”同样重要。高校需完善人才引进和留学生留学机制以保障人才“走出去”和“引进来”的平衡协调。将重心放在引进和送出的平衡协调上,加大优质人才的引进力度,进而促进高校培养出更具国际化视野、更适应全球化发展的优秀人才。

3.高校外事国际化工作管理水平有待提升。外事国际化的管理是为了更高效的保障外事工作的开展,在国际化不断加快的时代,高校自身的實力才是保证外事工作顺利开展和创新进步的根本,外事工作是一项相互学习和借鉴的过程。提升外事工作人员的工作能力、创新外事国际化工作的工作机制,不断提升自身实力以使中国高校教育走向世界舞台的中央。

三、新时代下高校外事工作国际化发展优化策略

针对上述问题,高校外事工作应顺应国际化发展趋势,从促进高等教育改革全局入手,全盘考虑高校外事工作国际化发展的现状和问题,找准定位的同时提高认识、创新思维,稳步提升学校整体国际化办学能力。

1.深化国际化观念,创新外事工作方式。

首先要发挥积极主观能动性以应对全领域、全球化背景下的教育国际化趋势,高效长远、可持续发展离不开外事工作的助力,并且在强化国际化观念的同时还要培养外事管理人员的全局观和服务意识,做好外事工作必须具备统筹兼顾的大局观,同时也要不断培养全校师生的国际化观念和意识,不断深入全民国际化,应提倡“全民外事”,鼓励师生参与外事工作,细化外事工作分工。同时还需从心理上重视外事工作,认可外事工作在高校发展以及建设双一流高校中的重要作用。此外要结合高校自身学科优势,关注各学院在不同学科及专业背景下多元化发展的可能性,不断探索和拓展符合学科发展的外事发展途径,开拓出极具活力和生命力的外事发展道路。

2.加强引智工作,改革工作机制。

首先,高校各外事管理部门需要根据自身工作范畴,细化完善管理职能划分,优化整合管理体系,明确各项事宜责任主体;其次,二级学院以学校分管主体为界将外事工作划分至各对口部门,同时由院校两级统筹管理,从而实现“一体化”“分工化”相结合。改进工作机制、创新工作方式的同时重视引智工作的引进力度,做到人才“走出去”和“引进来”的平衡发展。

总体而言,应充分调动全校师生参与教育国际化的工作中,做到“全民参与、全民发展、全民创新、全民收益”,调动“全民外事”积极性是实现外事国际化发展的主要目标,最大程度挖掘高校外事工作国际化发展的潜力,在加强外事队伍建设的同时完善激励机制,创造积极干事的氛围,促进高校外事工作的高质量和可持续发展,围绕争创双一流高校的总目标,实现高校外事工作的不断进取。

参考文献

[1]刘心平.关于做好高校外事工作的几点思考[J].漳州职业技术学院学报,2010,12(03):134-136..

[2]谭静.全球化进程不断加快的背景下开创高校外事工作新局面[J].科学咨询(科技·管理),2020(12):102.

[3]王书艳.浅谈新时代背景下民办高校外事管理工作[J].产业科技创新,2020,2(16):91-92

[4].黄梦倩.高校二级学院外事管理工作现状分析及对策初探[J].教育教学论坛,2020(25):35-36.

鲁清美,女,籍贯山东,汉,出生日期:1991年10月21日,硕士,研究方向:高校外事工作管理,单位:华东政法大学

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