徐大威
摘要：随着社会生产力技术的不断变革，近年来人社部发布的新职业大多来自目前比较新兴和热门的行业;一批新职业的兴起，伴随着另一批旧职业退出历史舞台。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕表示，未来五年，38个新职业人才缺口超过9000万。作为技能人才的主要提供者之一，面对缺口，职校该如何应对？1那么这个时候个体成长就显得极其重要了，个体应该如何学习成长？哪些方式方法可以快速的个体崛起呢？本文将会一起来探讨一下。
关键词：新职业;个体成长;方法
中图分类号：G4 文献标识码：A
一、时代背景
随着新一代信息技术日新月异的发展，“互联网 + 产业”成为传统产业升级的主要路径，导致一大批新职业如雨后春笋般涌现出来。
所谓新职业是指经济社会发展中已经存在一定规模的从业人员，具有相对独立成熟的职业技能，《中华人民共和国职业分类大典》中未收录的职业。自从2004年至今，劳动和社会保障部已公布13批次共135个新职业岗位。相信，随着中国经济的持续发展，社会生产力的不断变革，人民对幸福美满生活需求的不断增高，会有越来越多的新兴职业出现。
职业教育没有先见之明，不会预测到某个行业某个工种的社会发展要求具备什么样的知识技术？通常都是社会需要什么紧俏的专业性人才才去培养专业人才，这样的教育模式是有一定的滞后性的。这个时候个体成长、自我学习充电就显得尤为重要，那年轻人应该从哪些方面来进行自我提升呢？如何做好自己的认知与思维、见解与阅历、个体需求与社会发展想匹配呢？
二、个体成长路径
个体成长公式=阅读+历练+技术+能力+表达力
（一）未来人才的基本要求是一定要有书写与表达的能力，那么这个根源在哪里呢？阅读是一种输入的过程，有了输入才能更好的输出，才不会在要写东西的时候写不出来，要表达的时候不知如何表达;阅读同时也可以增强一个人的思维，阅读能够带给我们的是一些思路，一些参考，一些启迪，能让我们看到不一样的视野，不一样的观念，从而让我们变得更加豁达。“书籍是人类进步的阶梯”，阅读的价值并不仅仅体现在获取知识或放松心情上，更加重要的是加深对这个世界的理解和包容度。关于阅读的方法推荐：
1.阅读分享会
很多人阅读只是在“死读书”或是做做样子，或是读的漫无目的，有目标感的阅读会让你的兴趣大增。在阅读过程中学会提炼知识关键点，梳理书中的知识框架，总结出书中的工具和方法，积极的分享与运用才是硬道理。
2.共读一本书
即为分组式阅读，几个人一起读一本书，把自己读的那部分提炼总结分享给小组成员，相互汲取有用的知识积跬步以至千里。
（二）“读万卷书，不如行万里路”，书本上读来的知识始终是别人的总结和看法，只要是别人的看法，肯定有不尽完美之处，甚至偏颇或者错误，都需要自己实践一下才能有所鉴别。否则，学到的知识也不一定是真知识，自己阅历的知识、习得到的文化、验证过的理论才是你掌握到的。关于增加历练的方法推荐：
1.旅游
旅游的过程是一次身心灵得到洗礼的历练，身心愉悦的同时获得了参与感、幸福感、满意感，同时见识了不同的人、事儿、景色，都会让你在旅途中得到很不错的历练效果。
2.义工或志愿者
做义工或志愿者能够深刻体悟到帮助人的快乐，过程中不但获得许多珍贵的友谊，更会学习到智慧与灵巧，懂得爱与呵护，成就与担当。
（三）古语说“身有一技之长，不愁隔宿之粮”。能够精研于一门技术做优秀，成为你那个专业领域的专家，无论到什么时候都不会没有饭吃。新职业时代的人们各种变现能力的锤炼其实很简单，在思维上认知到学习的重要性而不懒于学习的话，都会在某个方面做到的很优秀。在未来的社会分工体系中，不需要人的复合型，需要的是你在人们需要的领域能够掌握到十分优秀的技能即可。比如钢琴十级，英语会听说读写不限于考试就行。对于技术的基本要求就是能够满足己身在一定条件的温饱，给自己带来些许的安全感。日常技术训练的方法：
1.刻意练习 2.勤总结
（四）新职业时代的個体必备的能力——学习力。能力的体现在很多方面，常常说某人很有能力，也许是沟通能力、也许是时间管理能力、协调能力、亲和力、执行力、情绪控制力等等。学习力应该是一个所有能力的前提，始终保有一颗学习的心。学习力是我们成长过程中很重要的一种能力，既包含了学习方法、理解能力还包含了最终落地应用的能力。学习的目的就是利用不同的方法、套路和逻辑指导我们行动，创造成果。高效学习力的六项训练法：
1.眼到——训练学习的观察力
2.耳到——训练学习的抗扰力
3.手到——训练学习的执行力
4.口到——训练学习的语言力
5.心到——训练学习的专注力
6.脑到——训练学习的思考力
（五）表达力既是影响力。现今时代，越来越多的人依赖于手机APP来进行线上沟通，反而减少了与人面对面的对话交流的机会。新职业时代背景下的“新新人”们最欠缺的就是沟通表达力，输入是为了更好的输出，输出的方式虽然有很多种，但能讲的出来才是最好的输出。训练表达力的方法：
1.胡说八道——任意物品、观点的联想法
2.开山搭桥——链接核心知识点，建立联系
3.乾坤挪移——示范距离，触类旁通
三、总结
新职业是新行业发展带来在工时、就业方式、择业观念等方面的改变，对个体素质与能力有了更高的要求。新职业时代写年轻人在选择职业时，更注重是自己的热爱、工作的有趣、时间的自由;新职业时代下想有更多选择权利，个体成长的重要性是不言而喻的。
参考文献
1.刘治彦 《新职业的兴起缘由及启示》 人民论坛 2019年9月
2.石代 《新行业造就新职业》 劳动保障世界 2018年
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