吕鹏
摘要：篮球课程属于校园专项体育课程之一，因其健身性、趣味性、教育性特征，广受中职师生认可。篮球运动可有效锻炼中职学生体能素质，同时还可充分挖掘培养中职学生的诸多优良品质。因此在体育教育层面需要给予重视。当前随着教学体质的不断改革，以往的篮球教学方式也难以满足新时代中职学生的日常需求。 因此本文基于筆者多年来的从教经验，主要分析当前篮球教学中存在的现实问题，同时提出针对性的应对策略，以为后续篮球教学实践提供经验参考。
关键词：篮球教学;中职院校;教学策略
中图分类号：G4 文献标识码：A
作为基础教育的重要组成部分，中职院校为社会培养大量专业性职业技能人才。在当前全民健康理念的背景下，越来越多人民群众注重体育锻炼，而在中职体育教学中，篮球运动以及独有的优势广受师生推崇。不仅能够促进中职学生的身体发育，同时增强其综合素质的培养，有利于学生获得身心全面发展[1]。当前实践中，对于该项目的参与者综合素质要求相对较高，因此使得大部分中职学生仅仅只停留在兴趣阶段，无法进一步实践运动。因此教学中急需教师进行科学引导。深刻把握篮球教学中的规律及特点，并寻找更有效的解决对策，从而促进中职学生对篮球运动的学习热情，重视运动参与性。
1中职篮球教学问题现状分析
1.1教育观念滞后
当前中职院校中仍然受到传统应试教育的影响，因此大部分中职院校日常教学目标仅重视专业成绩及技能提升，针对于中职篮球体育教学而言，相关教学观念依然落后。未树立篮球健身、培养学生综合素质全面发展的教学目标。
1.2 教学手段相对单一
在篮球实践教学中，通常以口头讲解与示范为主要方式，但难以引起当前学生的学习兴趣。另外篮球教学受传统教学观念的影响较深，实践中较少运用合作及比赛教学法进行授课。原有教学手段难以激发学生对篮球课程的学习热情。
1.3教学目标难以契合课程设置
中职篮球教学目标主要在于根据教学计划完成相关课程教学。但是在教学中职院校篮球教学课程目标存在特定需求，应当满足新课改背景下中职学生的身心需求，当前并未实现这一教学目标，课程设置难以契合，限制了中职学生篮球教学的健康可持续发展
1.4教学内容枯燥乏味
大部分中职院校教师仅按照考试大纲来设置相关教学内容，未能在教学当中融入创新意识，教学实践中学生也无法理解篮球运动的现实意义。教师按部就班的将教学重点、难点进行简要罗列，难以引起学生情感共鸣，无法激起学生学习动力。
1.5教学资源严重短缺
各中职院校普遍忽视体育教学的教学地位，同时对于教学中投入的资金相对有限，部分篮球教师并未经过系统培训，篮球知识不够扎实，使得学生也难以得到正规的篮球教学，另外由于篮球场地、器材的欠缺，学生有效活动空间不足，降低篮球教学成效。
2中职篮球教学的优化策略
2.1丰富教学内容
中职学生的篮球理论知识普遍较弱，因此后续需要完善教学体系，以满足当前学生的个性化需求。例如：对于从未接触篮球运动的学生应在课程设计中着重安排热身、运球、脚步移动、投篮等基础教学，从训练中职学生协调性开始;对于具有一定篮球基础的学生，可安排相关组合或战术训练，包括：胯下、背向运球、3打2训练等。值得注意的是中职篮球教学内容应当以提高体质以及篮球基础训练为主，提升学生篮球技能。
2.2实施个性化教学
应根据不同学生的个体差异选择不同的教学及评价手段。教学过程中始终遵循学生个性化的发展需求，帮助学生发散思维，充分挖掘重视学生的篮球潜力，帮助学生开发篮球兴趣，以提升课堂教学质量。
2.3应用创新教学手段
篮球教师在日常教学中需要不断创新教学方案。根据当前所在班级学生篮球水平，选择不同形式的教学方式。注重教学新颖创新性，以提升实际的教学成果。为提升中职学生篮球学习主动性。可应用班级间比赛邓方法进行篮球教学。在实现其预期教学目的的基础上，可增强中职学生的合作意识。
2.4建设中职篮球教师团队
首先针对于在职的篮球教师应加强职业培训，以提升教师的篮球理论知识以及实践能力，同时在篮球任教老师的选拔中，注重创新意识及篮球技能的考核，提升整体的教学水平。选择优秀的任课教师逐步提升篮球教学质量。
2.5重视教学评价
以往教学评价中往往强调最终评价，在后续的教学中应当重视过程的评价。另外应该创新评价的方式，在原有教师评价基础上增设学生自我评价及学生相互评价，以教师评价为主要依据，其他评价方式作为重要参考，保证最终评价结果的客观性、准确性[2]。
2.6加大篮球教学资源投入
各中职院校应当重视日常篮球教学，适当加大对于体育资金的投入，完善基础篮球设施建设，购入足量的教学器材，在专业场地应用专业器材，有助于提升学生对篮球运动的热情，从而提升篮球教学质量。
结语
中职学生通过良好的篮球教学，不仅提升自身篮球技能，同时也有助于锻炼体质，提高自身核心素养，显著增强中职学生核心竞争力。在日常篮球教学过程中结合中职院校教学特点设置相关课程，满足各类学生的个性化身心需求，逐步培养学生学习兴趣，鼓励其参与其中，逐步提升其综合素质，强化中职学生的社会竞争力。
参考文献
[1]洪鹏. 广西中职学校男子篮球队体能训练现状的调查与研究[J]. 体育风尚， 2020， 000（006）：P.29-29.
[2]何牧. 提升高职院校篮球教学与训练效果的策略研究[J]. 文体用品与科技， 2020， No.434（01）：144-145.
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