何雁
摘要：随着建党一百周年来袭，高校的思政建设的需求已经日益庞大。围绕着“深化教育领域综合改革”总体目标，全面贯彻党的教育方针。把“立德树人”作的教育的基石，我们应当把培养社会主义接班人和社会主义思政先锋为己任。更要把培养和弘扬社会主义核心价值观为首要目标，除了教授知识外思政建设也是不容忽视的目标。增强学生的社会责任感，创新精神，实践能力。与此同时，教育者本身也要提高自己的文化建设，政治素质要过硬。
关键字：高校建设;思政教育;立德树人;教育;核心价值观
中图分类号：G4 文献标识码：A
一.倡导全员化，组织活动调动教师大量热情
加强学生心理健康是思政教育的迫切要求，也是促进时代发展和校园和谐的重要保障。因此，高校要从以形式和内容为思政教育的载体，不断探索新的思政教育方法。同时要做到积极探索新的教育模式，针对目前互联网走进生活的情况，改善教育方法。思政教育本质上是多种多样的，并非是单一的呈现。所以要做到集思广益，调动全体师生参与热情，让思政建设在校园中活起来。让全体教师认识到思政建设和每一个人息息相关，乃是教书育人之根本。根据学校成立的优秀教师小组积极探讨政治素质学习。根据打铁需要自身硬的方法，不断强化教师团队能力素质和政治素质。引导专业教师主动参加学校的思政课堂和创新创业活动，将核心价值观融入自身话语体系。促使学生养成细致，严肃的生活态度和形成爱岗敬业 认真负责的做事态度。早日为党培养成为中华民族复兴之梦接班人的基础，启发学生将思政建设理论融入生活。
二.课堂效率化，将思政建设占据课堂主旋律
对于学生对于思政课程的不重视，应当引起学校和老师的注意。要向学生传输思政教育的重要性，让思政教育不在藏在专业课背后。将思政教育合理融入学生课堂，成为目前了一大难题。让思政课堂链接学习生活的整体周期，能够有效兼顾思政知识的传输和正确价值观的实践运用。教师应到做到在课堂上进行教育方法的改革和教育素质的提高，让学生从精神源头意识到思政教育的重要性。结合目前疫情影响，可以开展关于爱国活动的思想讲座。教师团队也可以针对有效战疫讲述国家的制度与社会主义发展的优良展现，在抗疫过程中完成一次学生思想建设。以课堂为根本培养学生爱国精神与提高学生社会责任感，尝试课堂上的机会教育会有着更加高效的教育成果。
三.努力全面化，大力探索新型学生管理方法
学校本质上要保持“立德树人”的理念，践行以学生为根本的行动标准。创新的同时依然要坚守“四位一体”的管理理念，规范教师管理工作。坚持“三创工程”的文化建设，即就业发展工程、文化启航工程、共同成长工程。重点打造素质教育板块，不断打磨学风教育。坚持探索学生管理方法，不断磨合学生管理要领。教师团队对于学校的发展有着重要的调控作用，对于学生技能进步以及思政素质发展起着决定性的作用。因此，教师团队应到意识到肩上的重担对于管理方法要尤其注意。要做到不放弃任何一个学生，为学生团体构建积极健康的思想方针。同时要与学生形成良好的师生关系，不要做出凌驾于教育意识之上的行为。对于思想觉悟不高的学生要做到积极引导，促进全体师生的共同发展。勇于创新，自强不息，是铸就高尚的师德前提。教师这一工作是充满创造性的，教育观念更要做到事事更新。要不断提升自身的思政素质，让自己能够做到正向的言传身教。用自己的行动让学生看到思政建设带来的好处，铭记一言一行皆是无声教育。
四.培养多样化，推行校园活动丰富课余生活
积极向上的校风和校园活动也是思想建设的重要组成部分，通过活动能诠释我校学生优秀的校园风貌。文化活动能够帮助学生陶冶情操，提升思想素质，增加学生之间的团体粘度。思政教育的过程中多次开展专题教育活动，在各项活动赛事中传达我校的风雨历史进程。通过学校建设历史过程中的优秀人物，校徽的含义的讲解。增加学生的集体使命感，与校园生活的荣誉感。随着网络遍布人们的生活，校园活动应该做出已经的改变。学校可以积极在网络上宣传新的活动，和以网络手机电脑等为载体举办线上校园活动。学校应当坚持以文化人，以文育人的活动理念。开展种类多，思想健康向上的活动。以此来丰富学生的校园生活，让学生在活动中感受到思政建设的文化魅力。
五.打造标榜化，引领培养党的教育优秀标兵
我校的思政建设一直在所有同僚心中有着领路人的作用，也是广大学子眼中的素质教育的标杆。学校一直将党的方针为首要工作目标，在党组织的带领下完成教书育人的伟大进程。将社会主义核心思想融入教学历程，打造全新的培养人才新格局新方案。把“不忘初心，牢记使命”的主题教育，“四史”教育融合进教育学习的每一个角落，对于细节教育绝对不松懈。在教育过程中通过社会事件和人物故事，树立优秀榜样精神。培养学生独立思考能力，激发学生思维创新能力。思政建设關系到学生发展以及社会发展的最终价值实现，所以对于学生的全面教育要做到重点关注。系统的全面的培养学生思想教育的方方面面，用尽全力促进社会主义接班人和创新型人才的培养工作。
总结
“立德”是对于教师工作者的德行规范，标志着师德是无限的。教师立德的最终目标即为“数人”，所谓“树人”即对于学生进行思想建设。增强学生本身的全面发展是每一个教师的根本任务，为学生打造美好明天更是教师不可推卸的责任。中华的复兴之梦的未来是依靠着高校培养的接班人建设的，对于学生思政建设高校教师要做到方向的重点把握。所以要从提升自身素质，课堂输出含金量，管理方法改变，重视校园活动，培养优秀标兵这五方面入手。大力创造校园环境，让思政建设成为学生生活的不可分割一部分。
参考文献
[1] 刘国柄《教师要以德施教 以德立身 践行立德树人》教书育人 2019.08
[2] 陈 尧《以立德树人为核心的德育路径探析》 北京教育 2018.05
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