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开卷是否有益

开卷是否有益

胡熙晨

中图分类号:G4 文献标识码:A

今天上午第二节课,我们班举行了一场别开生面的辩论会。我们辩论的主题是:开卷是否有益。我方辩手是正方,支持开卷有益,反方辩手则认为开卷未必有益。

首先,由我方辩手邓明轩开始了这场辩论会的首次发言:“我认为开卷必有益,因为书是人类文明的‘长生果……”这时,反方的辩手陈雨若反驳说:“有些同学看了黄色书籍,并入了迷,这还能算是有益吗?”顿时,台下的同学都望向我们。我不慌不忙地站起来对她的观点进行反驳。随着时间的推移,台上的答辩双方提出的观点越来越尖锐,辩论也越来越激烈。双方唇枪舌战,各抒己见,犹如一场激烈的战斗,台下的同学时而赞许,时而紧张,时而又开怀大笑。

最后,由我来作了一个概括:“书是智慧的结晶,书是历史经验的总结,……人欲成材,士要济世,务必开卷读书!”

下课铃响了,徐老师对这次辩论会作了总结:“辩论会虽未分出胜负,但我觉得重要的是通过这次活动提高了我们的辩论能力,锻炼了口才,增長了知识,真是一举多得!”此刻,我正用手中的笔,记下我人生中的第一场辩论会留作纪念。

[点评]

本文写得非常生动。在记叙的过程中,小作者并没有着眼于记录辩论者的每一句话,而是在将各方观点交代清楚后,着重渲染了辩论会的紧张气氛和同学们对辩论会的反应。最后,小作者还写出了这次活动的收获。众观全文,小作者不仅介绍了活动的内容,也增加了文章的可读性。

指导教师:徐佳丽

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