张建农
摘要：我国优秀的传统文化中蕴含着十分丰富的精神财富，其中包含了修身克己、家国情怀等思想精神是高校思政教育的丰富资源，因此，高校思政教育中要充分融入传统文化内容。而如何有效挖掘优秀的传统文化中的优秀思想成为了高校思政教育者应该考虑的教学重点。本文对高校思政教育中整合传统文化的问题进行有效分析，并提出相应的解决方法。
关键词：高校思政教育;传统文化;教学策略
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
教学体系改革后，高校的思政教育相关工作受到了一定的关注，通过让传统文化与思政教育的有机结合，可以让学生真正成为主体，从而让思想政治教学体系得以充分创新，为高校思政教学工作提供更有力的支持。但是，在我国现阶段的高校思政教育中，严重缺乏传承传统文化的内容。这个问题得不到有效解决，将对高校教育体系的创新造成阻碍，因此，要对此给予充分重视。
一、高校思想政治教育中融入传统文化的意义
当前阶段，高校已经意识到在思政教育中渗透传统文化的重要性，两者的有效融合可以让学生在一个良好的环境氛围中开展学习活动[1]。另外两者的融合和互相渗透能促使高校学生形成正确的价值观，并能形成一个和谐的学习氛围，让现代思政教育工作提高有效性。而在时代不断发展的进程中，高校将思政教育与传统文化相融合，能让大学生更加深刻地了解我国优秀的传统文化，丰富学生的思想内涵，提高其思想道德水平。
结合我国当前高校的思政教育情况来看，大学生正遭遇多元文化的冲击，对其人格的形成造成较大影响。因此，各大高校在开展思政教育工作时，要能结合当代大学生的现实情况，加强渗透传统文化，帮助其建立正确的价值观[2]。
高校大学生在学习的过程中会形成一定的人文素养，其包括道德素养、知识素养、心理素养以及审美素养等，即学生最终形成内在品质。而高校学生能在不断发展的社会中形成一定的人文素养，才能更好地理解思政课程的相关内容，从而顺应时代的发展方向。教师在教授大学生思想政治课程时，要重视培养其人文素养。
二、高校思想政治教育与传统文化整合中存在的问题
（1）人文素养教学体系不够完善
高校在发展教育事业的过程中，为了让思政教育起到真正的作用，教师要将其与传统文化教育向结合，让学生在学习的过程中，能对人文素养有更多的认识，从而更加深刻地了解社会当前的发展情况，进而有针对性地提高自己的人文素养[3]。但就目前的情况来讲，我国各大高校的思政教育工作仍然存在较多的问题，如大多数的大学生不能对传统文化有正确的认识。当前阶段的各大高校大学生由于人文素养较低，为高校发展思政工作造成一定的阻碍。并且让传统文化与思政教育相融的理念还没有被学生彻底接受。
（2）传统教学思想的影响较大
在大数据不断发展的今天，我国高校的思政教育存在一定的体系问题，结合高校目前的教育方法，仍不能有效解决此问题，并且在很大程度上会对整个大数据教育体系的价值产生影响。而这种影响一旦出现，会严重限制教学体系的改革。与此同时，大学生在这种情况下，容易产生排斥心理，并忽视思想政治教育工作中的重要内容，在一定程度上限制了学生提高思政学习效率[4]。
（3）高校学生的人文意识淡薄
目前我国高校的思政教育还没能完全与传统文化相融合，而这种教学现状会在很大程度上影响学生提高人文素养。并且对于很多人文素养意识较为薄弱的学生来讲，其在日常的生活中经常出现社会道德缺失以及民族精神不强等问题。而产生这种现象的原因在于高校的思政教育工作做得不够到位。
三、高校思想政治教育与传统文化的整合策略
（1）加强挖掘文化精髓
高校在进行开展思政教育相关工作时，将其与传统文化相联系，能让学生了解丰富的民族文化相关知识，从而进一步增强爱国精神，如将儒家思想中对仁、义、礼、孝等思想元素融入其中，能让大学生更好地理解人文素养，并加强重视度[5]。而在对高校大学生进行人文思想教育时，可以有效渗透优秀的民族文化，使得大学生在学习的过程中，能树形成正确的三观，同时提高自身的人文素养。另外，要加强引导大学生的道德情操，增强其道德感，通过让思想政治教育与传统文化的融合，让学生能树立一定的人文素养等，使其带着浓厚的兴趣展开学习。而高校要提供更多的有力支持。高校要有意识地提高教学的有效性，使其真正对学生的思想起到正向的引导作用，因此，学生在接触更多的传统文化相关知识时，能更好的理解道德相关内容，并对自己各方面的发展进行更多规划，逐渐养成良好的道德修养。而高校在进行实际的教育教学时，要重视融入民族精神相关内容，并将其视为教育的重点。在我国的历史长河中形成了丰富的历史文化，并在这个过程中沉淀了海量的文化经典。而在这些经典作品中，积累了更多的有價值的文化内容，将其有效渗透在高校的思政教育活动中，是为学习者创造了良好的思想环境，符合最基本的教育需求。因此，各大高校要重视从优秀的传统文化典籍中挖掘高价值内容，将其融入在思政教育教学工作中，促进大学生提高人文素养[6]。
（2）创设人文关怀机制
为了让大学生的人文素养得到有效提升，高校在开展思政教育工作时，要不断更新教学模式和手段，对于以往的较为落后的教学思想要及时摒弃，并积极寻求新方法，主要可以从以下几方面入手：第一，学校创新管理体系，同时重视对新的管理方案的构建，从而营造和谐的学习氛围，使其能不断增强学习动力，并形成一定的人文素养[7]。为达到有效的教学效果，学校要构建合理的育人管理制度和体系，将学生视为主体，并强调其在课堂中的主人地位，只有这样才能真正了解大学生的学习需求。而合理的制度能让教育管理工作更加规范，同时能让大学生提高自身意识，提高学习效率。第二，高校让传统文化与思政教育相融合，能让学校的人性化教育体系得以充分彰显。在这个过程中，学校能让以往的教学模式得到不断优化，并对其进行不断调整，使其能为学生思想素养的提升提供有力支持。第三，高校在开展思想政治教育时，首先要重视的是提升学生的人文素养，并能对当代大学生的思想状态有实时的掌握，从而让思政教育工作的重点更加突出。可以创设合理的信息反馈机制，通过不同的渠道获取与学生思想动态相关的信息，从而让思想教育工作能更加有效的开展。结合课程特点，为师生交流和沟通创设合适的环境，可以借助微博、微信等平台，让教师对高校大学生当前的思想情况有所了解，从而及时调整教育方法。同时也可以利用相应的信息反馈机制，让学生能真正了解人文素养制度。
猜你喜欢高校思政教育传统文化教学策略
