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在校大学生实地调研,助力乡村振兴

在校大学生实地调研,助力乡村振兴

万海洋 刘芬 向鑫

摘要:2021年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年,三农工作处在新的历史方位。在国家的号召下,邵阳学院“青春向党,奋斗强国”乡村振兴社会实践服务团在暑假期间7月8日至17日期间参加了2021年暑期“三下乡”社会实践活动,开展乡村振兴社会实践活动。确立了乡村振兴基础设施调研、挖掘“软实力”、志愿支教服务等志愿活动,志愿者们挥洒着自己的青春,用奋斗乡村振兴的史诗。为祖国现代化建设出谋划策,加快了社会主义现代化建设,促进了贫困山区的经济与教育事业的蓬勃发展。

关键字:市场调研;扶贫车间;文化产业:志愿支教

中图分类号:G4 文献标识码:A

习近平总书记在十九大报告中首次提出实施乡村振兴战略,并且把乡村振兴战略规定为决胜全面建成小康社会和建设社会主义现代化强国的一项重大战略任务。为引领和培育学生积极践行社会主义核心价值观,充分发挥学科专业优势,在社会实践中了解社会、认识国情、增长才干、奉献青春,做好家乡脱贫攻坚战役的见证者、参与者和建设者。于是邵阳学院理学(师范)学院成立了“青春向党,奋斗强国”乡村振兴社会实践服务团,展开乡村振兴社会实践,用实际行动来响应党和国家的号召。

一、道阻且长,行则将至

目前,农村仍然是社会主义现代化建设的短板,农业基础设施落后,医疗教育卫生事业发展滞后等问题突出。因此,加快推进农村各项事业建设,实施乡村振兴战略是顺应潮流,与时俱进的重大举措。为了给扶贫地区的村民们带来良好的服务,实践团计划并开展了乡村振兴基础设施调研、挖掘“软实力”、志愿支教服务等志愿活动,努力在乡村振兴战略中发挥自己的优势,奉献出自己的青春活力。

二、深入乡村内部,助力乡村振兴

实践团在本次“三下乡”社会实践活动过程中分别进行了三次社会调研,从市场经济、乡村扶贫、人民生活水平三个方面对贫困地区的人们有了更深入的了解。通过这些调研,让实践团亲身实地的感受到目前在乡村振兴政策发展下,贫困地区目前仍存在的不足,利用大学生新颖的思想,转变农民的陈旧落后发展观念,更新他们的知识,因地制宜的为乡村振兴事业出谋划策,带动当地经济长期有效的发展。

1、市场经济调研带来经济增长

在市场经济的调研中社会实践团了解到贫困地区的村民们自给自足的经济体制。除了赶集,镇上可供售卖的商品少导致市场规模小。但是随着互联网的普及,通过网络平台可进行网上购买商品或出售农产品。可大部分村民思想陈旧,对网络平台存在偏见,因此身为新时代青年,志愿者们进行网络购物、出售的科普宣讲,普及网上交易,极大的便利了村民们的购物和对农产品的销售,增强当地经济的发展。

2、乡村扶贫调研带来新颖模式

在乡村扶贫的调研中实践团了解到扶贫车间与黄桃产业扶贫基地的建立给周边村民带来了经济收入,使许多村民从农耕转为车间工人,提高了经济收入,进而增加了生活的幸福感。而作为在校大学生,我们运用自己的知识,撰写新闻稿,向广大媒体宣传弘扬当地的特色农产品,特色扶贫产业,吸引更多的乡村建设者来助力乡村振兴。

3、人民生活水平调研带来改善

在人民生活水平的调研中实践团了解到村民的家庭状况和在乡村振兴政策下村民的幸福感。从村民50份问卷反馈中也发现教育资源稀缺、村口老龄化严重和年轻人回村工作少等问题。在调研工作结束后,实践团成员将目前存在的不足反映给当地的村支部,做到及时沟通改善,为之后乡村振兴建设规划道路。

三、挖掘文化产业,发展文化旅游经济

文化“软实力”是评价国家综合实力的一个重要因素,挖掘文化产业,发展文化旅游经济,助力乡村振兴。在此次的社会实践调查中,实践团成员了解到许多贫困地区有许多未开发的文化产业,倘若将本地的文化产业开发,可以带动当地老百姓致富。因为文化软实力的提升,为经济的发展提供精神动力、智力支持和良好和谐的环境。

因此,实践团成员向当地的村支部、政府提出合适的建议,在未来建立起长效持久的文化产业。同时实践团成员以自我拍摄的形式,通过传统媒体和新媒体的作用,拍摄讲述当地文化产业宣传视频。更借助于新媒体传播和网红主播的人气流量宣传,发展文化旅游新经济。四、志愿支教为童心,展望梦想赢未来随着全国义务教育的普及,大部分地区的教育得到了很好的开发和发展。但在一些农村贫困山区,经济落后,很多孩子成为留守儿童,农村的整体教育水平偏差,教师资源紧缺。关注农村教育,是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。

为此社会实践团在实践的过程中对当地孩子展开了为期3天的志愿支教活动。在这个过程中,吸引更多的社会力量为支教事业做出贡献。拓宽当地留守儿童的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用,树立为社会对做贡献的理想。充分利用志愿者的宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生学习生活情况反映给社会,争取更多社会力量参与支教活动,关注农村教育。

四、行而不辍,未来可期

經过此次的暑期“三下乡”社会实践活动,邵阳学院“青春向党,奋斗强国”乡村振兴社会实践服务团通过乡村振兴调研、挖掘“软实力”和志愿支教活动,在贫困地区的乡村振兴建设上贡献出我们的一份力量,努力在乡村振兴的新时代,不断展现新风貌、创造新局面,谱写新篇章!

参考文献

《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》 新华社

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