邱晨旭[摘 要]数学实验不仅能培养学生的实验意识和创新意识，而且能提升学生的数学素养.[关键词]数学实验;数学素养;函数....
余自强 吴晓红[摘 要]初中化学是以提升学生科学素养为宗旨，注重激发学生学习兴趣的一门学科，是学生化学学习的启蒙，而....
成茵茵 曾嘉敏 柯德森[摘 要]深度学习是发展学生核心素养的有效途径，高中生物学教学中教师应注重引导学生进行深度学习。文....
栾功[摘 要]整合教材，优化课程，让“四基”融入教学，提升学生素养，是教师的基本功.[关键词]整合;教材;导学;素养[中图....
张云书[摘 要]文章从问题的提出、平面坐标系的应用、学生的认知发展、例题解析四个方面，就如何基于平面坐标系记忆化学....
徐佳妮[摘 要]在复习中实现学生学科思维的进阶发展是很重要的。文章以电磁继电器的复习教学为例，分析在关注知识逻辑顺序的....
陈旭武 邓珍宝 王桃娟[摘 要]基于三维目标的初中化学趣味性实验，要坚持三维性、一致性和趣味性原则，以激发学生学习兴....
何翠[摘 要]用教师人格魅力感染学生，以数学名人作为榜样，充分挖掘德育素材，把数学思想总结提升是高中数学学科育人的....
廖国达[摘 要]以一道导数题为例，在对解法的探寻与一题多解的基础上，对试题进行深入挖掘，对素养导向下的数学课堂教学以及....
孙志锋[摘 要]发挥STEM理念在课堂教学中的价值的关键是在课堂教学中对其加以落实。文章以初中物理实验教学为立足点，首....
朱茂盛 字敏[摘 要]人教版高中化学新教材在体系结构、内容编排、呈现方式、栏目设置、版面设计等方面的编排有较大的变化....
郭建峰[摘 要]通过《特征值与特征向量》教学的研究及反思，得到几点启示：创设合理的问题情境是课堂教学的基础，重视数....
黄河清[摘 要]学科育人是全面落实“立德树人”目标的重要途径.怎样构建具体的实施策略，使学科育人有目标引领、有标准执行、....
温永银[摘 要]文章对HPS教育融入高中物理微课以及微课的应用进行探究，旨在为广大高中物理教师提供微课设计和教学设计思....
张志亮 孙莉[摘 要]本实验通过病症诊断法判断地栽黄化鹤望兰可能缺乏Mn、Zn、Mg、Cu、Fe五种元素中的一种或几种。通过加入诊....
陈超[摘 要]学生对数学解题的反馈是教学反馈的重要途径一.只有对典型问题认真分析，才能改进教师的教学，才能促进学生对数学....
马汉阳[摘 要]不等式恒成立求参数的取值范圍是高考的重点考查内容之一， 在高考中常常以压轴题形式出现.文章以高考试题为例....
王琪[摘 要]《数列中的方程问题》在历年高考解答题中基本稳居压轴题位置，学生在解答时往往由于对问题的整体把握不够而“搁....
韦国亮[摘 要]探究“立德树人”视角下高中数学新授课教学模式，以培养学生一丝不苟、不懈探索、不人云亦云的优秀品质，提高....
时玉华[摘 要]文章以“细菌”专题复习为例，利用思维导图、图表训练、阅读训练、热点链接，寻求高三生物专题复习教学的着力....
名师互学网 版权所有 (c)2021-2022 ICP备案号：晋ICP备2021003244-6号
