常娥 周迎迎
摘要： 在初中的教育中，班主任的工作是重中之重。但教育不仅仅是老师的职責，家长才是学生的第一任老师，也是对孩子影响最大的人。所以在当下的初中教育中，班主任如何开展好家校合作教育是重中之重。本文就当下初中教学环境下的班主任如何做好家校合作共育工作展开讨论，并提出几点解决措施。
关键词： 班主任;初中教学;家校合作;措施
中图分类号： G635.1 文献标识码：A 文章编号： 1992-7711（2021）15-114
对于初中阶段的学生来说，家庭教育和学校教育至关重要，两者只有彼此携手共进，保持一致性，才能保障学生的健康成长。班主任应该对家校合作有一个清晰的认知，也只有得到家长的有力支持，才能对学生的基本情况有所了解，才能针对性地开展教育教学。同样，只有家长与班主任及时有力的沟通， 才能了解孩子在学校学习的基本情况。保障家校合作的有效进行，才能在初中阶段，让学生得到有力的培养与发展。
一、搭建沟通的桥梁，了解学生的家庭状况
与学生家长的沟通是非常重要的，其中包括对家长的职业、文化水平和家庭结构的详细了解。这对开展与家长的沟通工作至关重要，可以方便班主任有针对性地开展有效沟通工作。提前根据一些基本情况做好准备工作，不能盲目地开展教条式的沟通与合作，要做到有效沟通，才能保障家校合作共育工作的顺利开展。此外还应该提前对会出现的意外或者问题进行预设 [1]。
事实上，每个家长都希望自己的孩子有一个好的学习成绩，而这才是最重要的。每个父母都明白一个道理，孩子是父母的未来，是父母的终身希望。在上学期间，班主任会尽最大的努力保障学生的学校教育。但在家庭中，家长也要重视孩子的健康教育和幸福成长。建立沟通的桥梁，才能有效促进家校合作工作的开展。
二、尊重是家校合作的基石
老师与家长的关系中老师扮演着主导者的角色。老师必须充分尊重每位学生和家长的性格，尤其是“差等生”和“不听话”的学生以及家长。教师要想得到家长的尊重和支持，就应该诚心诚意地主动尊重所有学生的家庭。这是师生关系紧密的基础。
面对家长，不要随便评头论足，既然已经和家长见面了，就不应该根据成绩给家长排队。首先拉近与家长之间的距离，诚心诚意与学生父母交流，像好朋友一样交谈。在这样的氛围下，才能真正与家长形成共识。与家长见面，一起出主意，改变教育方式，让老师顺利地开展工作。共同促进学生们的健康、快乐成长。在与家长沟通中，不能说过激的话，也不能表现出无视、骄傲的嘴脸，要拥有肯定、平等、互助、和谐的心，这样才能尊重家长，才能搭建家校合作的桥梁，保障学生的健康成长。
三、保障家校合作开展的措施
在当下的初中教育中，班主任如何开展好家校合作教育是重中之重，这也是当下新课程改革下针对新时期初中教学凸显的问题所采取的有力措施。
1.建立班级网络。
现在的信息社会之下，几乎人人都有一部手机，班主任可以根据这个建立自己班级的沟通网络。可以将自己班级的学生根据各自学生的家庭住址划分小组，每个小组选择一个学生充当联络员，学生的相关信息以及相关要求就可以得到有效传达。当然，家长也可以直接打电话与班主任进行有效沟通和了解相关信息。班级网络的建立可以有效开展家校合作工作。
2.传递好消息。
班主任应该及时向各位家长朋友转达学生在学校取得荣誉以及好成绩的消息。家校合作沟通的一种方法就是积极交流，取得的优秀成绩、获得的荣誉等学校相关信息可以定期报告给家长。这种方法不仅能增进班主任和家长之间的感情，还能加深家长和学校之间的友好关系，也让家长看到自己孩子在学校的成长。
3. 成立家长委员会。
为了有效地促进我们的家长与学校，学校与学生之间的良性合作交流沟通关系，完成其教学的目标，成立家长委员会就是学校与家长之间良性交流互动的一个重要桥梁。学校也可以为孩子提供活动场所，家长委员会将由其代表所有的家长积极地参与到民主管理中来，支持和监督对学校的教育。班主任应该对家校合作有一个清晰的认知，也只有得到家长的有力支持，才能对学生的基本情况有所了解，才能针对性地开展教育教学。同样，只有家长与班主任及时有力的沟通，才能了解孩子在学校学习的基本情况。保障家校合作的有效进行，才能在初中阶段，让学生得到有力的发展与培养。
4.举办家长会。
家长会是最直接的家校合作手段，班主任应该有效利用家长会，通报学生的在校表现和学习情况，和家长交流意见，对家长的教育观念进行一定的指导。也要对家长的家庭教育工作给予肯定，并表扬一部分优异的家长。还可以组织家长、学生一起观看相应的励志教育短片，达到与家长的有效沟通，促进家校合作的深化。
初中的教育阶段正处于学生心理发展和身体健康发展的重要阶段，也正处于学生思维发展的成熟阶段，也是学生个体性格初步建立的关键阶段。大多数学生正是在这个时期培养良好的学习习惯，为今后对自己美好人生的向往打下良好的基础。为此，我们作为一名合格的初中班主任，一定要采取多种措施做好家校合作工作。
参考文献：
[1] 熊丙奇.孩子入学，为何家长乖乖“被考试”[J].生活教育，2011（13）：18-19.
（作者单位：山东省淄博市周村区南郊中学，山东 淄博255000）
