马晓娜+赵志根
摘要：近年来，网红如雨后春笋般涌现，在大学生中拥有较高的传播热度。本文在分析网红经济对大学生的诸多影响的基础上，强调了改变工作思路和方法的必要性，提出了平等交流、开发沟通，顺势而为、因势利导，因势而谋、应势而动等多种方法举措相结合的思路来创新高效思想政治教育公寓。
关键词：网红经济；思想政治教育；方法和途径
一、 引言
共享、社群、网红经济成为2016年的热门词汇，拥有庞大粉丝群的“网红”成为炙手可热的名词。网红的分类多种多样，有肤白貌美锥子脸的颜值型；启迪人心文笔类的才华型；科普辟谣打假侠的科普型。网红经济已经是集网络社交、商业营销、舆论媒体于一体的经济产业链。而作为“网络原住民”的95后，习惯在“三微一端”（即微信、微博、微视频、移动客户端）的生活中点赞、评论、吐槽，热衷弹幕、美颜和聊天。青年一代大学生的这种心态给“网红经济”的孕育发展提供了良好的环境，而同时网红经济的成熟也对大学生的思想行为、价值观念、生活方式产生着潜移默化的影响。
二、 “网红经济”下高校思想政治教育面临的挑战
网红经济不仅影响着大学生的思想状态，也对大学生的思想政治教育工作提出了更高的要求。
（一） 思想政治教育工作对象正确价值观的形成受到挑战
大学生的世界观、人生观、价值观还在培塑时期，泛娱乐化、空洞浅显、用力过猛的网红文化会产生“噪声化”，加之移动互联网下信息的传播没有时间、空间、路径问题的限制，信息没被消解和过滤就被大学生们接受。虚荣拜金价值观、反党反社会论调、未经核实的谣言很容易随着网红对粉丝群的影响而得到迅速传播。借助视频直播平台成名的网红，因为准入门槛低、工作绚丽、收费颇丰也吸引着很多在校大学生投入其中，很多人的理想也随之变成想成为颇有名气的小网红，在学校乃至地区都有一定的知名度。面对行业的竞争压力，想要保持网红的高人气，必定需要很长的在线时间来维持自己的活跃度和粉丝黏性，那么在校大学生消耗在网络上的时间和繁忙的课业之间必定形成一定的矛盾和压力。在网红经济下，如何培育具有正确主流意识观念的优秀大学生、优秀接班人成了思想政治教育中继续考虑的问题。
（二） 思想政治教育工作的权威性受到挑战
“互联网+”背景下，以前教育工作者的单项灌输式教育已经转变成教育主体和对象的双向互动，更有甚者是教育对象的主动探索求知。以往，有感染力、亲和力的老师，有着较强专业素养和个人魅力的老师更容易吸引大学生粉丝。现如今，从线下到线上，95后对大学生思想政治教育的工作提出了更高的要求。很多大学生的精神领袖大部分已经不是遥不可及的伟人形象、高高在上的明星，而是一些草根网红。他们的励志故事，个人经历更能激起大学生们的共鸣。作为网红的粉丝，他们有着一定的忠诚度，更相信网红们传递的一些内容。虽然现如今获取资源的渠道多，但学生们筛选合理可信的能力还是相对较弱的。网红经济的发展正挑战着思想政治教育工作的权威性。
三、 面临新时代、新形势，高校思想政治教育方法急需创新
（一） 平等交流、開放沟通
打造、宣传“校园网红”，可以是校友、教师、优秀党员、模范班干部、三好学生等，发挥和传递校园中的正能量，让“网红”更接地气，打破以往的神秘感和距离感，让以往虚拟的精神偶像和领袖成为我们身边正能量的符号和标签。量到质，注重学生的感官教化、思维养成、行为引导。大学生思想政治教育应该打破时间、空间的壁垒，摒弃以往对网红经济、视频直播的偏见，把新兴业态与大学生教育、日常生活、创新创业等有机结合起来，迎合大学生的价值观，摒弃虚伪，倡导自由，产生“共鸣”“共进”“共通”的良好教育效果。
（二） 顺势而为、因势利导
现有的各种直播平台如斗鱼TV、映客、花椒对校园市场都非常的重视。据统计，76%的在校大学生都收看过直播，24%的大学生都不同程度地参与过网络直播的发布。视频直播已然取代了微博、微信等平面自媒体的重要地位，成为了“网红”发展最主要的平台。网红当道，对于这种新兴互联网现象，作为思想政治教育工作者，不应由看不懂到看不起，应以最快的速度反应，第一时间占领教育的阵地。
鼓励大学生参与视频直播，引导大学生做好形象管理。作为一种新的社交和经营方式，大学生网红更希望在粉丝群中维持稳定的形象。由于视频直播没有设备和地点的过多限制，准入门槛也低，使得有部分的网络主播靠着低俗、无营养的内容在短时间内引起轰动。但是随着网络监管的更严格，视频直播、网红经济更多元、更成熟的趋势下，大学生网红如想维持粉丝黏性，则需要不断地提高自身修养，提高设计创业能力，输出持久稳定的优质内容。
（三） 因势而谋、应势而动
“网红+社交”改变了青少年们的交流方式，将有共同审美观念，共同兴趣爱好的人连接在了一起，通过点赞评论打赏等互动交流。“网红+电商”改变了青少年的消费模式，得益于电商平台的开放性及对意见领袖“网红”的支持，在线大学生更倾向于网红推荐和朋友圈中的口碑。网红的出现，通过经营自主的自媒体平台，通过用户浏览量和账号影响力来进行多种形式的变现，这也不失为一种创业的方式。在“大众创业、万众创新”的时代背景下，网红经济的兴起也给很多青年人提供了就地创业的工作机会，在一定程度上推动了中国本土原创品牌和文化的发展。大学生们有着丰富的颜值资源、社交资源、智力资源，一直是网红经济受影响最大的一个群体，在满足人们的个性化多元化需求方面，传统的经济模式开始走了下坡路，而网红经济的兴起正顺应了“大众创业、万众创新”的热潮。
探索和创新型的工作模式，与大学生新兴价值观和消费观相融合。盘活校内外的“网红资源”，把他们都统一到检定大学生思想信念的“统一战线”上来。借鉴他们成功的经验和健康的运行模式，将之运用到课堂的教学、学生的辅导和思想引导上来。以主题策划、专栏开辟、线下活动等形式和大学生进行全面的沟通和交流。
作者简介：
马晓娜，赵志根，安徽省淮南市，安徽理工大学。endprint
