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《江苏教育研究》2017·4A要目

《江苏教育研究》2017·4A要目

龙宝新 论高效课堂的实践创造及其深层归因

尧逢品 基礎教育决策研究的基本任务与实现

策略

季 瑾 培养新国民:民国家庭教育现代化的

走向

董旭午 论“生活化语文教育场”的建构

张菊荣 “成长教育”特色文化建设:理念、实

践与思考

秦 伟 学校文化引领下的校本课程建设实践

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“九年一贯制”办学模式的实践与思考

李亚娟 小学生诚实发展及诚实教育实证研究

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朱 焱 陈廷俊

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基于体验教育的校本课程开发研究

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“红十字少年”课程文化建设的校本行动

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“儿童成长节律”课程的建构与实施

刘金玉 依据“学标” 服从“学情” 尊重“学材”

汪树林 数学实验:数学“创客教育”的课程载体

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走向有效:小学朗读教学的思考与实践

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