培养孩子学习书法的重要性

利小龙

摘要：书法是一种书写艺术，象形文字是书法的载体，传统文化是书法的灵魂。发展书法教育首先要恢复启蒙书法教育的传统，加强对传统书法文化的借鉴。基于此，本文首先对书法的内涵进行了详细的阐述，然后分析了书法教育对小学生学习的重要意义。

关键词：书法教育;兴趣;重要性

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言

小学义务教育新课程对小学现阶段提出目标：在语文教学中，将书法教学引入课堂，深化书法知识，提高学生的文学素养。将书法教学引入小学语文课堂是一项艰巨的教学任务，因此，在实践中，教师应积极创新教学方法，激发学生的书法写作兴趣，进而使学生爱上书法，熟练地书写汉字。

1.书法的内涵

书法是一门具有独特美的艺术，无论是行书、楷书、还是草书都具有它不同的美。书法就是学生写字的：章法和规则。许多人在练习书法这条道路上只是浅显的学到了书法的“神”而不是书法的“韵”，课外书法教育机构数以百万计，但著名书法家可以数一数。如果不了解书法的本质，就很难用“韵”书写文字。书法的内涵有以下几种形式：

1.1喻物

我国汉字的起源是由象形文字，描绘的各种形体和符号。在雨滴的比喻中，像“雨”这样的三点就是雨滴。要学好写字，应进一步探讨书法的“表意”，书法的真正内涵是用书法来描绘自然之美。书写的内容包括人、物、画的寓意。如对人，我们常用龙飞凤舞，龙跳天门描写王羲之的书法风格。对物，我们用气势磅礴来描绘山势。字不仅是字，还是一种符号。每个字都有自己独特的魅力。

1.2伦理

在儒学的基础上，美学认为美必须包含善。鉴赏书法也是欣赏个性。古人说"书，心画也;心画形，君子小人见也。"很明显，書法中透露出的是一个人的心境，品性，所以书法的美也就是人的品性之美;还有作字要先做人，柳公权的"心正则笔正"说的就是这个道理。

1.3识人

不但书法家的字如其人，普通人写字亦然，只是因为大脑控制着他手中的画笔。脑海中有什么意识笔下就走的什么笔势，一个人写的文字中有自己的性格和情感，通过一个人的书写习惯以及书写的笔势是可以看出一个人的心境，品性的。

2书法教育对小学生学习重要意义

2.1培养多种能力，形成良好习惯

练字时，眼、脑、手配合，精确控制笔画的顺序。学生在练习书法时，必须仔细观察和分析笔画的位置、粗细、长度、曲率、强度、斑点和变化，才能准确写出这个字。整个写作过程学生的观察能力以及分析能力都能得到培养，逐渐从"静"发展到"养"。因此，人们都用"修身养性"来概括练习书法的好处。今天的孩子们过着"小公主"和"小皇帝"的生活。许多孩子具有以下品质：烦躁、多动、易怒、脆弱和专横。孩子拿起笔，以正确的姿势书写一段时间。孩子会逐渐从最初的疲倦和焦虑状态过渡到平静稳定的心态。练习书法的过程可谓是一个"成长"的过程。经过一些练习，确实起到了"修身养性"的作用。

2.2促进儿童意志品质的形成

意志是指构成一个人意志的因素的总和。主要包括独立性（尽责性）、决心、自我控制和毅力。"宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来。"是修行者常记的一句话。书法也是一种"修行"，培养一种写作技巧，需要很长时间来站立或者是坐卧这就很磨练学生意志。

2.3书法提高学生修养，陶冶情操

乍一看，书法艺术是汉字美的的映射，但其精神内涵却是中国人文化、审美和艺术观念的真实反映，也是书写者品德、学识、阅历的写照。中国书法艺术史、书法人才传记、书法作品及其评注等史料都支持这一观点。书法之美，既是自然美，又是难以言喻的艺术美。不同的人用不同的心境写出不同的文字。笔下的文字，可以是古老的，可以是创新的，可以是粗糙的，也可以是细腻的;或庄严巍峨或流动繁荣;或像山一样强大、雄伟和多岩石;或似水一样柔软、克制和难以形容;或狂野、凶猛、精力充沛，如猛兽;或谦逊、冷静、温柔，如翠竹;通过欣赏和发挥想象，会觉得书法真的像一个大世界，站在书法世界之中，感受书法波涛壮阔携带者着所蕴含的传统文化袭来的汹涌停驻在笔尖之下，会感到无比的宁静。

2.4有利于培养小学生的观察力

汉字的书写讲究结构、笔触和韵味，是一项非常精细的活动。要写出一个好的文字，我们必须非常专注。书法技法也有很多方面，从汉字的书法、判定方法、书写顺序到整篇文字的结构，以及字体、毛笔的问题，其中包括许多操作性的实际问题，如钢笔。每一个使用汉字的华裔都有必要熟悉和掌握这些常识，有责任接受这种教育，掌握汉字结构知识，从而消除书写中的丑恶现象，避免因书写不良而造成的错误。

2.5学习书法可以增强青少年自信心

学习书法最直接的效果就是让年轻人有机会画出漂亮的文字。在当今的社会环境中，忘记字写得不好是很常见的。孩子能不能写出漂亮的字并没有得到父母的重视，很多父母并不在意孩子写得怎么样，汉字的书写永远都在身边，所以在学习和书写汉字的过程中，不要忽视文字的质量，写的一手好字，在介绍自己的时候，就像是通过你的字体把你的修养和素质像名片一样传达给别人。好的字体可以使青少年从小充满自信，父母、朋友得到朋友的认可，让他们有强烈的自信，并在未来的生活中形成写好文章的习惯，这个习惯将有助于孩子将来的学习。

2.6增强信心培养爱国情感

对一个国家来说，文字就是一种凝聚力。教育儿童书法，是要让儿童了解、体验民族文化、民族思想、民族感情，更加要理解、体验一种民族精神。

结语

总之，在小学语文教育中，书法教育在教学过程中的有效渗透，可以显著提高学生的文学素养，帮助学生更好地理解书法本身的魅力。书法之美，既是自然美，又是难以言喻的艺术美。在实施书法教育时，教师应将二者融为一体，重视实施合理的教育策略，引导学生坚持训练，深入探索书法的实用功能，实现“以字育人”的教育目标。

参考文献

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