楼超静
摘要：剪折纸经常在幼儿园教学手工课中得到应用，但是只限手工课，在其他领域的课程中很少见到。剪折纸是一种历史悠久的传统民间手工艺术，所蕴含的主题意象丰富而浓厚，凝聚着真善美的追求，传承着中华民族恒古不变的吉祥文化。在幼儿园教学中更多的运用剪折纸，不仅能让幼兒学习了技能，培养了幼儿的动手能力，还让幼儿在学习的过程中体验中国民族传统的精神文化。
关键词：剪折纸;幼儿园;应用
中图分类号：G4 文献标识码：A
在教学期间，发现孩子们特别喜欢手工课，哪怕每次都不会做，孩子们的兴趣依然是非常浓厚的，如果孩子们学会看图纸，自己就能动手做手工，对他们来说，这是在他们面前敞开了一扇神奇的大门，等待他们自主去探索和发现并创新。而如果在语言、科学、社会、健康等领域课程中与剪折纸结合，会使之更加丰富多彩，更加吸引孩子。
一、剪折纸
（一）传统剪纸与幼儿剪纸
幼儿剪纸源于中国传统的民间剪纸，剪纸有其独特的技法和趣味性，也深得孩子们的喜爱，通过幼儿对剪纸的浓厚兴趣，激发幼儿创作的欲望，根据幼儿的身心发展，由浅入深、由易到难，可锻炼幼儿的动手能力，因此便有了幼儿剪纸。
（二）传统折纸与幼儿折纸
折纸活动是幼儿园艺术教育领域中美术教育的一个组成部分，与剪纸相比，折纸发展空间更大，既有平面又有立体，既有形象又有抽象，更加激发幼儿的兴趣，调动幼儿的积极性。折纸不仅可以锻炼幼儿创造美的能力，还能让幼儿认识中国民族传统的手工艺文化。
二、剪折纸在幼儿身心发展中的作用
（一）剪折纸在幼儿生理发展中的作用
3～6岁的幼儿正处于小肌肉群的发育阶段，需要一些适量的锻炼来使它更好的发育，而折纸和剪纸正符合这一要求。折纸需要两只手的十根手指一起合作，并且需要控制好每根手指的力道，使纸张尽量对折整齐。使用剪刀则需要右手五根手指的配合，在剪纸过程中还需要双手配合，左手拿纸右手拿剪刀，用正确的方法锻炼能使幼儿的小肌肉群得到最佳的发育。这种锻炼也大大提高了幼儿手部的灵活性和协调性。同时培养了幼儿的专注力，促进了幼儿大脑的发展，使幼儿变得更加聪明伶俐。
（二）剪折纸在幼儿心理发展中的作用
幼儿剪折纸以童趣为主，能够培养幼儿的想象力、审美能力、观察能力、创新和动手能力。幼儿教师正确引导幼儿进行手工教学，让幼儿充分发挥想象能力，认识空间方位，培养创新意识，制作出属于他们自己的剪折纸。有些地方会比较难，幼儿难以理解，但如果教师能够正确帮助幼儿，让幼儿学会克服困难，就能从中体会到成功的快乐。在制作过程中，能让幼儿与他人沟通，促进交往能力的发展。
三、幼儿园手工剪折纸教育的应用
（一）艺术领域中的剪折纸教学的应用
在手工课中，剪折纸可以制作各种各样的东西，有可爱的动物、漂亮的植物、实用的生活用品和交通工具，不仅仅只是单纯的进行剪折纸的技法教学，教师可以通过故事情节和情景模式进行教学。
活动材料范围不仅仅只限于纸张，可以在废旧材料上进行剪折的运用，比如报纸、纸箱、牛奶盒、纸袋子等，进行多样化的剪、折，让其变得独特有趣，也可让幼儿进行丰富的想象，创造出与老师不一样的作品。
在音乐方面，教师可以应用剪折纸做打击乐器，大小、形状不同的乐器打击的声音也是不一样的。
（二）科学领域中的剪折纸教学应用
科学探究：教师通过变魔术改变纸张的形状、作用等，让幼儿产生浓厚的兴趣，自主探索纸的特性，可撕、可折、可剪、可粘贴。在进行科学教学时，可用在探索的物体上或粘或插上剪折纸的动物形象或生动的表情，作为幼儿的朋友一起参与。也可专门用剪折纸进行教学教具，比如风车，通过玩风车，不仅学习了风的知识，而且从中感受游戏的快乐。
数学认知：在数学教学中，也可以运用到手工剪折纸。可以做多个动物或者植物等，在数学教学开展数数游戏，还可以利用剪折纸，剪折出不同的形状和立体效果，让幼儿认识形状与空间。
（三）语言领域中的剪折纸教学应用
讲故事是语言领域中最主要的。幼儿最喜欢的故事就是童话故事，在童话里有国王、王子、公主，还有漂亮的城堡等，这些都可以通过剪折纸艺术完美的呈现出来，这不仅给幼儿听觉的享受，更是带来视觉的美感。还可以用剪折纸制作头饰或者卡通手指玩偶进行角色扮演游戏，让幼儿与他人沟通，促进语言能力的发展。如图12-1、图12-2
（四）社会领域中的剪折纸教学应用
剪折纸在社会领域中也可应用到，比如在认识交通知识方面，可以用剪折纸制作一个场景，有红绿灯、小汽车和人偶，还可以加上建筑的剪折纸，对建筑的窗户进行部分的镂空，可以让幼儿感受建筑美，幼儿可以更加直观学习、更加近距离的接触。
三、结论
让幼儿更多的接触剪折纸是十分有好处的，这是中华传统民族手工艺术文化精神的一种传承，作为教师有义务将它传承给新的一代人，让幼儿的创新精神不断地发展中国文化艺术，展现它独有的魅力。
参考文献
[1]孔起英著，幼儿园教师教育丛书幼儿园美术教育[M].人民教育出版社，2001，1
[2]藤本佑子著，叶琳译，手工实物制作解说 简单的折纸游戏[M].南京师范大学出版社，1993，3
[3]藤本佑子著，叶琳译，手工实物制作解说 好玩的折纸游戏[M].南京师范大学出版社，1993，3
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