小学语文教学中传统文化的创新运用探究

宋莉

摘要：小学语文教学实践需要紧跟时代发展需要，同时需要着重发掘传统文化的底蕴，进而持续有效地提升语文教学内容的“含金量”。“双减”教育政策在小学语文教学中的渗透，使得小学语文教师迎来了很大的挑战，也为教师提升自己带来了全新的发展机遇。教师需要重新审视现阶段所采用的语文教学策略，这对教师为学生提供更好的教学服务意义重大。本文将从依托课本内容，有序发掘传统文化教学价值;立足学生实际，促使传统文化焕发时代精神;开展数字教学，借助线上辅导拓展学生视野三个方面，紧紧围绕小学语文教学中传统文化的创新运用探究展开系统论述。

关键词：小学语文;传统文化;创新探究

中图分类号：G4 文献标识码：A

传统文化基本上都是经历了时代与人民的选择，能够传承下来的都具有一定的可取性，时代会淘汰那些不合时宜的糟粕文化，真正被传承下来的都是历久弥新后的宝藏文化。小学语文教师在开展小学语文教学的实践过程中，需要通过各种方式去发掘蕴藏在传统文化中的语文教学价值，这对学生学好语文知识，传承与弘扬中华文化帮助很大。

一、依托课本内容，有序发掘传统文化教学价值

众所周知，教师开展语文教学需要从课本的基本内容出发，根据课本的指导开展小学语文教学工作。同样，小学语文教师完全可以依托小学语文课本，充分发掘中国传统文化的教育价值，这样不仅可以丰富语文教学内容，还可以对学生起到启发的作用，促使学生在学习语文知识技能的过程中，加深对传统文化的认知。

例如，当教师为学生讲解《曹冲称象》这部分学习内容时，首先，需要做的就是针对本节课的生字生词为学生进行学习指导，让学生能够初步完成对本节课的学习。其次，教师需要围绕“曹冲称象”的时代背景为学生进行简要的叙述，让学生意识到在缺乏先进科技的背景下，称象简直可以称之为一项壮举。从课文中可以看出，当时的成人虽然具备了一定的智慧，但是却没有得出一个合适的方案来;曹植虽然年幼，但是却提出了一个切实可行的方案，并且顺利解决了称象的问题。最后，小学语文教师可以围绕“曹冲”的聪明机智来启发学生的思维，并且可以借机向学生普及三国时期的一些基本文化知识。“曹冲称象”这篇课文对学生来讲，具有较强的教育价值，一方面体现在对学生知识文化的积累上，另一方面，对启发学生的等量代换思维同样具有积极的作用。

二、立足学生实际，促使传统文化焕发时代特点

小学语文教学从实际出发，基于学生的实际学习情况开展教学创新，促使学生的学习效果得到提升。传统文化的底蕴是否能够得到充分的激发，离不开小学语文教师的有效开发。因此，小学语文教师可以从实际出发，紧紧围绕时代发展的主旋律，有效发掘传统文化的底蕴，促使传统文化焕发出当代应有的时代特点。

例如，当教师为学生讲解《大禹治水》这部分学习内容时，教师就可以根据学生的实际认知来巧妙地开展本节课的教学。由于学生认识的文字有限，小学语文教师完全可以通过播放动画视频的方式来开展大禹治水的拓展教学。动画作为一种深受学生喜欢的展示形式，可以有效吸引学生的注意力，教师为学生播放“大禹治水”动画片，这样可以促使作为传统文化的课文焕发出多媒时代的特点，对学生在该阶段较好地理解传统文化产生很大的帮助。当教师能够采用更多现代化的元素来开展语文教学的时候，可以促使学生更加积极地投入到学习中来，这为全面贯彻落实素质教育会形成积极的响应。

三、开展数字教学，借助线上教学拓展学生视野

数字教学是中国在十四五教学实践中的伟大创举，同时也是实现基础教育改革的有力举措。数字教学在小学语文教学中的运用，将会极大地提升学生的学习体验。线上教学作为一种宽领域革新的教学方式，可以较大程度地提升学生的学习体验，为学生提升自己的语文学习效果提供很好的教学条件。

例如，伴随着“双减”教育政策在小学语文教学领域的纵深开展，数字教学成为拉平教学资源倾斜的重要举措，尤其是国内优秀教学资源通过云平台向国内所有中小学生开放，为每一位学生创造了较为广阔的学习空间。而小学语文教师完全可以将传统文化融入到数字教学的实践中，如礼仪文化，饮食文化和法治文化都可以制作成数字教学资源为学生进行普及。就目前教学实践来看，数字教学资源的普及力度是颇为显著的，可以傳递到所有的具有网络设备的地方。可见，小学语文教师开展数学教学，借助线上教学的确可以拓展学生的学习视野。

总得来讲，传统文化对小学语文教学创新可以起到积极的底蕴支撑作用。中华民族悠久的历史缔造了传承千年的优秀文化，而语文教师将传统文化充分融入到语文教学的创新过程中，则需要通过各个方面的努力将传统文化进行积极地改造和引用，将知识和文化以合适的方式呈现在学生面前，以期帮助学生掌握更多的传统文化，让学生能够体验更好的学习效果，帮助学生实现自我的全面发展。

参考文献

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[2]严引妤.学习节气知识，品读传统文化——小学语文学科中渗透节气传统文化的案例研究[J].新作文，2021（21）：28-29.