疫情期间幼儿园安全管理探究

杨凡

摘要：《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园工作必须要以保护幼儿的生命与促进幼儿的健康为绝对工作重点，其他的任何一切工作都不能盖过于此。幼儿正处在身心发展的关键时期，从各方面来讲他们都还较为稚嫩与脆弱，幼儿园安全管理更突显其重要性。2020年面对新冠肺炎疫情的出现，幼儿在园期间的安全管理迎来了新的挑战，为保障幼儿的身心健康，怎样做好疫情期间幼儿园内的安全管理是我们每位幼教工作者的首要任务。因此，我们必须要不断加强疫情期间对幼儿园安全管理的研究、探讨与实践，提高幼儿园安全管理质量。

关键词：疫情期间;幼儿园安全管理;措施

中图分类号：G4 文献标识码：A

1 引言

由于受到疫情的影响，给孩子一个安全、健康的环境，是所有教师和家长的共同心愿，保障幼儿的安全成长与身心健康，也是当前每一所幼儿园的首要工作任务。从幼儿园整体管理的角度上来讲，幼儿的安全与其成长发展成正比，也就是说只有在确保了幼儿安全与健康的前提下，其知识与技能才能得到更好的发展，安全是幼儿知识累积的前提与基础。因此，在这个新冠肺炎防控的特殊时期，在幼儿园管理工作当中，必须将疫情防控与安全管理相结合，以满足幼儿成长与发展的基本需求，使幼儿能够健康、安全地成长，这是对幼儿的责任、对幼儿家长的责任、对社会的责任，也是我们对自己的责任[1]。

针对幼儿园安全管理及教育实践的现状，以及幼儿园家长、幼儿、教职工的安全需要，为做好新冠肺炎疫情防控工作，我园积极探寻适宜疫情期间幼儿园安全管理的思路与模式，从疫情影响给幼儿园安全管理带来的困难问题入手，形成一套行之有效的幼儿园安全管理模式，推动和帮助幼儿园安全管理工作的开展。

2 疫情期间幼儿园安全管理措施

2.1完善幼儿园安全制度建设，提高依法管理意识

因新冠肺炎疫情的出现，需建立和完善幼儿园相关安全工作的各项规章制度，做到各部门有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。我园制定了一系列疫情防控制度及应急预案，如：《传染病及突发公共卫生事件报告制度》、《学校传染病防控健康教育制度》、《学生晨、午检制度》、《通风、消毒制度》、《学生因病缺勤登记和追踪制度》、《学生健康管理制度》、《复课证明查验制度》等。完善“日常检查和防范相结合”“检查和整改相结合”的安全管理制度，制定班级一日安全管理细则，落实晨、午检制度和全日观察制度，将日常的疫情防控排查与安全排查结合起来，如：将每天对幼儿的体温监测、精神状态监测、物品检查等纳入到安全排查的內容当中，做到“及时检查、及时整改、及时处理”，为孩子和教职工营造一个安全温馨的生活和工作环境，防微杜渐，防患于未然[2]。

2.2 建立部门联动综合监管机制，压实幼儿园安全主体责任

健全学校安全责任体系。切实履行园长为第一责任人的职责，落实好“一把手负责制”和“党政同责”、“一岗双责”要求，结合幼儿园实际，下面分设后勤管理组和教学管理组，后勤管理组成员有财务、办公室、设施设备、伙房负责人;教学管理组成员有各班班主任、家委会成员;依次类推各小组负责人又管理该小组成员，各司其职形成无缝隙管理体系，层层分解任务，层层落实责任，确保安全工作“人人要担责、事事有人管”，明确分工，齐抓共管。例如，学期刚开园时园长安排安全检查，后勤管理组安排财务人员检查账目;信息技术人员检查信息安全以及全园电教设备安全;设施设备组进行全园床铺、桌子、大型玩具、楼道、装饰等等一系列检查及清洁消毒;伙房进行所有炊具检查及清洁消毒。教学管理组安排各班进行班级安全隐患排查、幼儿假期间的健康调查、家委会安全问题征询;各小组形成文字总结性材料，最后两组负责人提供本组安全检查报告，并根据检查报告召开园务会商议，各组提供整改方案，按时进行整改，互相监督，定期进行检查，发现问题及时解决。部门联动综合监管机制的建立和实施，对于保障幼儿园安全起到了很好的支撑作用，在幼儿园安全管理工作中取得了较好的效果。

2.3 提高教职工的安全意识，增强紧迫感和责任感

对全体教职工进行安全教育，进行事例鲜明、内容广泛的安全专题培训。让老师们知道发生意外时的紧急处理方法和救援措施，加强老师们的安全意识，更使老师们认识到：幼儿园很多意外事故主要还是当事者责任心不强造成的，从而进一步让大家认识到自己肩负责任的重大，只有引以为戒，加强责任心才能杜绝意外事故的发生。

为科学有效防范疫情，切实保障所有幼儿及教职员工的生命安全和身体健康，确保各项工作平安、有序、规范进行。可组织教师认真学习《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》、《云南省学校新冠肺炎防控技术方案解读》，并从“托幼机构常见传染病防控要点”到“新型冠状病毒肺炎预防手册”进行详细的培训，让老师们掌握科学防控疫情的方法、措施，并结合幼儿园实际情况，将安全、防控一起抓，力求把各项工作做细、做实。

2.4 形式多样、扎实有效地开展幼儿安全教育

《指南》健康领域要求中指出：“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”。在安全教育工作中，对孩子进行自我保护教育可以成功减少一半以上意外事故的发生。因此，对幼儿进行自我保护常识和能力的培养教育是必不可少的。下面是我园对幼儿实施安全教育所取得的一些经验，也是我园安全工作的重点和亮点，与大家一起分享。

1.开展生动形象的安全教育活动

首先，在新冠肺炎防控的特殊时期，为做好疫情防控工作，加强幼儿的防护意识，学习科学合理的防护行为是首要任务。我园各级部根据孩子的年龄特点，设计适合的教学方案，深入开展安全健康教育，围绕认识新冠病毒的特点，了解传播的途径、危害和防护方法，怎样进行健康生活管理等方面，上好安全第一课。

其次，由于幼儿年龄小，自我控制能力差，生性活泼好动，单纯的说教效果几乎为零。我们根据各个年龄阶段幼儿的认知和季节特点，结合实际，制定每月的安全教育主题，各班级围绕主题设计适宜的教学内容，使幼儿从小对不同板块的安全知识有了初步的认识和了解，每月的主题活动结束以后，还将大、中、小班所有的活动编排装订成册，形成了自己的园本教材和课程，所涉及的安全内容全面、具体，如：《安全自救》、《防溺水安全》、《交通安全》、《防火、防电、防雷击安全》、《公共场所安全标志安全》等等，为今后的安全教育充实了内容，奠定了基础。