杨繁摘要：作为高中生物教育者，笔者认为，我们已经进入了一个信息化时代，信息素养是新时代生活成员的基础能力之一。在落实....
白继兵摘要：在初中语文教学实践中，我们不仅仅要“教”，不仅仅要“给予”，我们还要不断地“启发”、“生成”。毕竟学校教....
赵熹摘要：在落实初中化学教学目标的过程中，笔者认为，我们虽然只有短短的一年时间，但是，我们仍然要将“耗时耗力”的实验....
冉小红摘要：对于高中学生来说，生物学科的学习犹如鸡肋一般，想学习但是对于枯燥的生物学习内容又缺乏必要的学习的兴趣，不....
罗秋莲摘要：随着教学改革的不断深入和发展，合作学习作为一种充分体现学生主体作用的创造性教学模式，在中小学教学实践中得....
杨发文摘要：在解读中职学生的特点时，人们关注的往往是“中职”、“学生”，而笔者认为，我们对于中职学生的定位首先应该是....
赵璧摘要：新课改对初中化学实验课的教学提出了更高的标准。要求初中化学教师要改变传统的观念，将主体地位让学生来担当，教....
罗辉彦摘要：物理学科具有知识量大，理论性、综合性、系统性强，能力要求高等特点。而物理是初中阶段的新增科目，刚开始接触....
祁韬摘要：高中生要想学好化学，少不了化学概念的学习，只有学好了化学概念，才能理解更为深奥的习题，才能为后面的化学实验....
徐龙摘要：在落实高中化学教学目标时，笔者认为，我们要注意精心设计有吸引力的学习活动，让高中学生在课上能够投入全部的注....
曾云辉摘要：在开展中职数学教学时，不仅仅学生会觉得难学，教师也会觉得难教。相比学生而言，教师往往站得更高，所以我们看....
张艳琼摘要：作为高中语文教育者，笔者认为，我们都明了阅读教学在高中语文教学中的价值，但是，在教学活动中却会因为各种主....
冉璐摘要：在学校教育实践中，我们要落实“教书、育人”目标，毕竟“立人”“立心”，我们才能培养出充满正能量的生活成员，....
刘湘君摘要：高中数学的知识范围广，知识难度大，因此在高中数学课堂上，对教师和学生来说都是具有挑战性的。我们在新课程改....
谢素华摘要：目前，人类正处于科学技术高速发展的新时代，伴随着高科技的发展，社会对人才的培养越来越注重创新能力的发展。....
曾昌容摘要：当今社会已经进入了“快节奏”、“高效率”发展的时代。在这样的时代背景下，高中学生需要养成信息素养，能够在....
张胜坤摘要：作为一线的高中数学教育者，笔者认为，教师的“教法”与学生的“学法”是密不可分的。尤其是在数学这种思维性极....
张旭霞摘要：课堂提问是目前提高课堂教学效率，加强师生之间良好互动的有效策略，也是深化教育教学改革，最重要的形式。本文....
冉景万摘要：新课程理念在我们的教育教学中已经实施了许多年，作为高中生物教师一定要在平时认真的研究教学方法，尊重学生的....
刘美林摘要：对于小学生而言，在参与学习活动时，“有趣”才有吸引力，“有情”才能让他们想说、想写，“有思想”才能让他们....
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