叶月珍
摘 要：数形结合是当前开展小学数学教学中常用的一种教学方法。数形结合可以使复杂问题简单化、抽象问题具体化，能够变抽象的数学语言为直观的图形，变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质。数形结合是开启教学智慧的钥匙，对小学生数学思维的形成起着关键性的作用。
关键词：数形结合；数学；高效课堂
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）20-0102-03
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.20.062
參考文献：
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[2] 梁雪梅.小学数学课堂应用数形结合思想的教学方式解读[J].科教导刊，2017（30）.
