徐小琴+赵思林
[摘 要] 本文分析了“负负得正”这一“运算法则”在初中难以理解的一些原因,介绍了复数的乘法法则及几何意义,并由此对“负负得正”给出了几何解释.
[关键词] 復数;负负得正;几何意义
上一篇 小学英语单词的教学创新策略
下一篇 古代写作教学经验谈
版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM
ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号