李本亮
摘 要:通過对学生学习物理现状的深度剖析,提出多元化意识在物理学习中的培养,从而激发学生学习物理的动机,以教学中遇到的一些情景为契机,从阅读意识、创新意识、实践意识、问题意识和联系意识五个方面,做了具体论述,帮助学生化解学习物理的难点,提高物理素养,让物理课程易学乐学.
关键词:多元化意识;创新;体验;提问;联系

李本亮
摘 要:通過对学生学习物理现状的深度剖析,提出多元化意识在物理学习中的培养,从而激发学生学习物理的动机,以教学中遇到的一些情景为契机,从阅读意识、创新意识、实践意识、问题意识和联系意识五个方面,做了具体论述,帮助学生化解学习物理的难点,提高物理素养,让物理课程易学乐学.
关键词:多元化意识;创新;体验;提问;联系