薛梦瑶摘 要： 本研究以“注意力训练营”项目（3周岁—3.5周岁）共56名幼儿作为研究对象，通过访谈法和扎根理论了解家....
刘英丽摘 要： 随着商务贸易的迅猛发展，现有的传统商务英语专业人才培养模式已经难以适应新形势的需求，应用型、创新....
陈晨摘 要： 大类招生的人才培养模式经过十几年的发展，近年来在普通高等院校逐渐推行。通过对贵州财经大学大类招生培....
薛峰摘 要： 大学是培育和输出人才的重要场所，考试是考查学生综合实力的一个重要手段，是衡量学生知识储备及学习能力....
李逸 雷徽 徐贝摘 要： 汉服融汇了中国特有的民族性、文化性、艺术性，是建设文化传承体系不容忽视的一环。小学是传承....
柳秀长摘 要： 在初中语文阅读课堂中开展名著阅读，能够使学生了解人类精神文明史，积累语言文化知识，改进学生对中文....
吴志红摘 要： 2019高考作文考试大纲将“符合题意、中心突出、内容充实、结构严谨、语言流畅”列为作文考查的基本等级....
张娜摘 要： 小学美术教育是小学生正式接触艺术、认识美术和培养艺术审美的第一阵地，对其终身追求的艺术美起到关键的....
尹晓琳 郭齐齐摘 要： 《保护网下》的主要人物塑造，都有着神话人物影子的。作者海因里希·伯尔通过对神话人物的置换....
王玉琴摘 要： 语文既是学习、工作、生活的工具，又是立德树人的重要渠道。在教学中，不能把语文当成纯粹的工具课来上....
陈可摘 要： 针对职校学生现状及特点，本文提出在语文课堂上应充分发挥学生主观能动性，尝试采用编演课本剧的方法，让....
郝海燕摘 要： 音乐课是高校重点科目，不仅可以提高学生的音乐素养，还可以使学生拥有良好的文化素养，保证学生有优秀....
李峰亮 吕金芳摘 要： 在当前中国优秀传统文化全面复兴的新时期，非物质文化遗产即“非遗”的保护传承已经上升到国家....
董军摘 要： 高校语文课程教学，正积极探索有效的创新改革路径。将优秀传统文化融入大学语文课程教学改革中，不仅是大....
摘 要： 学校承担着重要的教育任务，不仅要教给学生各种知识、技能，更要培养学生的审美情趣，提高学生的综合素养。书....
李娜摘 要： 本文从叙述学和文体学角度，对非虚构小说短篇《我们是布莱恩》的叙述视角和人物思想的表达方式进行分析。....
摘 要： 如今，翻译人才的语言服务能力，尤其是技术能力受到越来越多的关注。翻译专业陆续开设了计算机辅助翻译课程等....
黄颂茜摘 要： 目前整本书阅读教学研究已在多个方面有所拓展和深化，但在向纵深挺进时，应在大方向、大格局上保持不变....
陈晶 武钟山摘 要： 传承人是非物质文化遗产保护的核心。传承人口述史的视角是非物质文化遗产保护的新路径。本文以宁....
刘建国摘 要： 探究英诗《墓园挽歌》的主题，必须了解诗人的信仰背景、普世的生死价值观，以及圣经里的生死神学。托马....
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