侯明秋
摘 要：在当今社会发展的情况下，高校图书馆的发展遇到瓶颈，需要进行改革与创新才能更适应师生的需求。如何突破传统的思维模式，如何使用互联网带来的新科技，将是我们研究的重点。高校图书馆创新研究可以为教师和学生提供更精准的学科化服务。本文将结合网络发展的现状，在时代的背景下与实际工作相结合，开展高校图书馆学科化服务创新工作的研究，努力突破传统高校图书馆固定发展的范式，为合理高效地利用图书馆的资源提供理论支持。
关键词：高校图书馆 网络平台 创新思维
中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）09（c）-0213-02
图书馆作为高校发展的基础之一，是师生们重要的知识源泉，图书馆在发挥师生们的主观能动性方面起着重要的作用。高校图书馆也成为校园软实力的竞争地方之一，在学校发展与人才培养上起著不可代替的作用。因此，图书馆在当今时代发展的背景下，将朝着学科化服务的方向不断前进。图书馆学科化服务也将为师生提供更精确、更详细的服务。
1 高校图书馆学科化服务遇到的问题
1.1 网络平台建设的不足
网络平台建设不足最直接的表现就是网络硬件设施的不足和相关技术人员的缺少。受到学校经费、制度决策等因素的影响，平台建设并没有得到快速的发展，而这又是制约学科化服务的重要因素。网络平台建设得不到足够的重视，就不能建立有效的服务体系，从而不能进行高效的学科化服务。师生们的阅读习惯发生了变化，图书馆的相关建设也要做出一些改变。通过一个这样的信息服务平台，图书馆才能快速、系统地根据他们的需求进行相对应的资料补充。只有这样，才能够促使高校图书馆根据用户需求提供更有效的服务。而网络建设的不足也有可能是缺少相关科技人员的支持。在高校图书馆学科化服务的层面上，建设网络服务平台是必要的。高校必须大力引进相关的科技人才，才能与时代相接轨，才能更有效地满足广大师生与科研工作的需求。这样，在能在学科化的进程中更好地为师生服务。
1.2 图书馆教师队伍综合素质的不足
高校图书馆管理队伍是保障高校图书馆科学化服务正常运营的重要基础，他们需要具备丰富的理论知识以及较高的综合素质。当前部分高校需要提高进图书馆工作的标准，需要提高管理队伍的专业水平。因为部分图书管理员的业务能力受到了质疑，这直接影响了图书馆服务的效率，更直接影响了图书馆能否进行更高层次的发展。也有部分图书馆的管理体制缺乏创新，需要迫切制定和完善相关的管理制度，因循守旧的制度还不能完全适应时代的发展。同时，也由于忽视考核和评估体系，导致了管理队伍中的一些人不服从管理，从而成了高校图书馆学科化服务进程的一大阻力。还需要注意图书馆管理老师的精神生活，他们的工作大多是枯燥无味的，这就导致了他们的精神世界急切需要慰藉，保证服务的积极性才有可能发挥自己的主观能动作用。部分管理老师还没有把握学科前沿问题的习惯，思维局限导致了他们的目光不够长远，才造成了高校图书馆发展到今天迫切需要改变的一点。因此，高校图书馆管理队伍的建设也必须要放在重要位置上。
1.3 在推进学科化服务过程中缺少创新思维
缺少创新思维就可能导致思想固化，从而极容易与时代脱轨。原因可能是缺少相关的拓展思维训练，也有可能是固化于传统的图书管理模式。而且现在大部分高校都以资源建设为主要目标，增加库容本来是为了更全面的为在校师生提供学术服务。但是，缺少创新发展，反而使查询资料变得更加困难。因此，推进高校图书馆学科化服务发展，就需要用新技术将全馆资料整合、分类。与此同时，在图书馆的合理布局上，在人员的配备上，依旧存在着或多或少的不足，这也是需要创新发展的地方。现在高校图书馆推进学科服务化的难处就在于如何进行个性化的服务。高校学科化发展服务需要针对到个人。图书管理老师也不仅仅只需要整理资源，而是要发现和组织新的资源。任何工作或任务都需要跟随时代的发展来变化，图书管理事业亦是一样。相关从业人员还需要在互联网快速发展的背景下，紧紧把握住时代的命脉，并将其与自己的事业紧紧结合起来，从而完成属于这个时代和自己的新使命。
2 加强高校图书馆学科化服务的措施
2.1 加强网络平台建设，建立完善的服务体系
高校图书馆要想做好学科化服务的工作，就必须立足实际，紧跟时代的步伐，做好工作的改革与创新。建立网络上的服务平台，就可以做好图书馆与师生的沟通工作。还需要引进技术人才，做好平台的建设维护任务。努力整合学校图书馆的资源，并分门别类地处理好图书馆资源。在资源管理上，虚拟资源管理将成为重要的一部分。订阅数据库时要征求广大师生们的意见，注重往学科化方向发展。网络平台的建设还需要加强各部门之间的合作。图书馆管理员需要进一步了解相关院系的需求，努力为师生做好个性化的信息服务。加强各部门的合作与支持，才能获得第一手的信息资源。这是学科化服务的前提和保障。
2.2 加强人才队伍建设
加强人才队伍建设是高校图书馆进行学科化服务的必要准备。整肃人员队伍，做好科学的培训工作。高校人才是图书馆学科化服务的前线力量。一支优秀的人才队伍可以大大提高学科化服务的效率。高校的管理人员需要提高专业素质素养，可以通过专业的培训来提高从业人员的专业性。同时，图书馆还需加强制度建设，完善相关的制度是学科化服务的保障。高校图书馆还需加强资金投入，在人才队伍的建设上需要加强投资，提高薪酬待遇。在加强学科化服务的进程中，还需要专业的老师来带队，需要有一定的教学经验和专业研究能力。相关的负责老师综合素质不到位，服务也就很难做到位。这就需要寻找人才，挖掘人才，从而属于图书馆学科化服务建设的一支专业、合格的人才队伍。
2.3 高校图书馆学科化服务需要创新
高校图书馆在发展的过程中需要创新思维，在学科化服务过程中更需要打开自己的思路。学科化服务的重点在于将图书馆的整体划分到详细的学科里面，这样更能为师生提供更高效的服务。学科化服务可以减轻师生们查找资料的困难，为高校师生们的科研打开方便的大门。建立网络服务平台，设置网络小课堂都是学科化服务不错的实践方式。高校师生们甚至可以在平台上进行学习交流，共享课程。打开网络的大门，全世界都是地球村，图书馆不再仅仅是藏书的地方，而是各学校，各学科学习交流的的地方。目前我校建立了电子阅览室，并对全校师生免费开放。连接校园网，就可以查询所有的电子资料。高校图书馆学科化服务建设要逐渐和网络密切结合，甚至可以利用大数据等一些技术进行资源的整合与分类。让广大师生都感受到科技的便利。加强高校图书馆的人工智能建设，是高校图书馆发展的必由之路。
3 结语
图书馆是高校的灵魂所在。学科化服务已是高校图书馆发展的新趋势，高校图书馆在实践的过程中也将会遇到困难，这就需要不断寻求变化点，在时代的肩膀上找到对策，并积极地为高校师生提供更优质的服务。高校图书管理人员也需要考虑到师生们的阅读习惯也已经发生了较大的变化。所以创新高校图书馆要更好地为科研、教育助力，就要不断适应新的高校发展模式，在新起点上，继续前行。图书馆管理人员也需要在实际工作中，不断总结自己工作的经验和教训。也可以进行多层级的交流，做好调查工作，才能更清楚地知道自己要做什么。高校图书馆在学科化服务发展的模式中只有不断创新，才能继续发展。
参考文献
[1]张维赞.高校图书馆服务创新的启示[J].大学图书情报学刊，2012（4）：7-9.
[2]董蔼莹.高校图书馆学科化服务创新研究[J].中小企业管理与科技，2016（16）：12-13.
