杨艳菊
摘要： 《幼儿园教育指导纲要中》明确指出“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主……”“习惯成自然”习惯会促使人按一定的方式做事良好的习惯对于人生的发展起着重大的影响，幼儿天性好动、好奇，喜欢做做玩玩，唱唱跳跳，但要在真正做到寓教于乐，就应该培养幼儿良好的学习习惯良好正确的习惯才能保证活动顺利进行。著名教育家陶行知先生也曾说“六岁以前是人格陶冶最重要的时期，凡人生需要之重要习惯倾向，态度多半在六岁以前培养成功，这个时期培养得好，以后只要继续培养上去，自然就养成良好的习惯。”可见，从小养成良好行为习惯对于人一生的发展是至关重要的。
关键词：幼儿 学习兴趣 行为习惯 培养
中图分类号：G4 文献标识码：A
《幼儿园教育指导纲要中》明确指出“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主……”著名教育家陶行知先生也曾说“六岁以前是人格陶冶最重要的时期 ，凡人生需要之重要习惯倾向，态度多半在六岁以前养成。”可见，从小养成良好行为习惯对于人一生的发展是至关重要的。下面就从培养幼儿稳定性的学习习惯的过程及方法入手简单的来谈谈。
一、培养幼儿学习习惯的过程
1、循序渐进，逐步发展
良好的学习习惯是一个由简单到复杂的逐渐形成的过程，所以我们应根据幼儿年龄特点，根据教学具体情况，结合幼儿能力增长的需要，循序渐进。逐步提出具体的切实可行的要求，是他们良好的学习习惯由小到大，持续稳定的得到发展。在生活中，密切注意幼儿的学习情况，发现问题及时解决，久而久之，良好的学习习惯自然就养成了。
2、以身作则 不言而教
父幼儿的学习习惯是家长、教师要求或模仿他人的情况下形成的， 父母和老师对孩子有着强大的潜移默化作用。所以作为老师无论在生活细节上、工作上还是在其他方面都给孩子做良好的示范。如正确坐姿、握笔姿势，规范整理收拾学具等。而在其他反方面如爱惜学具、保持书本清洁等这些则需教师耐心提醒，坚持并养成良好的学习品质。
3、整体发展，相互促进
良好的生活习惯是养成稳定性学习习惯的基础，幼儿养成了良好的生活习惯，那就为良好的学习习惯创造了条件，要在学习中养成认真、细心的习惯是很难的，我们要培养幼儿良好的学习习惯要从身边的小事做起，从生活中的习惯延伸。要从看得见、摸得着、具体、形象、直观的事物中慢慢的养成良好的行为习惯，从而为发展成良好的学习习惯奠定基础。
4、持之以恒
习惯不是一般的行为，而是一种定性行为，是经过反复练习而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人们头脑所建立起来的一系列的条件反射。它不是一朝一夕就能养成，它需要我们根据幼儿年龄特点，根据教学具体情况，结合幼儿能力增长的需要。建立可持续的、稳定的一些规矩，还需要我们有坚强的教育意志，应该要求孩子坚持按规矩做，经过日复一日的坚持形成习惯。并在这过程中使孩子逐渐学会控制自己，做事有恒心，不半途而废，培养孩子良好的意志力。
二、培养幼儿学习习惯的方法
1、培养幼儿注意的稳定性，使孩子养成专心的好习惯
心理学指出，注意的稳定性是人的心理活动以同样的强度持久的保持在一定事物或活动上的特征。能够长时间地将注意集中在一定对象上，是良好学习品质的表现，是学习高效率的保证，而人的注意又是不能长时间地保持固定不变的，研究表明，6岁的孩子每次注意稳定约20分钟，所以要抓住孩子这注意力集中的20分钟，使孩子有效的学习。例如：在设计活动时把握好时间，给孩子创造一个好的学习环境，不要分散孩子的注意力，不要让外界事物干扰孩子，让孩子专心学习。孩子有了专心学习的习惯，会为他以后更深入的学习和发展大好基础。
2、不断表扬和鼓励，巩固幼儿良好行为，使之成为习惯
著名教育家陶行知先生说过“儿童都有希望获得被认可的天性”面对孩子点滴的进步，成人都应以欣赏的态度来对待，孩子对赞扬是很敏感的，如当孩子在某一方面的行为有所进步时，我们可以用“宝宝真棒！”“你做得真好！”“你字的写得很漂亮。”等语言来对孩子进行鼓励。也可以选择适当的时机展示孩子的作品等。这样孩子不仅会非常开心骄傲，也由此会大大加强孩子做事认真的积极性和自信心当孩子每完成一件事情我们成人都进行一个简短的表扬，让孩子感到好的行为可以受到表扬这种感觉真好，只要不断的进行暗示，孩子就有一种往好的方向发展的自主愿望，这样就会不断强化孩子的行为，孩子慢慢就会主动养成好的各种习惯。
3、要求一致，家园合作
培养幼儿良好的学习习惯特别需要家长在教育上的配合，家长对孩子在教育上与教师取得一致，意味着“同信息”重复输入孩子的大脑，易于形成精神联系，促使形成习惯。如果要求不一致，孩子就会无所适从，逐渐养成钻空子的心理。而且不同方向的教育信息相互干擾，容易形成孩子两面性等不良的性格特征。所以家园一致的密切配合对幼儿行为习惯培养非常重要。
总之，好的行为习惯将伴随人的一生，影响着人的生活方式和个人成长的道路，习惯对人极为重要，从某种意义上说呢“习惯是人生最大的指导，一个好的学习习惯由为重要”。行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。要养成良好的习惯贵在行动。就让我们一起引领幼儿在他们喜爱的思维活动中养成良好的学习习惯。为幼儿今后的人生奠定坚实的基础。
参考文献
1、李季湄《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园教育指导纲要解读》江苏教育出版社
2、王振宇.《幼儿心理学》人民教育出版社
3、《幼儿教育》杂志
4、《教育期刊》
5、教育新闻网
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