刍议幼儿园绘本阅读教学方法

朱青青

摘要：目前新课标越来越重视幼儿阶段的教育，要求相关老师不断对现有的幼儿教育方式进行改革。从目前幼儿阶段的教学现状来看，采取绘本阅读教学法的效果是比较理想的。繪本的特点是用有趣的图画代替文字，对于幼儿来说，由于识字量较少，所以更适合用图画的方式进行学习。

关键词：幼儿园;绘本阅读;教学方法

中图分类号：G4 文献标识码：A

幼儿园老师在开展绘本阅读教学时，要根据幼儿的实际年龄特点，选择真正适合幼儿的阅读绘本。选择幼儿喜欢的教材，更能激发幼儿对学习的兴趣。选择高质量的绘本素材给学生带来视觉上的享受，学生通过观看绘本可以学习完整的故事。由于幼儿的年龄特点，所以绘本教学的优势优于文字教学。

1 开展幼儿园绘本教学的意义

目前新课标广泛要求老师在幼儿教学阶段，应该采取绘本阅读的方式开展教学。因为绘本更适合幼儿的学习，绘本本身就是为幼儿设计的。在这一阶段中幼儿只能认识很少的汉字，所以开展文字教学是比较困难的。通过绘本教学的方式，幼儿通过观看各种图片就可以完成基本的学习目标。选择一些幼儿真正喜欢的图片，让幼儿对绘本学习产生兴趣。幼儿通过绘本阅读也可以了解世界，而且目前绘本的题材样式越来越多，应该加大幼儿对绘本的阅读量、丰富幼儿的眼界。许多幼儿在利用绘本进行学习的过程中，会不自觉的跟绘本中的小动物对话。因为幼儿对色彩鲜明的图画都是非常感兴趣的，看到小动物在表达一些感情，幼儿也想和小动物互动。所以让幼儿通过观看和阅读绘本的方式来完成学习的任务，在幼儿阶段是切实可行的。

2 绘本教学的实施策略

2.1营造良好的环境

真正通过绘本阅读来开展幼儿阶段的教学，首先老师要注意营造良好的阅读氛围和阅读环境。对于幼儿来说，由于性格脾气各方面都不确定，所以良好的阅读氛围是非常重要的。老师在日常开展绘本教学的过程中，可以在教室内摆放一些幼儿喜欢的绘本素材。一般幼儿园内都是有这些素材的，这样幼儿在闲暇时间可以自己取绘本来阅读。除此之外，老师也可以在教室内张贴一些学生喜欢的卡通海报。可以是当下流行的动画片，或者幼儿都普遍喜欢的故事情节等。氛围的营造是非常重要的，只有通过科学高效的氛围营造，才能让幼儿有绘本阅读的意识。每天潜移默化的为幼儿熏陶各种有趣的绘本故事，让幼儿能够主动的阅读绘本。幼儿园方面应该不断加大对绘本素材的更新，时常加入一些新的绘本素材，更新幼儿的观看范围。

2.2选择合适的绘本

除了要营造良好的阅读氛围之外，合适的绘本素材也是非常重要的。由于幼儿园中分为小班中班和大班，不同阶段的幼儿年龄不同接受的绘本素材也不同。相关老师应该根据幼儿的实际年龄情况和喜好，为幼儿选择真正能够激发幼儿阅读兴趣的绘本素材。例如对于小班的幼儿园，几乎没有识字量，所以这时候就应该选择全是图片的绘本素材[1]。老师带领幼儿一起阅读绘本，仔细的为幼儿讲解故事情节。带领幼儿练习一段时间之后，让幼儿能够自主的进行绘本阅读的学习。对于大班的幼儿，可以认识一些简单的文字。这时就可以适当的选择一些带有少量文字的绘本素材，让幼儿结合文字和图画完成绘本阅读学习。在激发幼儿绘本阅读兴趣的同时，锻炼幼儿的文字学习方面。对于幼儿阶段的绘本阅读教学来说，选择适合幼儿的绘本素材非常重要。只有真正选择幼儿喜欢，而且幼儿可以接受的素材，才能充分发挥绘本教学的作用。如果选择的绘本素材不切合实际，不仅不能发挥作用，还会让幼儿对绘本教学产生排斥。

2.3激发对绘本的兴趣

第3个方面同样也是非常基本的一个问题，老师在开展绘本阅读教学的过程中，首先要想办法让幼儿对绘本阅读真正产生兴趣。学习兴趣应该从小培养，在绘画阅读中，如果不着重培养幼儿此方面的学习兴趣，只是单纯的对其进行绘本阅读教学的话，教育效果并不理想。因为在这一过程中，幼儿只是按照老师的要求去阅读绘画素材，并不是因为自己的兴趣和爱好。这种教育方法不能从根本上达到绘本阅读教学的目的，所以说老师应该想办法，通过绘本阅读教学，真正让幼儿喜欢上绘本阅读。例如，老师首先可以根据每一位幼儿的性格特点，选择一些幼儿喜欢的绘本素材。对于女孩子，可以选择一些可爱的小动物，或者可爱的芭比公主等素材。对于男孩子选择一些类似于奥特曼等比较酷的绘本素材，除了根据性别来进行素材选择之外，老师也应该时刻关注当前流行的动画片。幼儿大多数对动画片都比较喜欢，老师通过当前流行的动画片来引导幼儿开展绘本阅读，能够更有效的激发幼儿的兴趣[2]。通过一些简短但有趣的故事素材来激发幼儿对绘本阅读的兴趣，除此之外，老师在进行绘本阅读教学，应该融入一些素质教育的内容。潜移默化的对学生的思想进行熏陶，让学生明白故事中小动物的做法是否正确。

结语

对于年龄尚小的幼儿来说，绘本阅读教学法是非常适用的。老师应该根据幼儿的具体特点选择适合的素材，为幼儿营造良好的阅读氛围。不断更新幼儿园内绘本素材，为幼儿提供丰富的阅读空间和机会。

参考文献

[1] 卢小榕. 幼儿园绘本阅读教学实施策略刍议[J]. 考试周刊， 2020， 000（030）：7-8.

[2] 巴哈提古丽·瓦衣汗. 刍议幼儿园绘本教学中的情感教育[J]. 读天下（综合）， 2020（8）：0022-0022.