摘 要：大学生是我国未来国家建设的骨干力量之一，对其进行必要的思想政治教育是使大学生得以健康成长的基本条件之一，随着近些年我国开放程度越来越高，大学生的思想受到各种因素的影响，变得越发丰富和难以控制，而新媒体时代的来临则为思想政治教育工作提供了新的思路和途径，探讨高校辅导员如何利用微博开展大学生思想政治教育教育工作有一定的积极意义。
关键词：大学生；思想政治教育工作；微博
一、 前言
微博是随着信息技术发展和人们生活越发丰富出现的一种新型媒体，较之传统媒体，微博在传播速度上优势明显，鉴于当代大学生思想政治教育工作的现状以及微博在大学生中的受欢迎程度，将微博教育作为一种新型思路和具體办法未尝不可，高校辅导员可以在下一阶段的工作中认真考虑这一方式。
二、 对大学生进行思想政治教育工作的必要性
（一） 保证大学生健康成长
近年来我国的开放程度越来越高，各类外来思想和行为不断涌入，对大学生造成了一定的影响，其中的弊端对大学生成长是不利的，这是对大学生进行思想政治教育的主要原因。比如西式享乐主义、颓废主义等，我国正处于建设发展阶段，享乐主义和颓废主义明显不利于国家建设，对个人发展也有很大的不利影响，需要通过思想政治教育加以控制。
（二） 降低不良思想的影响
不良思想的影响不止体现在大学生身上，还包括二次传播、间接影响等，如果放任其蔓延，影响范围会越来越大，我国大学生总数超过2000万人，不良影响一经传播，流毒甚广，比如网络谣言对大学生思想的影响，这也需要通过思想政治教育工作加以控制。
三、 利用微博开展大学生思想政治教育工作的优势和方式
（一） 微博在大学生思想政治教育工作中的优势
1. 传播速度快
微博的依托是现代的信息技术，这是保证其传播速度的基本条件，同时，随着现代智能手机、个人计算机的普及，微博在传播速度方面的优势进一步得到增强。
2. 影响范围广
微博影响范围的优势主要是建立在大学生数量的基础上，在2015年的统计中，我国大学生总数已经接近2300万人，其中应用微博的大学生超过74.6%，这使利用微博进行思想政治教育工作的效果得到有力保证。
3. 接受程度高
接受程度高是指微博在大学生中间受众广泛，即便不应用微博的大学生对此也不排斥，较之传统模式下高校辅导员进行思想政治教育工作的方式，微博教育不会使学生产生过多的抵触情绪。
（二） 利用微博开展大学生思想政治教育工作的方式
1. 建立健全的微博教育体系
健全的微博教育体系包括管理体系、执行体系、监督体系三个部分。是以多个辅导员的微博共同构成一个庞大的体系并进行集中、有效的管理。管理体系负责微博的日常管理工作，包括软件更新、互动等，执行体系负责微博内容的筛选、更新等，监督体系负责对管理和执行工作进行监督，尤其是微博内容方面。
为求健全微博教育体系，应首先在各辅导员中选定有微博操作经验的人充实进队伍中，再根据个人经验的不同设定具体工作，其中，执行体系相关人员应善于捕捉当前热点，思想方面觉悟较高，能够完成热点内容和思想教育的融合。管理方面的人员同样需求较高的思想觉悟，同时具备较强的责任心。监督可以由校党组织成员、团组织成员共同负责，以确保体系的正常运转。
2. 选择合适的资源
资源选择主要是指微博内容，鉴于微博传播方式和受众的特点，应至少确保两个基本原则，一是内容的热点性，二是内容在思想方面的教育性。
辅导员在选择内容时，可以通过互联网浏览、纸质媒体筛选等方式确定内容，这些方式可以保证内容具有较高的即时性和热点性。在选定资源后，可以将思想教育内容融入事件中，比如当前热点为股市，辅导员可以将理财相关内容融入其中，教导大学生注意理财规划、小心诈骗等，使其思想保持健康。
另外，需要格外注意的是内容的真实性，互联网时代骗局频出、谣言四起，辅导员在选取内容时，要谨慎甄别虚假新闻、网络谣言，避免类似内容出现在微博中，造成负面影响。
3. 注意维护更新
维护更新是指对微博框架、内容进行维护与更新，保持框架稳定、内容的变化，保持微博的吸引力。
微博框架的稳定是指粉丝数量的稳定，一般来说，辅导员可以将与所有学生建立微博联系，互相收听、增加互动，随时了解学生情况，调整微博内容，保持与学生之间的有效联系。微博更新是指热点事件带有明显的动态变化性，辅导员应以每天或者2-3天为周期，随时根据热点的变化发布微博内容，并遵循有利于思想教育的原则使内容具有基本的积极意义。
四、 总结
新媒体时代带来了很多影响，高校辅导员可以利用新媒体工具辅助工作，就大学生思想政治教育而言，微博是有效工具之一，利用微博传播速度快、受众广大等优势，校方和辅导员可以建立健全的微博思想教育体系，并注意资源的选择和维护更新工作，使微博成为思想政治教育工作的新载体，发挥更大的作用。
参考文献：
[1]毕蕾.浅析高校辅导员如何利用微博开展大学生思想政治教育工作[J].牡丹江教育学院学报，2013，（03）：57-58.
[2]游然.“微时代”视域下辅导员开展大学生思想政治教育工作研究[D].河北师范大学，2016.
作者简介：张家艳，湖南省长沙市，长沙航空职业技术学院。endprint
