摘要：家是什么？家是温馨，家是快乐，家是一个人健康成长的乐园！一个班级就是一个“家”，这个家里有家长，有小孩，也有来宾。这个家里的成员们一起享受着成功的喜悦，分担着失败的痛苦……我就是以这样一个理念经营着我们共同的家——三年级（四） 班！回忆两年多的成长历程，作为“家长”的我，怎能不百感交集？
关键词：班级；家；成长乐园
一、 温馨
（一） 温馨教师节，49颗童稚的心
9月10日早读课，我像往常一样走入教室，整齐而又响亮的“张老师，祝您节日快乐！”马上把我包围了，随后班长储菲彤双手拿着一束康乃馨笑嘻嘻地献给了我！“鬼点子”最多的林帅把一本小册子递给了我，我翻开一看，每一页是一个同学的一张大头贴再加上一句对老师的祝福语。（后来我数了数，共49个同学，一个也没有少。）49份对老师的爱啊，顿感肩上的担子更重了！老师要给予你们什么呢？
（二） 老师能给予你们的，一定给你们
哪一个家长不是竭尽所能传给自己孩子“祖传秘方”？哪一个家长不希望自己的孩子长大后能青出于蓝而胜于蓝？从这点上，“一个班级就是一个家”给我的感觉就更强烈了！两年多来，我费尽心思，让孩子们开展丰富多彩的活动，使他们快乐地成长；我竭尽全力，让他们在各种各样的比赛上取得胜利，使他们品尝成功的喜悦；我深谋远虑，让他们学习许许多多的课外知识，使他们博学多才……作为一名老师，能给予学生的，一定毫无保留！
二、 快乐
（一） 有趣的班队活动，快乐你我他
10月15日下午，三（4）班的教室里正在进行一场别开生面的“快乐杯广告创意、表演大赛”。此次参赛的15 份广告作品来自本班的同学，赛前经过激烈的角逐，林成路、郑晖等五名同学获得导演资格，一向担当我们中队活动摄像任务的吴哲豪，此次真刀真枪地带来了录像机，进行全程录像。比赛过程中，笑星李程冰的一句“一般人我不告诉他！”廖宇航的一句：“三年四班的林子筑同学，你妈妈拿了两包小麻子脆豆来找你……”让大家笑得满地找牙！
一次次有趣的班队活动，一次次快乐的体验！
（二） 丰富多彩的综合实践活动，这里没有差生
11月17日上午第三节的综合实践活动课上，历经三个星期的《数字探密》的主题活动终于要落下帷幕了，林羽欣主动为今天的“数字探密知识竞赛”提供了两大包糖果，作为获奖者的奖励。呵，没想到的是平时语数学习比较差的林万江、陈堃等几个同学却是今天“奖品大满贯”者啊！在综合实践活动课中，同学们是快乐的，这里没有差生。如果语文、数学学习中也没有差生那有多好啊！
（三） 元旦联欢会，承前与启后
新年将至，学校举行诗朗诵比赛，经过大家的努力，取得了不错的成绩，班干部提议，不如趁着元旦将近，举行个“庆祝会”吧！于是，利用班队课，班上举行了“元旦联欢会”。刘佳琪龙飞凤舞地在黑板上写下了“新年联欢会”五个大字。课桌上零食、水果、饮料等散发着诱人的香味！联欢会上，几个调皮鬼使出全身解数表演自己的拿手节目，节目虽然粗糙，却逗得大家笑痛了肚子！
当然，大家都知道，举行此次联欢会的目的可不是要让彼此沉浸在朗诵比赛获得第一名的喜悦中从而骄傲自大，联欢会肩负的真正任务一：是要让同学们从此次成功的经验中认识到班级凝聚力的重要，懂得集体的事只有大家齐努力才可能做好的道理。任务二：期末到了，需要大家把朗诵中的那份“飽满的热情”投入到期末学习中。这样一个联欢会的作用比起“简单说教”的作用可以说是天壤之别啊！
三、 成长乐园
（一） 智慧风趣的班主任
年轻配班老师问我：你看起来温温柔柔的一个人，对学生一点也不凶，但学生为什么就那么听你的话呢，就那么喜欢上你的课呢？我说是啊，这是为什么呢？每当我走进教室，我的心情就会快乐起来。我喜欢看到学生纯真的笑脸，发自内心的毫无掩饰的那种笑脸，我便不由自主地对着他们微笑。连批评也变得那么幽默亲切。
今天中午执勤员向我告状，说我们班的学生在打扫完卫生区后常把垃圾扔到围墙外。打扫卫生区是男生的任务。我进班问这个事，“男生是不是老往墙外扔垃圾？”男生回答：“没有啊。”我说：“刚才有人向我告状，我给她道了歉，说我们班的学生以后不会再倒垃圾了，你们还倒吗？”男生齐声回答：“不倒了。”说完他们又笑了，说：“我本来就没倒啊。”不打自招了。我并没有生气，有时候学生犯错误我真的不生气，我只是让他们知道他们做得不对，以后改正就是了。他们是孩子，我允许他们犯错误，如果他知错就改了，我就会表扬他进步了。
我想要的班级是像一个快乐的家。
（二） 强而有力的班委会
提起我们班的班委，我确实很感到自豪，我想用“强而有力”来形容这些班委。以储菲彤为主的班委和以林帅为主的队委共有10位，这些班队干部各尽其职并互相协作，责任是他们的信仰，团结是他们的追求。定时召开班干部会议，组织好班队活动，管理好班级每天的日常事物，及时向老师报告班级动态……事事不用我操心，我顶多只是个“幕后英雄”罢了！
（三） 团结友爱的班集体
班级有个特殊的孩子，他有轻微的自闭倾向，思维行为孤僻怪异，常常影响骚扰其他同学。我常对孩子们说：“他和我们一样的，也想做个好孩子，可是他有病，所以他常常做错事。我们不但要理解原谅他，还更要爱护帮助他。”孩子们记住了我的话，课间活动，大家带着他一起玩；雨天放学，有同学帮他撑开雨伞（他不会撑伞）；春游路上，有同学帮他背包……现在的他，特别爱来上学，虽然还不会和同学很好地沟通，但他每天都是快乐的。
四、 明天会更好
满天繁星闪烁，我们不会眼花，不会迷失方向，因为家人有着“相同的奋斗目标，相同的信念”这颗最亮最亮的星星在指引着方向。全班同学将齐心协力加强班级建设，不骄不躁，努力学习科学知识，争取做得更好，全方位发展。
参考文献：
[1]卜茂荣.教育生活的发现[D].湖南师范大学，2004.
作者简介：
张望，福建省福州市鼓楼区铜盘中心小学。endprint
