孙天明+刘子玉
摘要：随着我国的高等教育的迅速发展，我国每年毕业的大学生已经接近700万，而且这一数据是呈现上升状态的，高等教育当中还包含社会体育这一专业，这一专业在社会上的就业占据的比例较小，本文针对高校的社会体育展开研究，从而提出就业培训体系的构建方法，为一些高校提供借鉴之策，使其就业培训体系更加完善与高效。
关键词：高等教育；社会体育；大学生；就业培训
一、 引言
在我国的高等教育当中，我国的体育专业一共分为五种，社会体育是其中最重要的一种，社会体育的发展历程相对的较短，这一方面的人才比较稀缺，这类的专业大多分布在职业技术高等学校中较多，以我国的湖南交通职业技术学院为例，本校的社会体育专业一直处在发展中阶段，其中存在的问题也较多。
二、 社会体育的培养目标
湖南交通技术学院设立的社会体育专业是针对现今的市场经济环境而设立的发展型专业，通过教授学生社会体育的基本知识，提高学生的综合能力，并强化学生的社会体育素质，让学生能够在社会体育的领域当中从事和社会体育相关的职业，例如体育管理和体育开发，培养学生成为具有教学能力和专业研究的双方面的人才。
作为我国急速发展阶段的人才，社会体育专业的学生应该迎合社会的基本需求，能够提供咨询建议和指导的相关服务，将提升全民的身体素质和体育素质作为自己的职业发展理念，为社会做贡献，为人民群众服务。
三、 社会体育相关就业中存在的问题
（一） 就业的现状
现今的大学生的就业比较困难，一些学生很难找到专业对口的工作，主要的原因就是学生缺乏专业的技能，没有具体的实践经验，这和大学时期的教育不无关系，社会体育专业作为高等教育的专业之一，其在社会中的就业机会由于激烈的竞争也很少，通过调查研究分析可以得知，学习社会体育专业的学生还需要具备专业的资格证书才能够从事对口的工作，例如专业人员的上岗证书、英语的等级证书和体育相关的比赛证书，最重要的就是裁判员证书。从整体上分析，这一专业的就业率出现了下滑的现象，相关的就业岗位最多的就是中小学的体育教师。
（二） 实践能力问题
我国的社会体育的教学更多地偏向于理论知识，相关的实践课程和其他学科相比较还算多，但是在本专业中其实践的课程还是很少，学校对这一专业的认识还是不足，学校对于其实践能力的培养还是处于被动的状态。
四、 针对社会体育专业的就业培训体系构建的策略
（一） 提高就业竞争力
社会体育专业的学生要想在社会上取得一席之地，就要发展社会上的就业机会，同时提高自身的就业竞争力。在构建就业培训体系的时候，应该将学生作为培训的主体，培养和提高学生的就业竞争力是首要的任务。
竞争力是就业机会的核心，学生应该结合自己所学的知识加强自己掌握知识的能力，将理论知识融会贯通，将知识熟练地应用于实践当中，将知识作为为大众服务的契机；增强锻炼学生的技能水平，让学生能够达到一种技能多种使用的程度，突出自己的专业技能，加快工作的进程；培养学生树立终身学习的观念，社会体育的工作人员应该利用先进的信息时代，通过自身的不断学习加强自己的能力，提高自身的水平，不论是人际关系还是服务工作，学生都应该督促自己去不断地学习，主动地探索市场的就业机会才能够为自己创造就业谋生的机会。
（二） 规划就业
学校在学生在校期间，应该督促学生不要浪费宝贵的时间，利用美好的在校时光制定出自己的就业规划和职业规划。学生在充实自己能力的同时，可以结合自己的兴趣和特长制定职业规划，利用自己的特点，一切的计划都以长远计，确定就业的目标是关键，确定自己的就业方向是基础，结合自己所学的专业制定出符合自己并且迎合社会所需的计划来。
（三） 加强就业指导
社会体育专业的学生在校学习的过程中，不应该放松自己，学校也要为学生做出谋划，首先，学校可以聘请校外的专业人才到学校教课，将自己在社会工作中的经验总结出来，然后传授给学生，让学生获得更多的理论经验，在未来从事相关工作时遇到问题不至于手足无措，学生在课堂上就能够了解一线的工作环境，学校也要利用现有的资源，为学生举办相关的体育赛事活动，同时让学生自身参与到赛事的管理工作，学生在这一过程中就能够熟悉体育赛事的整个流程，能够积累更多的经验。
同时，学校也可以将体育赛事相关的活动搬到校外举行，学校可以和体育俱乐部合作，这样可以帮助学生积累到一线工作的经验，用人单位在选拔人才的时候更加地注重学生的实际工作经验，学生也能够为自己就业加分。适当地增加教学评价体系可以更好地督促学生投入到学习中，对未来的就业有极大的益处。
五、 结论
综上所述，高校的社会体育专业具有自身的特点，通过建立就业培训体系可以有效地对学生展开指导，让学生在实际的工作中获取经验，学校教学模式的调整可以提高学生的学习能力，为学生的就业提供可持续发展的基础。
参考文献：
[1]董喆.以职业为导向的社会体育专业大学生就业能力评价指标体系构建探析[J].湖北体育科技，2013，02：166-170.
[2]刘龙.山东省社会体育专业毕业生就业现状及对策研究[D].山東师范大学，2014.
作者简介：
孙天明，刘子玉，吉林省吉林市，东北电力大学。endprint
