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牛顿第二定律教学中如何引入“正交分解法”

牛顿第二定律教学中如何引入“正交分解法”

摘 要:高中物理必修一第四章中,如何快捷有效地求一个物体所受合力,并据此列出动力学方程,是该章学习的一个重点、难点,新课本在牛顿第二定律应用一节,第一次引入“正交分解法”解此类习题,不仅如此,在诸如“物体平衡”等以后许多知识学习中,此方法将作为一个重要解题思路被广泛应用。本文依据教学实际,用具体事例就“正交分解法”的引入及在力的分析中使用技巧等作一些歸纳和总结。

关键词:牛顿第二定律;高中物理;正交分解法

另外对于大小不等、夹角特殊的力的合成,仍可按“以力定向”的方法建立坐标系求其合力。

以上就“正交分解法”的教学谈了一些体会,要真正使学生达到熟练运用,主要还在于师生教学过程中,时时注意,由浅入深,不断地引导、总结和练习。

作者简介:朱立安,江苏省宿迁市,宿迁高等师范学校。endprint

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