陈兆锋
摘要：诚信做人，是社会中一种最真挚的品格，只有知行目标统一的人才能受到其他人的尊重，这也是做人最应该遵循的一种道德。初中思想品德是一门非常重要的学科，给初中生的人生观、价值观带来很大的影响，它教给學生们许多人生哲理，其中诚信教育是当中最重要的一部分。思想品德课程的设计不仅是让学生们懂得该如何做人，更重要的是要让学生们的知与行保持一致，坚守诚信品质，从而进一步提高学生们的思想品德素质，做到德、智、体、美、劳全面发展。
关键词：知行统一；初中思想品德课；诚信教育；策略研究
一、 引言
当今社会发展迅速，多少人为了眼前的利益和自身的发展，而违背道德背弃诚信，做出一些危害他人的错事，但最终落了惨淡收场，严重的甚至家毁人亡。初中思想品德课与其他很多课程不同，不是教给学生知识和技能，而是教给他们做人的道理和人生的财富，而其中诚信就是其中最宝贵的财富之一。一个人在社会上可以不优秀不聪明不勤奋，但绝不可以不诚信。初中思想品德课诚信教育对学生的健康成长至关重要，基于知行统一的目标，学校应该重视诚信教育，使学生们保持优秀的思想品格。
二、 学生知行不一的原因
（一） 社会因素
当今社会物欲横流，人们的价值观和人生观都发生了巨大的改变，初中的学生们都处于青春期，思想还不够成熟，辨别能力较差，基于社会不良风气的影响和社会上诚信较差的人的影响，造成了学生们虽然知道做人应该讲诚信，但是行为上却没有做到。刚开始学生们先在一些细小行为上犯错，感觉没有什么不良后果，于是感觉知行不一没什么大碍，然后事态一步步严重，最终甚至会毁了学生的一生。
（二） 家庭因素
都说父母是孩子的第一任老师，因此父母的言行对学生的影响十分重大，良好的家教可以培养学生高尚的品格。父母在生活中不断教育孩子知行的一致性，从小事给孩子灌输好的思想，所以这样的学生一般都可以保持知行一致，受到别人的尊重。而在一些家庭教育观念错误的家庭，他们给孩子灌输的思想是为了个人的利益可以不用受道德的约束，这样孩子就很难形成正确的人生观和价值观。
（三） 网络因素
在如今“秀才不出门，便知天下事”的网络发展迅速的时代，几乎所有的初中生没有不接触网络的，他们放学回家就打开电脑手机上网，有的甚至成为“网虫”。网络信息良莠不齐，其中包含着很多不良信息，使得学生们在网络上养成了很多坏习惯，比如说谎话就是最明显的标志。再加上网络上低俗内容充满了不良信息，这对初中生们的成长有着很大的冲击。
三、 初中思想品德课诚信教育策略
（一） 劳教结合 打造基础
劳动是学生们锻炼自己、提升思想的重要机会。在劳动中学生们渐渐了解到思想品格的重要性。在以往的思想道德课上，学生们一直是坐在自己的座位上认真聆听老师们的教诲，很多时候学生们都不能理解这些高尚的思想品质。其实，思想品德课不仅是在课堂上听讲，还应该走出教室，通过每次的辛勤劳动来体会高尚品德的魅力和震撼力。通过劳动教育学生们有更高的集体主义观念和吃苦耐劳的精神百折不挠的勇气，在面对以后的困难和诱惑时能够坚定自我、奋发向上、不易妥协。这是培养良好品德和诚信的重要基础。
（二） 走进生活 重视实践
学校品德课的诚信教育目的就是让学生们在生活和以后的工作上能够养成“知诚信之可贵，行诚信之作为”，达到知行统一的目标。一般学生们在课堂上只能听到老师所讲的关于诚信的故事和课本上对于诚信品质的赞美，但是学生们对诚信还是缺乏一定的实践性，唯有让学生们走进生活，在生活之中感受到诚信的可贵和重要性，学生们才能更好地将诚信实践到生活中。例如：老师可以在课堂上播放一些关于诚信的真实案例的视频或者讲述自己身边真实的故事，这样更能形象地帮助学生们了解诚信的重要性。或者在班里排一出关于诚信的话剧，让学生们扮演其中的角色，让他们亲身体会一下失去诚信的可怕，从而在生活和学习中能够更好地诚实守信。
（三） 丰富校园文化 塑造师生楷模
校园文化对学生们的思想道德教育有着千丝万缕的联系，它是师生们必须遵循的法则，营造良好的校园环境，有利于学生诚信道德的传播。例如：学校在黑板报、广播站、宣传栏可以创办诚信的主题，或者举办关于诚信楷模的表彰大会，从而形成良好的、积极向上的风气，学生们之间就会相互流传和学习。老师也是学生们学习的楷模，作为老师平时更应该养成讲诚信的品德，通过言传身教来为学生做诚信的榜样。
四、 结语
在这个经济发展迅速，思想素质发展却产生重大问题的年代，专业性人才不再是作为企业考量员工的唯一标准，现在企业更看重的是人的品质，尤其是诚信这一因素，如果在你的档案里出现了不诚信的记录，那不管你再怎么优秀企业也不愿意录取你。即使你自己创业，因为你的不诚信也没有人愿意和你合伙，那么你就注定没有发展之地。作为一名教育工作者，我有责任培养学生们诚信的品格，从自身做到知行一致，在工作和生活中鼓励学生从小养成诚信的优秀品质，注重学生们道德与行为的一致性培养，从而进一步完善学生们的思想，培养他们正确的人生观和价值观。
