毛平洁
摘要：近年来，全国卷高考作文多为材料作文，而事例型材料又是材料作文命题中最主要的一种类型，考生如何做好事例型材料作文的审题立意呢？本文主要针对事例材料类作文来谈谈审题立意思维的方法。
关键词：事例型作文；审题；思维
一、 认识材料作文及材料作文审题原则
材料作文指的是文字材料作文，就是命题者给出一份文字材料，要求考生根据材料或针对材料进行写作。事例型材料主要是用叙述的方式，将某一个事例（材料）呈现在考生前面，让考生针对材料，谈谈自己的认识或看法。
材料作文审题坚持的原则：（1）整体性原则。材料作文的审题要有全局意识。为了避免陷入“盲人摸象”的误区，写作时要从材料整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题、走题现象。（2）多向性原则。观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，因此要学会多角度审视材料。（3）筛选性原则。从材料中获得的观点具有多样性，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。
二、 事例型材料作文审题立意思维三部曲
（一） 确定材料的中心实质
给定的材料，均有一定的中心事件，抓住材料的关键词句，把握住材料的中心实质，同时采用概念分析法，分析出概念的内涵（是什么）与外延（什么是或者哪些是）。弄清材料中心概念的内涵与外延，作文立意就不会出现方向性错误。
材料1：在刚结束的里约奥运会上，中国女排力克强敌最终夺取桂冠，在12年后重回世界排坛巅峰，举国欢庆。赛后，人们再度开始讨论“女排精神”这个30多年前首次出现的词汇。1981年的女排世界杯，中国女排战胜日本队为中国人创造了英雄形象，国内掀起学习女排精神。女排精神的基本内涵可概括为：无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的精神。但是，主教练郎平坦言：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，但单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”对以上材料，你有何看法？要求：选好角度，明确文体，自拟题目，不要套作，800字左右。（下文例题中将不再赘述这一基本要求）。
首先抓住材料中的关键句：“女排精神一直在，但单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”中心实质是“赢球——必须技术过硬”。诸如：“不以成败论英雄”“仅有精神是不够的，更重要的是要学会艰苦奋斗”“女排胜利背后，难能可贵的是长期积累与不懈努力的付出”等都不是最佳立意。這是为什么呢？
因为从材料中郎平说的话来看，不是缺乏精神的问题，关键是技术更重要。因此立意就应该有所侧重，侧重于谈技术。精神内涵与外延在材料中都有，那就得弄清技术的内涵与外延。技术的内涵是改变现有事物功能、性能的方法。外延就包括手段、实力、能力等。根据这个方向，立意为“靠技术才能赢”“赢是要有经验的基因”“取得胜利要有默契的配合与长远的布局”等就符合写作要求了。
（二） 结合材料进行追因分析
当我们确定出材料的中心实质后，我们就要从材料出发，把握材料中的因果关系、对比关系、取舍关系、主次关系等。这样做是为了“走出”材料，让文章更有深度和广度。
材料2：清朝初年，为纪念定居浙江省开化县大郡村，金土根的族祖在屋后的山脚种下一棵红豆杉，金家后人将保护此树写入家规，世代守护。每当灾难来临，金家人总能挺身而出护树。经过十六代人三百多年的悉心守护，这棵红豆杉已长成需要三人才能合抱的参天大树，繁育出几十万株红豆杉苗，村里大大小小的红豆杉苗，大多来自这棵红豆杉。目前，大郡村红豆杉种植面积达1000多亩，每年给村里带来数百万元的收益。
首先确定材料的中心实质是“种一棵红豆杉——面积增大并带来效益”。我们就进行追因分析：为什么族祖种树？是为了纪念定居，能给后世带来收益。为什么金家后人世代护树？是因为金家后人将保护此树写入族规。于是基本确定一级关键词就是“守护”和“家规”。“守护”的内涵就是看守保护，外延包括继承、传承、保护等。根据家规的内涵和外延，我们可以确定“文化、规则、家风、历史、信念”等都属于“家规”这个范畴。正确的立意角度可以有：传承文化（历史、家族文化）、守护传统、家族文化的力量、播种与守护、保护与传承等。那能否立意为“守护自我”？答案是否定的，因为“自我”不属于“家规”这个领域。
（三） 选择角度进行立意写作
客观事物本身是复杂的，多层次多侧面的，对同一事物，如果从不同的角度去审视，就可以获得不同的认识。这些认识都可以成为文章的论点，都可以作为立意的方向。即使是这样，也不能同时都成为中心论点。
材料3：2017年大年初二这天，宁波雅阁尔动物园发生一起老虎咬人事件引起关注，涉事男子未买门票，先后翻越两堵3米高的围墙，进入老虎散放区发生意外。死者家属称管理不当，有人说“咬死活该”“老虎可怜”，也有人认为是过高门票导致男子铤而走险……对此，你怎样看？
以上材料可以从管理者、受害家属、社会舆论、涉事男子、“有人”等多角度去思考立意。我们要去揣摩命题者意图，是谈门票太高？还是谈咬死活该，人该死？抑或是谈管理不当？但这些都不是命题者所要表达的，因此都不是最佳立意。根据材料内容进行追因分析，涉事男子最终出现意外，是因为他漠视动物园的管理规则导致而成。命题者也是想通过对此事件的认识，让社会中的每一个人要有一种规则意识，要敬畏规则，敬畏生命。这样的立意准确、深刻。
以上归纳的事例型材料类作文的审题立意思维方法，既各自成点，又互相联系。总之，事例型材料作文必须从整体思考，就事论事，从材料中来，到类似的素材中去，调动自己的生活积累与情感体验，去选择一个最佳立意。
参考文献：
[1]李选萍.材料作文的审题[J].高中生学习：高一，2014，（7）：10-11.
[2]唐鸣.观点事例，辩证统一——观点评论列举型材料作文写作攻略[J].作文通讯：高中版，2012，（3）：21-26.
