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让“互联网+”、大数据助力高中教学的尝试

让“互联网+”、大数据助力高中教学的尝试

肖万灵��

摘要:本文从用好“智学网”、“在线测试系统”及“翻转课堂与微课”三个方面来阐述了如何利用现有资源来助力高中教学。

关键词:智学网;问卷星;考试酷;翻转课堂

随着中小学校园网络的接入及城乡居民家庭网络的普及,如何响应国务院的推进“互联网+”行动,利用现有互联网的数字教育资源及服务平台来助力高中教学呢?我认为可以从以下方面加以拓展:

一、 用好“智学网”

智学网是一款基于考试服务,集智能化出卷、在线阅卷、统分、誊分、输出专业化评测报告于一体的优学系统,可在线辅助老师完成出卷、阅卷、统分。并可根据考试结果生成面对学校、班级学生不同版本的测评报告,并在此基础上向学生针对性推送优质的学习资源,由此建立的一套兼顾整体性与个性化的教学考试解决方案。

1. 助力教师教学

(1) 丰富且不断更新的试题资源。智学网的云资源库收集有大量的试题资源,每一试题都标出了知识点、题型、难度、组卷次数、作答次数及得分率,并给出完整的答案与解析。教师可以根据自己的需要针对不同知识点、不同试题难度、不同试题类型方便快捷地进行选题组卷,进而提高教师的出卷效率与质量。同时,组织一次新的考试时上传的试卷经专家团队审核后,及时对新出现的试题进行知识点归纳与解析并立即收入资源库,使资源库中的试题资源不断地更新和丰富中。

(2) 移动端阅卷功能。智学网中的考试与高考并轨采用网上评卷模式,可以统一组织教师在电脑上阅卷,还可利用手机APP,让教师在有网络的环境里随时随地的阅卷,以便教师可以合理地利用自己琐碎的时间。

(3) 自动生成各种考试报告。考试、评卷结束后,系统自动进行统分,生成针对年级、班级以及学科的综合性考试报告。报告的内容除了两最(最高分、最低分)两率(及格率、优秀率)一平(平均分)及各分数段得分人数统计、成绩排名等常规的统计数据外,还分析得出:试卷的难度、信度和区分度(如图一);各班级优劣势学科对比(如图二);试卷中出现的各知识点学生答题情况分析;精细到试卷每一小题每一选项的答题统计及试题的完整解析。这些数据有助于教师了解班级整体以及学生个人知识点掌握情况,及时调整教学策略与措施,助力提升教学成绩。

图一试卷的难度、信度与区分度

图二各班级优劣势学科对比

2. 学生提分

智学网的最大亮点是每一道试题都有专家团队为其进行专业的知识点归纳和解析,这样就便于针对试题的知识点(或教材章节的知识点)推送相应的练习给学生进行针对性强化训练。如一场考试结束后,学生用智学账号登录后看到的自己的试卷解析,除了有每一道题的班级整体得分率、自己的答题情况及答案外,还提供了针对本道试题的巩固练习(如图三)。知学网根据学生在一场考试中的失分情况,还推送了考后提分的“闯关练习”,同时自动生成学生的“错题本”。这样,只要学生用好智学网中的资源,花时间去补缺补差,就能真正实现“失败乃成功之母”,不断提高自己的成绩。而在考前,智学网提供了与教材考点同步的“专项练习”及习题练习有重点的“备考习题包”供学生强化训练。

图三学生版

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