贾晨霞
随着教学改革的深入，理实一体化课程由于将原本枯燥的理论知识和实践动手操作有机的结合起来，使所学知识更直观更易学，具有很好的教学效果，越来越受到教师和学生的青睐。下面就《风力发电设备的认知》这一教学内容的理实一体化实施过程进行设计。
一、 课程目标设计
知识目标：掌握定桨距和变桨距的基本概念；掌握风力发电主要设备的工作原理，并能对其功能和工作原理进行分析。
能力目标：认识并网型风力发电机组机舱、风轮、塔架和基础几个部分；认识机舱内部的自动偏航、液压、制动、发电机和控制、安全系统等结构组成；能够熟悉各种设备的实物并对其进行简单操作与维护。（如图所示）
二、 能力训练项目设计
能力训练项目名称：风力发电主要设备的工作原理及运行。
实现的能力目标：能够认识各种设备的实物并对其进行简单操作与维护；对其各种设备能进行合理布置；并与结构图统一。
训练方式手段：任务驱动教学，下发任务单后，带着任务学习课程知识，并实地认识。
相关支撑知识：风力发电设备的图片及相关知识、授课PPT、实训室的风力发电设备实物等。
课程训练结果：完成任务单、掌握绘制结构图。
三、 进度表设计
四、 結论
应用以上课程设计进行教学，学生可以很轻松地掌握风力发电设备的整体情况以及各组成部分的结构和工作原理，为以后章节的学习打好基础。
