摘 要：2017年中考英语题型发生了变化，去掉了“单项选择”题，增加了一篇完形填空题（语法填空），即“完形填空”第一节，将语法的考查置于语篇中，该题侧重对学生英语知识的掌握和运用能力的考查，难度比单项选择稍大。与完形填空第二节不同的是，本题侧重于在特定语境中考查语法知识；而第二节则是侧重于在特定语境中考查语意知识。
关键词：中考；英语；完形填空
一、 完形填空失分原因分析
1. 缺乏对语篇的整体理解，不能把握上下文段落的衔接与逻辑关系。
2. 对文章和段落的主旨把握能力不强。
3. 缺乏远距离寻找解题信息的能力。
4. 基本功欠缺（词汇功底、文化背景知识、生活常识等）。
5. 急于求成，定力不足。
二、 解答完形填空题需要注意的几个方面
（一） 克服恐惧心理
以往的单项选择是将语法知识放到一两个句子当中，只要掌握一些特定短语或句型，很多学生一眼就能看出答案。现在是将语法知识放到整个语篇当中，考查学生的阅读理解能力，这就给试题增加了难度，同时对学生提高了要求。当看到阅读量的增加时，不应感到紧张害怕，而应静下心来仔细读题。
（二） 明确语法（完形）填空解题思路
1. 细读首句，把握开篇
完形填空首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息从此开始。细读首句，可判断文章体裁、时态，预测全文大意和主旨。
2. 速读全文，掌握大意
人物、情节、核心词，从而构建语篇框架，掌握文章大意。从整体上把握文章的主旨大意、作者的观点、展开文章的思路等信息。根据文章中反复出现的关键词编织文章的信息网，运用语法并结合生活常识理顺上下文关系，判断文章的背景，体会作者的写作意图。
3. 瞻前顾后，灵活答题
上下文、上下句、暗示、远近线索，先易后难，各个击破。根据第一遍浏览时的印象，边读边结合已经掌握的信息做出选择，如有必要可再回读相关句子，碰到后置性设空时，先放下该空，采用跳读的方法，继续阅读有关语段，甚至整个语篇，查找相关信息点，然后细读，准确理解句意，选择符合语境的答案。对语篇层次后置性设空，要通篇考虑，根据文章的整体内容进行理解，选择符合文章情节的答案。
在平时对学生的训练过程中，一定要要求他们读三遍：第一遍先跳过空白速读全文，速读要一气呵成，注意找出关键词、中心词，划出某些代表人物和情节的词，以便于形成思路并了解文章大意以及作者的写作意图和态度；第二遍是细读，仔细推敲答案；最后一遍通读全文，逐个复核答案。复核时注意以下三点：1）上下文的一致性，即时态语态的一致；代词、名词、单复数的一致。2）从语法和惯用法及习惯搭配、甚至语感入手，看是否符合上下文的逻辑。3）段与段、句与句之间的衔接是否连贯。检查时既要处处留心语法、习惯用语、固定搭配等方面的正确性，还应充分考虑语义、内容等方面的合理性。
（三） 由于完形填空题涉及面广，综合性强，能力要求高
因此，要提高正确率，除了掌握一定的词汇量和一定的语法知识，具备一定的阅读能力、分析能力和逻辑推理能力外，还必须掌握科学的解题方法，提高解题能力。
1. 善于从语法选择填空题的首句和第二句捕捉有效信息，如：人物、时态、大致事件等。2017年中考说明示例A中完形填空第一段：I never took part in any group discussion or public speech.So，I never knew what the feeling was when someone stood on the stage.从该句中的划线词可以看出文章讲述的故事发生在过去，若遇到考查时态的题，首先可考虑一般过去时。该句还告诉读者这个故事应该是与演讲有关，阅读时可以结合一定的生活常识来推敲答案。
2. 语法和语篇具有信号性，考生须具有接受信号词的提示意识：要根据题干中的信号词提示来判断用什么语法，如看到already， yet， since等就可以判断是现在完成时；如果看到always， often， usually， sometimes等词，就可以判断是一般现在时。语篇信号意识要强烈，如：one...the other...； on the one hand， ...on the other hand...等这些词附近肯定有大量的语篇信号词。
3. 注意句子中隐含的提示信息，如（2017示例A）：
That day， I got to school much than before.I prepared my speech before my classmates arrived.
A. early B. earlier C. late D. later
句中的than是比较级的提示，答案应首先排除A和C。再看紧接着的句子表示“我在其他同学到来以前做了准备”，说明我应该是比以往来得早得多，还可结合生活常识选出正确答案为earlier。
4. 故事篇章具有连贯发展特征，考生须具有语篇上下文逻辑连贯和语篇衔接意识；故事篇章要连贯发展，一定会考查语篇衔接，也会出现一系列的语篇记号词语：代词来指代前文出现的词语，连词来将上下文逻辑关系表达清楚。
5. 词汇具有詞典语义和语境语义。英语词汇会在故事情节和语法特征典型的环境中形成丰富的意思上的动态转化，考生须具有根据上下文灵活解读词语“语境意”的意识和能力。
6. 完形填空以励志情感类故事居多，寓意深刻，包含哲理，通常都是通过一个故事揭示一个道理，如（2017示例A最后一段）：I know that everything is possible if we have courage to take the first step. As the saying goes， “A journey of thousand miles begins with a single step.”该题既考查了学生对英语知识综合能力的运用，又引导学生如何正确地成长。
总之，完形填空题虽然是一种难度较大的综合性题目，但是只要按照正确的步骤进行剖析并进行大量的演练，就可以做好这类题。
作者简介：
庞兰兰，陕西省汉中市，陕西省汉中市镇巴县教研室。
