陈永华
摘要：在当今社会，志愿者精神的内容体现为“奉献、友爱、互助、进步”，它是中华民族的传统美德，是我们宝贵的精神财富。随着现代社会公众公民的素质不断提高，教学质量的不斷提升，培养了大学生的奉献精神、服务能力等整体素质，并且各大高校开展一系列的志愿者活动，不仅帮助中学生实现了自身价值，培养了其强烈的社会责任感，同时也继承和发扬了中华民族优秀传统美德。促进社会政治、经济、社会、文化等各方面的协调，促进社会公益事业的不断发展壮大。可见，志愿者活动是动员和组织中学生参见精神文明建设、提高自身素质的有效载体，是新形势下中学生开展思想政治教育的新途径，更重要的是让年轻人在参加活动中自己体会到社会主义制度的伟大，“润物细无声”效果会更好。
关键词：志愿者精神、中学生、传承、价值取向
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-316
一、前言
何为志愿者？志愿者最重要的就是志愿者精神，那何为志愿者精神？志愿者精神就是一种自发的、不计报酬的奉献精神，它通过服务社会与他人来获得成就感和内心的满足，这种精神活动远比物质来的有自豪感。中学生是我国青年志愿者的生力军，他们利用业余时间，结合自己的知识、技能、资源和善心为他人、社区、社会、国家提供非盈利性、非职业化的援助。在我国的青年志愿者行动就是由共青团中央组织发起的一项公益社会公益事业，以青年参与为主题，以志愿服务为手段，通过青年志愿者为他人、为社会提供服务和帮助，推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展。在当今社会，中学生志愿者成为志愿者队伍中的重要组成部分。文章了解现阶段关于中学生对志愿者活动的认识、态度以及志愿服务现状，采集中学生的意见，了解中学生对志愿者活动开展的意义和存在的不足，不断推进志愿者工作，调动积极性参与服务活动，为社会做出更多贡献，同时积累社会经验，实现自身价值。
二、当前中学生志愿者服务活动存在的问题
（一）参加的活动很丰富，但具有偏向性
在同学们参加过的志愿者活动中，他们的活动很分散，但同时大多数同学都偏向于社区服务活动，只有少数同学参加过下乡支教，所以在丰富志愿者服务活动的同时，还要将各种服务活动均衡发展。有大部分的同学是积极参加志愿者活动，但有一部分同学是为了逃避过重或无聊的学习任务，又或是为了素质分或志愿者荣誉证书等其他目的和动机，对于这一部分同学，应要加强对他们的思想教育，正确引导和改善他们的观念，更加认为认清志愿服务的实质，对所有的志愿服务活动都应投入百分之百的热情;同时学校或者政府机构要多开展多类型的志愿者服务活动，大力弘扬社会主义核心价值观，让更多同学积极主动跻身于志愿者服务行列之中。如图示：
您是否参加了校内或校外的志愿者组织（曾经与现在都可以）
您对自己中学的志愿者活动是否有了解？
在中学期间，您是否会常常关注志愿者服务活动（非本校活动）呢？
（二）学校的志愿者管理机制不完善
学校有关管理部门要严格有序地进行管理，如：拓宽宣传路径，让同学们能更快更及时地获取志愿服务信息;充分发挥中学生优势特点，多开展有创新、有特色的活动，提高服务质量;活动虽少而精，不泛不滥，让每一个同学都有机会参与进来。组织的管理者是整个部门的核心所在，所以部长要积极发动所有志愿者，为志愿者服务活动献计献策，为开展志愿活动做好准备工作。听取志愿者的意见和看法，做好收集工作，改善不足的地方。
（三）开展志愿活动缺少资金
学校有关组织要挑选服务意识强的志愿者，多点展开培训，提高志愿者的服务能力和服务意识。要调动志愿者的积极性和主动性，加强管理者之间、志愿者之间的交流和沟通，定期地开展组织内部的联欢会和交流会，给组织成员一个平等的相处机会，相互熟悉了解，增进友谊。学校、政府及其有关机构要加强组织之间的交流，将每一次的赞助、支持落实到位，使每一次志愿者服务活动都能圆满完成。如图示：
您在中学期间参加过几次志愿者服务活动（包括校内与校外）？
一般情况下，您参加一次志愿者会持续多长时间？
三、中学生志愿者精神的弘扬与传承
志愿者服务活动是受到大多数认可的，虽然有些人至今都未参加过任何志愿服务活动，但他们中绝大部分人拥有想参加的意愿，这预示着我校的志愿服务活动有良好的发展前景，会发展得越来越快，越来越好。弘扬与传承中学生志愿者精神，应该剖析社会主义核心价值观，从而深入研究社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映其丰富内涵和实践要求;分析研究培育践行社会主义核心价值观对实现中国梦的重要作用。
调查发现，中学生参加志愿服务的初衷比较分散，为了使个人服务意识观念得到提升、为了使自己积累经验，使自己的专业技能得到实践、纯粹觉得好玩才参加、为了完成学校的社会实践的占比分别为69.44%、64.81%、13.89%、36.11%，有51.85%和40.74%的人觉得参加志愿活动可以服务社会，促进整个社会的和谐，形成良好的社会氛围、可以帮助其他人，服务社会群众。
志愿服务精神是一种纯粹的精神，但为什么仍会有这么多人是抱有功利性的目的去做这个服务活动，志愿精神真的深入每个人心里了吗？如何才能在社会形成甘于奉献的氛围？分析对比志愿者活动和现在社会存在的“港独”“台独”中的为所谓“自由”奋斗的“自愿者”。可以深入去分析中国特色社会主义道路及中国特色社会主义制度，让广大中学生深刻认识、了解社会主义制度的优势和伟大。
四、结语
推动“好施”、“舍己为人”的历代先贤到“鞠躬尽瘁”、“助人为乐”的现代楷模，无数仁人志士早已谱写出人类精神，促进了社会公益事业的发展和进步。在我国，中学生志愿者活动已成为社会实践教育的主要方式之一，并起着非常重要的社会教育作用，是开展中学生年思想政治工作的重要载体，而志愿者服务对于中学生完善自我，提高自身思想道德素质具有重要意义。虽然做出的活动非常简单，但是其中的引导和影响是巨大的。
参考文献
[1]费秀水、周斌.论志愿精神引导下志愿者责任意识的培育[J].学校党建与思想教育，2021（2）
[2]李彩云.浅析中学生志愿服务的社会价值及培育路径[J].长江丛刊，2020（15）
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