周艳敏
摘要：对于高校而言，将新媒体应用于学生管理工作之中，既是机遇，也是挑战，所以高校必须正视此问题，认清时代发展的特征，及时更新其管理理念和管理方式，以顺应时代的发展。新媒体是时代发展的产物，也是高校在管理工作方面的必然选择，在当代学生中，新媒体的使用率非常高，已逐渐成为其学习和生活中的必备工具，基于此，高校应清楚认识到新媒体具有的优势，将其运用于学校管理之中，使其价值得到充分应用，进而促进学生的全面发展，提升其综合素质。
关键词：高校学生;管理工作;探索与创新
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：（2021）-06-380
一、高校学生管理工作的方法
（一）以人为本，发挥大学生在学生管理中的重要作用
关心关爱学生，多途径调动学生的热情，使学生在心理上接受管理，情感上认可管理，行动上配合管理，从被动接受甚至抵触管理转变为积极主动地参与到管理的全过程。实践证明一个具有良好风貌，具有凝聚力、向心力的班集体中必然有一个强有力的领导核心，也是辅导员的左膀右臂。因此，要注重班委干部培养，定期召开班委会议，制定班级干部工作计划。同时发挥学生在管理中主体作用，要组织学生了解学生管理工作的日常，参与制定或修改关于学生管理或学风建设方面的重要文件或规定，将“要我这样”成为“我要这样”的自觉行为。
（二）实施管理的过程中，把握方法和尺度
当代大学生自我意识和自尊心都很强，决定了学校在管理方面应该有更高的标准和要求。在学生管理的过程中，不断提升自身管理水平和业务技能。管理者要积极主动地创造条件，将学生的主观能动性激发和调动起来，同时根据学生思想状况特点，管需有度，教需有方，因人而管，因材施教，教育、帮助、引导学生实现内化和外化，有意识地培养学生的知、情、意、信、行，并促进其均衡发展。
（三）将思想政治教育和品德教育融入日常管理之中
管理的本质其实就是对人的管理，是对人行为的约束。管理人主要是管理人的意识，而意识是靠教育引导、深入细致的思想政治工作和工作过程潜移默化的作用，使学生把理想、目标、公德、纪律变成自己的思想渴求，最大限度地发挥自己的作用。
（四）注重实效，情理交融
情感是一个人接受教育的首要条件，没有良好的感情基础作为铺垫，就没办法达到教育所需的效果。在学生日常管理中，情和理一直是相融在一起的，辅导员首先要正确认识情与理的辩证关系，在管理过程中力求做到动之以情、晓之以理、以情感人、以理服人。没有掺杂任何真诚情感的说教，再好的理也不能真正为学生所接受。
二、高校学生管理工作的紧迫性和必要性
（一）严抓高校学生管理工作是落实大学生思想政治工作最基本的要务
近几年随着高校的不断扩招，各高校规模不断扩大，学生管理工作的重要性已经成为大学生管理者面对的一项重大课题。个别高校因为管理无序，思想政治工作松懈，心理健康教育薄弱等原因引发自杀、他杀等校园恶性案件不时见诸报端，加强大学生日常管理迫在眉睫。
（二）加強高校学生管理工作是育人工作的有机组成部分，是实施未来工程的重要保证
高校要跟上社会发展的脚步，培养国家所需之人才，各项工作和人才培养方案就必须围绕这个目标进行。而加强和改进大学生管理就是培养学生成长成才的重要保障。开拓和实施强有力的大学生管理工作，有利于为学生打造优越的学习环境，使其抛开各种干扰，全心全意专注于学习，用专业的知识和熟练的技能进入工作岗位，为国家和社会建设做出重大贡献，实现人生目标。
（三）加强高校学生管理工作是对大学生综合素质培养的必要条件
大学生除了专业素质培养，还会涉及生活、纪律约束及诸多课外活动、社会实践、调查研究等方面的问题。其中，指导学生生活、帮助解决问题、规范日常行为已经成为高校学生工作管理干部的任务。
三、高校学生管理工作的探索与创新
新时期高校学生工作面临着诸多的挑战，积极探索和构建科学、合理、规范的学生管理模式，已然是新时期高校学生管理工作有待于研究的重要课题。
（一）解放思想，改变观念，打造以“学生为本”的科学管理机制
高校日常管理的对象是学生，其目的是管住人，而不是一味地教育人，如果只是按照规章制度去“打造”学生，那就是违背了教育的初衷。所以在管理中必须实施“以生为本”的理念，遵从学生内心需要，帮助和教育学生打造正确的需要结构和需要层次，引导学生将学校工作的最终目标和个人成长成才的目标结合起来，为把学生培养成为优秀毕业生创造各种可能的条件，尽最大努力满足每一名学生学业和职业规划的需要。
（二）建章立制，科学管理，有的放矢进行学生教育管理工作
高校必须在学生的日常行为规范、班级管理、学风建设等方面要有与之匹配的方案或规章，用制度的方式明确告诉学生什么可以做，什么不能做，以及会有什么样的后果，这样才能有效加强学生管理的效果。建立和健全学生管理相关制度，才能营造良好的学习、生活氛围，培养出适应时代的高质量人才。
（三）适应形势，提升能力，培养高素质学生管理队伍
充分认识学生管理伍建设的重要性，按照“政治坚定、结构合理、业务精干稳定发展”的总体要求，采取切实可行的措施，全面加强学生管理队伍建设：
1要明确学生管理者的具体职责、建立考核奖惩机制、关心关爱他们的生活，充分调动管理者的热情和积极性。
2要加大加强学生管理者的培养，经常性的组织他们进行理论和业务能力的培训，从政治上、工作上、生活上关心和支持他们。
3要制定相关倾向性的政策，让学生管理者爱岗敬业、乐于付出，营造无私奉献的良好工作氛围。
结束语
综上述，随着科学技术的不断发展和应用，新媒体已成为人们生活的重要组成部分。相较于传统媒体形式，新媒体存在很大的不同，现阶段对高校而言，在开展学生管理相关工作的过程中需重点思考如何在新媒体时代背景下创新其管理模式和工作方法。基于此，高校从事学生管理工作的人员应该充分了解新媒体技术，并将其科学地应用于管理工作中，不断完善其管理制度，对管理工作进行优化，建立健全学生管理体系，以此提高管理效率。
参考文献
[1]李爽，董广通. 经济新时代视野下高校学生管理工作的创新思路[J]. 营销界，2020，（15）：58-59.
[2]段舜婕. 浅谈在新时代背景下民办高校学生管理工作的创新[J]. 青春岁月，2019，（09）：45.
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