雒会龙
下雪了，大地银装素裹，我陪着学生上“雪”课，见证、记录他们的快乐，师生共享放飞心灵的美好体验。
亲近雪的世界。学生三个一群、两个一伙儿，说着笑着滚雪球、造雪人。雪人堆好了，学生摆好各种姿势，与自己的“杰作”合影，我就是他们的摄影师。
接下来，我们开展了“雪”主题活动，享受有滋有味的班级生活。
品诗歌。一起欣赏毛主席的《沁园春·雪》。
讲故事。赵明伟讲了《程门立雪》的故事。
听唱歌。许丽丽给大家唱了一首《我爱你，塞北的雪》。
学生尽情表达着自己对雪的赞美之情，你方唱罢我登场。班里一片欢歌笑语、其乐融融。
收获“雪”果累累。我和学生协商，把班级文化墙打造成班级墙文化，让班级文化墙“无声胜有声”。“雪”主题活动后，我们又举办了以“雪”为题材的画展，在班级文化墙上展现玩雪的快乐场景。学生的作品惟妙惟肖，每幅画都充满想象力，童心、童趣呼之欲出。
班级不仅是學习的场所，更是学生生活的场所。班主任要挖掘各种资源，丰富学生的班级生活，滋养学生的心田。一场雪，给学生带来了不一样的精神享受。
