刘恩俊 闫玉
[摘要]对于数学问题,若能充分利用变化的观点,巧妙地将数学问题的条件、结论进行变化,定能化繁为简,化难为易,从而快速解决数学问题,培养学生的创新意识。
[关键词]变化的观点;数学问题;条件;结论
[中图分类号]G633.6 [文献标识碼]A [文章编号]1674-6058(2017)05-0043-02

刘恩俊 闫玉
[摘要]对于数学问题,若能充分利用变化的观点,巧妙地将数学问题的条件、结论进行变化,定能化繁为简,化难为易,从而快速解决数学问题,培养学生的创新意识。
[关键词]变化的观点;数学问题;条件;结论
[中图分类号]G633.6 [文献标识碼]A [文章编号]1674-6058(2017)05-0043-02